幼儿园班级区角创设计划及观察记录表
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幼儿园班级区角创设计划及观察记录表
区域名称
益智区
具体内容
给熊穿衣
材料投放
操作版，拼图。
指导要点
观察与反思
给熊爸爸熊妈妈和熊宝宝
今天，在玩瓶子找家的游戏时，大妞和甜甜拿
穿衣服。
这瓶子一会儿将瓶子作为
“化妆品”
，
往脸上涂
排队
，那
不同形状、不同颜色、
按形状、颜色、
大小规律进
香香，化妆，一会儿又将瓶子当作“餐具”
不同大小
的玩具
行排队。
< br>来煮饭吃，把益智区里其他珠子类的玩具拿来
大大小小的瓶子，画好
根据操作版上画好的圆，
找
网里面塞，我看到后，走
过去说：
“你们在煮饭
的操作版。
到对应的瓶子。
呢？”他们说：
“是的，沈老师你要吃吗？”我
包糖果
<
/p>
糖果纸、废纸、自制数
能根据圆点的数量包同等
< br>说：
“好呀，可我要吃烧的好吃的，这里不是有
字圆形图
。
数量的糖果。
< br>个煤气灶吗？”
我拿起画好图形对应的操作版：
★漂亮的
门帘
画有线的纸头，各种图
请幼儿按
照规律，排列门
“你们将相应的瓶子放在相应的煤气灶上煮，
形
。
帘。
这
样少的东西更好吃。
”他们说：
“嗯，对的。
< br>”
瓶子找家
就开始忙活起来，
让后将瓶子底的大小往操作
版上对应。
“沈老师，煮好了，你吃
吧。
”大妞
说。我吃得挺香，他们也玩得挺开心。幼儿喜
欢玩有情节的游戏，我没有阻止他们在益智区
玩有情节的游戏，而是将
配对的方法，融入到
了他们情节的游戏中，我也开始有点觉得这次
的指导还真的有些小智慧哦！
娃娃家
我要打扮
梳妆台，玩具饰品，玩
给自己打扮。
具化妆品。
“我们好玩的区域活动开
始了”
，
话音刚落，
孩
子们都兴奋起来，彼此都选择了自己喜欢的区
域，大家玩了一会儿，只见叶鑫昊
一个人呆呆
地坐在一旁，我提议：
“昊昊，你想不想去娃娃
家做客啊？”果果听到我的话，马上主动跟叶
我是
< br>家务小
能
小朋友的衣服、裤子。
练习扣扣子，穿裤子
手
娃娃的房子
娃娃的一座大房子，里
请幼儿为娃娃们布置他的
面有各种摆设。
家。
模仿快餐店的情境。
鑫昊说：
“来吧，进来吧，把鞋子脱掉就可以进
来了。
”于是，我又借着果果的话问大家“你们
愿不愿意让叶鑫昊来你们家做客啊？”大家都<
/p>
说愿意。可是叶鑫昊摇摇头，并且有点想哭的
样子。我只能随他的
意愿，让他自己去想找玩
的，可他只是在教室里走来走去，之后我和他
< br>又聊了一会儿，原来他想去建筑区，而建筑区
人已经满了，进不去了，我问他为什
么不想去
娃娃家，他说：
“因为娃娃家今天都是女孩子，
他们喜欢玩化妆，
我不喜欢。
”
我只能破例一次，
给昊昊开了后门，插进了建筑区里。
麦当劳
我是小厨师
快餐台。
厨房常见的玩具厨具，
模仿厨师做菜。
家长自制的食品玩具。
图书区
我会看书
幼儿早期阅读图书。
学会一页页翻着
看书，
培养
丁水和郭芷瑜到了图书区，第一件事情就是发
良好的阅读习惯。
现了有传声筒，
他们开始玩起了打电话的游戏，
我觉得这样也挺好的，在图书区里，增添
一些
让幼儿有互动交流的法宝“传声筒”，不过之