语言文字规范：常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析
别妄想泡我
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2021年02月23日 19:55
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在日常的生活和工作中，
我们经常要从事文字工作，
但是，
在实际应用的过
程中，我们发现在公文、论文、计划
、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中，
存在不少使用不规范的序号、
标点符号和汉语拼音，
以及年月日应用不规范的现
象。
那么，如何规范使用序号、标点符号、汉语拼音？
一、文字材料中序号、标点的正确使用
1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应
该用逗号
，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
2.“一，
”、
“二，
”、
“三，
”等用逗号不规范，
而应该用顿号，
即“一、
”、
“二、”、“三、”。
3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”
等用顿号不规
范，
而应该使用齐线墨点
（实心小圆点）
，
即“1.”、
“2.
”、
“3.”或“A.”、
“B.”、“C.”。
4.
序号如加括号，如（
1
）（
2
）（
3
）等不再加标点符号。
5.
文章的层次顺序应依次是：
一、
二、
三、
（一）
（二）
（三
）
1.
2.
3.
（
1
）
（
2
）（
3
）①②③。
一般而言，论文正文文中标题层次如下：
一级标题：标题序号为“一、”，独占行，末尾不加标点；
<
/p>
二级标题：标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不
加标点符号；
三级以下标题：
三、
四、
五级标题序号分别为“
1
.
”、
“
（
1
）
”和“①”，
与正文字体字号相同，
可根据标题的长短确定是否独占行。
若独占行，
则末尾不
使用标点；否则，标题后必须加句号。