价值观：

培养学生学习古诗的兴趣，

感受作者的心情，

体会祖国语言文字的韵律美、意境美。

重点难点

1.

学生通过学习借助注释理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所

描 述的情境。

2.

通过有感情地朗读 、背诵诗句，体会诗人的思想感情。

3.

< br>通过学习激发学生课外阅读的兴趣，培养学生热爱祖国古代文化的

情感。

教学准备

多媒体课件

课时安排

1

课时

教

学

过

程

一、创设情境，导入新课。

1

．同学 们，你们知道中

国有哪些传统节日吗？

生自由回答

师总结揭题：中华传统节 日多种

多样，

是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

今天我们来

了解一个传统节日（板书课题：

《清明》

）学生齐读课题。

2.

清明节是

中国最重要的祭祀节日，

是最适合祭祖和扫墓的日子。

扫墓俗称上坟，

祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多 都是在清明节扫墓。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，

它是在 每年的

4

月

4

日至

6

日之

间，正是春光明媚草木吐绿 的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）

的好时候，所以古人 有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

自古至今许多文人以晴明为话题写下了许 多诗词和文章，

这节课我们来学习唐代作家杜牧的《清明》< /p>

。

3.

了解 作者：介绍作者杜牧，教师适时点拨。

杜牧，字牧之，号樊 川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。是

唐代杰出的诗人、散文家。著有《樊川文 集》

。杜牧的诗歌以七言绝

句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗 英发俊爽，多切经世之物，在晚

唐成就颇高。杜牧人称“小杜”

，与李商隐并称“小李杜”

。

二、初

读课文，探究初成。

1

．自由诵读，读准字音。

初读要求：

用自己喜欢的方法读诗文，

读的时候要注意把字音读准，

把诗句读通顺。

2

．检查自学情况：

（