人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习B卷
-
人教部编版五年级上学期语文第三单元第
13
课
《少年中国说》同步练习
B
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一
下吧！一定要仔细哦！
一、
积累运用
(
共
9
题；共
44
分
)
1.
（
8
分）
我是拼音小能手
逶迤
________
磅礴
________
铁索
________
2.
（
2
分）
下面词语书写全部正确的一项是（
）
。
A .
蛋炒饭
团圆
B .
神洲大地
山川
C .
备发图强
动物
D .
甲骨文
友意
3.
（
4
分）
比一比，然后选择恰当的词语填空。
发明
发现
①地质工作者在塔里木盆地
________
了大油田。
②指南针、火药、造纸和印刷术是我国
________
< br>的。
激励
激动
期望
希望
顽强
坚强
③我听到中国女足队战胜澳大利
亚队的消息后，心情十分
________
。大姐姐们
________
拼搏的精神也
_______
_
了我，我
________
也能成为
一名运动员，为祖国争光。
4.
（
10
分）
词语解码。
（
1
）
移舟泊烟渚。
第
1
页
共
11
页
（
2
）
明月别枝惊鹊。
5.
（
2
分）
(2020
六上·如东期末
)
对下列句子运用的修辞手法，判断完全正确的一项是（
）
。
①大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
②下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声
③遇到困难，共产党员怎么能退缩呢？
④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
A .
拟人
夸张
反问
比喻
B .
拟人
比喻
反问
对比
C .
拟人
夸张
疑问
比喻
6.
（
2
分）
下列句子没有语病的一项是（
）
A .
三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B .
挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
C .
群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
D .
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
7.
（
9
分）
我知道课文《她是我的朋友》写什么。
“她是我的朋友”中“她”指
________
，“我”是<
/p>
________
，这对朋友之间发生的一件事是：
________
。
8.
（
2
分）
根据课文内容，选择正确的答案。
（
1
）
世界上速度最快的动物是（
）
A .
鸵鸟
B .
猎豹
C .
游隼
（
2
）
下列排列顺序是按速度由快到慢的是（
）
第
2
页
共
11
页
A
.
光
火箭
流星体
喷气式飞机
B .
光
流星体
火箭
喷气式飞机
C .
光
喷气式飞机
火箭
流星体
9.
（
5
分）
翻译下面的句子。
（
1
）
其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。
（
2
）
常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
二、
阅读理解
(
共
3
题；共
66
分
)
10.
（
9
分）
课内阅读。
，
。
，
……
（
1
）
爸爸晚上偏要拉“我”去散步，原来是
________
。
①锻炼“我”的胆量。
②晚饭后散步对身体好。
③夜晚的月色很美。
（
2
）
“我”在夜色中发现了
________
。
①花草像白天一样微笑。
②到处一片黑暗，很吓人。
11.
（
21
分）
阅读短文，完成练习。
第
3
页
共
11
页
闲谈“读书法”
古今中外，
圣贤先哲，
留下的读书之法，
浩如烟海。
但究竟自己最适合什么样的读书法，
还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”，
________
他认
为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳
过去，再向前进
，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所
谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。最后是
合，就是
在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结
合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实
践中摸索出来的。
他提出“为乐趣而读书”的主张，
他说：
“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。
因为，我们无法每天
都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有
同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己
的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其
效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然，
________
哪种读书方法，对求学者而言，它<
/p>
________
只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所
左
右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才
能把书读活，使他人的知识
为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
（
1
）
选择合适的一组关联词语填到横线上。
因此……
只有……才……
因为……
无论……都……
①鲁迅先生喜欢“跳
读法”，
________
他认为，若是碰到疑问而只看那个地
方，那么无论到多久都不懂的。
②当然，
________
哪种读书方法，对求学者而言，它
___
_____
只是一种工具而已。
（
2
）
填空：短文写了
________
、
________
、
________
的读书方法，分别是
________
、
________
、
________
。
（
3
）
联系上文，理解“尽信书则不如无书”的意思。
12.
（
36
分）
阅读下文，回答问题。
狗
小时候我害怕狗。记得有一回在新
年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块
花园。后来我
上了楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡
屡望着我吠。我愈怕，狗愈凶。怕狗成了我的一种病。
第
4
页
共
11
页
我
渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进
一步。它用怒目看
我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。这样过了一
阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。我回
过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢
朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。
”我这样想着，
觉得胆子更大了。
我用轻蔑的眼光看它，<
/p>
我顿脚，
我对它吐出骂语。
它后退两步，
这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石头，就对准狗打过去。石子打在狗的身
上，狗哀叫一声，似
乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块
石子落到它的头上。我望着逃去了的狗影，轻
蔑地冷笑两声。从此狗碰到我的石子就逃。
（
1
）
写出下列词语的反义词。
轻蔑——
________
逃避——
________
可耻——
________
（
2
）
“我”对狗的态度和狗对“我”的态度有哪些变化？请照例子补充。
“我”逃，狗追；
“我”站住，狗
________
；
< br>
“我”顿脚，骂语，狗
________
；
“我”扔石子，狗
__
______
。
（
3
）
小时候的“我”和长大了的“我”对狗的态度有什么变化？为什么有这样的变化？
三、
语言表达
(
共
1
题；共
5
分
)
13.
（
5
分）
(2019
四上·景县期中
)
口语交际。
优美的生活环境可以使我们心旷神怡，可是生活中却有很多人正在破坏我们的生活环境，对此，你有什么样的<
/p>
想法呢？请把你的想法写一写。
第
5
页
共
11
页