英语音标速记史上最全的单词拼读规则

余年寄山水
657次浏览
2021年02月24日 04:06
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月24日发(作者:我希望我的希望不再只是希望)


速记《单词拼读规则》



掌握拼读规则,单词拼读题目不再失分!


字母


是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由


字母


构成的,但是单词的各个


字母


与各个


音素之间并不是一一对应关系,倒是


字组


与音 素之间存在着一对一的关系,即一个


字组


对应

< br>一个音素。因此,以


字组


为单位记忆单词远比以


字母


为单位记忆单词更合理,可以在单词的


“音 ”与“形”之间建立起一对一的关系。


“音”指的是单词读音中的各个音素,

< p>
“形”指的



字组


而不仅 仅是字母。由此可见,在掌握


26


个字母的基础上熟记一部分< /p>


元字组



辅字组



非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。

< br>


深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系,深入了解英语单词中的


字组


与单词中各个音


素之间的一一对应关系,可 以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写,避免会读不会写


或者会写不会读的现象, 可以准确、牢固地记住英语单词,从而大大降低记忆单词的难度。




读音节和非重读音节






这里所 说的音节的分类不是指从音节的数量上去分类,而是指从音节的性质上来分类。


按性质分 音节可以分为重读音节和非重读音节两大类。重读音节是指在单词中重读的音节、


非重读 音节是指在单词中不重读的音节。



重读开音节和重读闭音节





A


、重读开音节





重读开音节有如下二个特征:





1.


以一个读音的元音字母结尾,< /p>


且该元音字母前只有一个辅音字母。


以这种方式构成的开


音节称为绝对开音节。





2.


以一个元音字母加一个辅音字母


(r


除外


)


再 加一个不读音的


e


为结尾的单词。


以这 种方式


构成的音节称为相对开音节。



重读开音节的种类及特征记忆歌诀



重读开音节




构型分两类




词尾做区别




绝对和相对




(1)


绝对开音节



绝对开音节




特点最突出




结尾是元音




元前是个辅




辅元两相依




再无别字母














例词:


ha he me hi no so go


(2)


相对开音节




结尾是个元音


e




e


不读音要注意




e


前有辅


r


除外




辅音元音数量一





注:


1.


相 对开音节词尾结构是:





一个元音字母


+


一个辅音


+


一个不发音的元音字母


e




2.


这里所说的

r


除外是指排除字母


r


,因为


r


能同其它元音字母组成


r


音节。要是


r


音节,


就谈不到 开音节了。





例词:





grate/rt,rt,reit/ adj.


伟大的





name/nm,nm,neim/ n.


名字





be/bi,bi:,bi:/ v.






bike/bak,bak,baik/ n.


自行车





note/nt,nt,nt/ n.


笔记





student/studnt,stju:dnt,stju:dnt/ n.


学生





注:


student


一词


stu


这个音节为重读开音节,字母


u


在英音中和国际音标中都读


/ju:/


,唯


美音读作


/u/


B


、重读闭音节





所谓重读闭音节就是一个以一个元 音字母加一个或几个辅音字母


(r


除外


)


结尾的音节。



重读闭音节记忆歌诀



重读闭音节



相貌长的帅



词尾元加辅



r


要排在外





例词:





bad/bd,bd,bd/ adj.


坏的





bed/bd,bed,bed/ n.






hit/ht,ht,hit/ v.


打击





lot/lt,lt,lt/ n.


许多,很多





bus/bs/ n.


公共汽车



非重读音节



1.


非重读音节的含义及特点





所谓非重读音节就是在单词中不重 读的音节。非重读音节在一个单词中可能有一个,也


可能有二个或两个以上。非重读音节 是伴随重读开音节或重读闭音节出现的。不管它们在开


头音节、结尾音节还是在中间音节 ,非重读音节本身无开音节和闭音节之说,因此,我们都


没必要,也不可能依照开音节和 闭音节的构成规律去找它们的读音。



2.


非重读音节的位置





初学者往往一时弄不清什么是重读 音节,什么是非重读音节。倘若再加上重读开音节和


重读闭音节的概念就容易更糊涂了。 其实道理很简单:一个音节的单词只有一个重音,没有


两个重音。所以,没有非重读之说 ,只有两个以上的音节才有一个是重读音节,一个是非重


读音节。非重读音节只有到两个 以上的音节中去找。



成节音和成音节





在英式英语中,有这样一种现象: 在一个单词的结尾音节中,如果无发音的元音字母或


有元音字母也不读音,而由其前面的


l



m



n


的读音


/l/ /m/ /n/


来充当元音,那么


/l/ /m/ /n/


就叫


成节音。由


/l/


、< /p>


/m/



/n/


加一个辅音构成的音节就叫成音节。如:


seven/sevn/


七,结尾的音节是


由字母


ven


三个 字母构成的,而


e


不发音,由


n


的读音


/n/



v< /p>


的读音


/v/


构成


/vn/


音节这个音节


就是成音节。



记忆成音节和成节音的歌诀



词尾有时无元音





/l/ /m/


< br>/n/


当元音



他们构成成音节






/l/ /m/ /n/


叫成节音





例词:以英式英语(第一个注音)和以国际音标注音为准的英 语(第二个注音)为例





table/tbl(


英式


),teibl/ n.


桌子





people/pi:pl,pi:pl/ n.


人;人民





pencil/penslpensl/ n.


铅笔





lesson/lesn,lesn/ n.






listen/lsn,lisn/ v.






pupil/pju:pl,pju:pl/ n.


学生;


(


尤指


)


小学生< /p>





注:美式英语在上述单词结尾的音节中,在


/l/ /n/


前都加了


//,



/b/,/pl/,/sn/,/sn/,/pl/


,故成音


节 之说更适应英式英语。



r


音节





由字母


r


同 一个或两个其它元音字母组成的音节称为


r


音节。


r


与不同的元音字母组合在


一起有不同的读音。



重读符号的位置



重读多落一音节



它节多为泊来货



一个音节不点符



多音节出次重符





例词





/nait,nait,nait/ n.


夜;夜间,该词只有一个音节,故不点重读符号。





/mnyu,neiju:/ < /p>


n.


菜单,该词有两个音节,重读音节落在第一个音节上,这是多 数英


语单词读音时遵从的规律。





s/disks,disks,disks/


vt.


讨论,英语中许多单词的重音后移至第二个音节,讨论一词

< p>
就是其一。





ather/'gr



d,f


ɑ


:



/

< br>n.


祖父,外祖父一词有两个重音符号,称为等重音。这是由两

< br>个词合成在一起带来的,原


grand



father


都有重音。合在一起后重音都得保留下来了。这样


的词我们见到的不多。


可一起记的有


grandmot her/'gr



d,m


< p>
Y/



grandparent/'gr



dpeYrYnt/


我们一般都认为英语单词的重音落在第一个音节上,只有少数单词的重音发生变化,这是

英语单词历经长期历史演化造成的。



开音节



绝对开音节





绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。






例如:


no she he we ........



相对开音节





相对开音节:

单个元音字母后面加单个辅音字母,


再加一个不发音字母


e


构成的重读音节。






例如:


name these bike home excuse like .......





也可以这么说:






1.


以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它


本身的读音。如:


no, he, table







2.


在 含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母


(r

除外


)


与一个不发


音的字母


e


,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:

< br>name, fine




一般开音节后面有


不发音的


“e”



闭音节



什么叫闭音节





单个元音字母后面有辅音字母组成(


r w y


除外)


,且以辅音字母结尾的重读音节。






例如:


bag draw begin fish not cup





闭音节可以分为:元音


+


辅音或元音


+


辅音


+


辅音






注:< /p>


y


是半音节




重读闭音节





英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音, 重读闭音节就是指在一个


音节中,以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如


apple


划音节就应该是


ap/ple


前面那



ap


是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。






重读闭 音节变换格式就要双写,重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音


.






:sit---sitting





begin--- beginning





put---putting





swim---swimming





举两个很经典的例子:






forbid--- forbidding (


重读闭音节,双写


)





prohibit---prohibiting


(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)






元音:


a e i o u





辅音:


b d g v r z n p m t c



k g) f l s h j x





半元音:


r y w





重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。




重读闭音节三要素





1.


必须是重读音节;






2.


最后只有一个辅音字母;






3.


元音字母发短元音






重读闭音节变形时要双写


.






:sit---sitting





begin---beginni ng(


重读在


gin


这个音节上,相当 于把


gin


该成双写的


)






travel


这种重读不在的


vel


,可以为


travelled


,也可以是


traveled



如何识别开音节和闭音节?





1


.开音节






1


)以发音的元音字母结尾的音节。






例:< /p>


be



he


。公 式


:


辅音


+


一 个元音






2


)以辅音字母(


r .w.y


除外)


+


不发音的


e


结尾的音节。






例:


ma ke



like,cake


。公式


:


辅音


+


一个元音


+


一个或几个辅音


+

< br>不发音的


e





2


.闭音节






以一个或几个辅音字母(


r


除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。






例:< /p>


map



desk



is


。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。

< p>










英语国际音标表(


48


个)



元音(


20


个)



长元音



短元音




双元音




/


ɑ


:/


/


ʌ


/


/ei/


/i


ə


/


/


ə


U/



辅音(


28


个)



轻辅音



浊辅音



轻辅音



浊辅音



鼻音



半元音



/p/


/b/


/


ʃ


/


/


ʒ


/


/m/



/ j/


/ t/


/d/


/ h/


/ r/


/n/


/ w/


/ k/


/g/


/ts/


/dz/


/


ŋ


/





/f/


/v/


/t


ʃ


/


/d


ʒ


/



边音



/


θ


/



/


/tr/


/dr/



/


ǀ


/


/s/


/z/






/


ɔ


:/


/


ɔ


/


/ai/


/e


ə


/


/aU/


/


ə


:/


/


ə


/


/


ɔ


i/



/U


ə


/


/jU:/


/i:/


/i/





/U:/


/U/






/e/






/æ/








一、< /p>


元音字母



重读音节

中的读音



元音字母



a


在开音节中



在闭音节中



在开音节中



在闭音节中



在开音节中



在闭音节中



在开音节中



在闭音节中



在开音节中



在闭音节中







[ei]


[æ]


[i:]


[e]


[ai]


[i]


[ou]


[


]


[ju:]


[


]






name plane Jane baby cake



bag dad hat map black back



he these me Chinese



bed let pen desk yes egg




bike fly drive time nice kite



fish big drink sit milk swim



those close go hoe home no



clock not box shop sock



student excuse duty Tuesday



bus cup jump much lunch







1-01



1-02



1-03


1-04



1-05



1-06


1-07



1-08



1-09



1-10



e


i


o


u



开音节


中,


元音字母


u



辅音字母


j l r s


后面时读


[u:]


音,例如:


June blue ruler super


1-11

< p>
二、


元音字母


在非重读音节中的读音




元音字母



a


e






[


]


[i]


[


]






China another woman breakfast


orange comrade village cabbage


hundred student open weekend






2-01


2-02


2-03


[i]


i


[


]/[i]


[ai]


[


]


[


u]


[


]


[ju:]


chicken pocket begin children


holiday beautiful family animal


exercise satellite


second tonight somebody welcome


also zero photo


autumn diffcult


popular congratulation January


2-04


2-05


2-06


2-07



2-08



2-09


2-10


2-11


o


u


动词中的


a


如果处在开音节位置,


a



[ei]


音,例如:


operate


u


处在开音节位置,又在


辅音字母


j


l


r


s


后 面时,读


[u(:)]


音,例如:


Ju ly


influence


2-12


February issue


在非重读音节中,许多单词中 的


元音字母


a e i


即可以读作< /p>


[


]


音,也可以读作

[i]


音。



三、


元音字母



重读音节


中的特殊 读音




元音字母



a



[w]


音后面







[


]






want what watch wash quality



after plant graph ask grasp glass fast father



find child light high



most postcard old cold







3-01



3-02



3-03


3-04



a



f n sk ph sp ss st th




[


α


:]


i



-nd -ld

< br>和


gh




o



-st -ld




[ai]


[ou]


o



m n v th




[


]


come monkey love mother



3-05





四、


-r


音节


元音字组



重读音节


中的读音




元音字组



ar


ar



[w]


音后面



or


or



[w]


音后面



er ir ur






[


α


:]


[


:]


[


:]


[


:]


[


:]






car farm dark sharpener



warm quarter towards



forty morning short



word worker worse



certainly bird Thursday







4-01


4-02


4-03



4-04



4-05


辅音字母


r


双写时,


前面的元 音字母不能与


r


构成


-r


音节


,


而是按重读闭音节的拼读规则发


4-06



音。例如:



carry sorry hurry



-r


音节在非重读音节中通常读


[


]


音,例如:


dollar teacher martyr forget Saturday




4-07


五、


-re


音节


元音字组



重读音节


中的读音



元音字组



are


ere


ire


ore


ure






[


ε


[i


]


[ai


]


[


:]


[ju


]


]






care dare hare



here mere



fire hire wire



more score before



pure cure







5-01


5-02



5-03



5-04


5-05





are ere ire ore


很少出现在非重读音节中,< /p>


ure


在非重读音节中读


[


]


音,


例如:


pictur e


5-06



pleasure





重读


元音字母



Rr


,再加非重读


元字组


时,重读


元音字母


应按


-re


音节拼读规则


5-07



拼读,字母


Rr



[ r]


音。例如:


parent zero story during inspiring





某些常用词及多音节词经常出现


长音


短化现象。



例如:


orange very American paragraph




< p>
六、


元音字组



重读音节


中的读音




元音字组



ai/ay


air


al


al



f m




au/aw


ea






[ei]


[


ε


[


]


[


:l]



[


α


:]


[


:]


[i:]


[e]


[ei]


[i


]


ear


ee


eer


ei/ey


eu/ew




j l r s




ie/ei[s]


音之后



oa


[


ε


[


:]


[i:]


[i


]


[ei]


[i:]


[ju:]


[u:]


[i:]


[ou]


]


]






afraid rain wait day play



air hair chair pair repair




small ball talk wall all


always also salt almost



half calm



autumn daughter draw



teach easy cheap please



heavy bread sweater weather



break great



hear dear near clear year


bear pear wear swear


earth learn early


jeep week green three



pioneer deer beer



eight neighbour they



either


key


new few newspaper



flew brew jewelry



piece field receive



coat Joan boat goal







6-01



6-02


6-03


6-04


6-05


6-06



6-07




6-08



6-09




6-10


6-11


6-12


6-13


6-14


6-15



6-16



6-17


6-18


6-19


6-20




5-08



oar/oor


oi/oy


oo


[


:]


[


i]


[u:]


[u]


[au]


[ou]


[


]


[u:]


[


:]


roar board door floor


noise point boy toilet



broom food tooth school



book look cook foot good



flower house count down



know row throw though


young country enough



group you soup


course your four


our hour ours


journey


fluid suicide tuition


juice fruit suit


6-21


6-22


6-23


6-24


6-25


6-26



6-27


6-28


6-29


6-30


6-31


6-32


6-33


ou/ow


our


[au


]


[


:]


[ju:i]


[u:]


ui



j l r s





七、 非重读音节中


元音字组



字群


的读音




元音字组< /p>



字群



ai/ay ei/ey


ow






[i]


[ou]






Sunday foreign monkey


yellow sparrow tomorrow






7-01


7-02


7-03


impression nation



vision decision occasion



question suggestion


listen


whistle


]


]


pleasure measure


picture culture


7-04


7-05


7-06


7-07


7-08


7-09


7-10


元音字组


在非重读音节中读


[


]


音或


[i]




例如


:neighbour serious famous biscuit coffee



-sion -tion


-sion


在元音字母后


< p>
-tion



s




-sten


-stle


-sure


-ture












[


n]


[


n]


[


[sn]


[sl]


[


[


n]

-


-


-


-


-


-


-


-