人教版小学二年级下册数学广角(推理)教案
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二年级下册数学广角（推理）
主备人：
Jennifer
教学内容
教学目标
第九单元
数学广角
第一课时
推理
1
、
通过日
常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步
观察、分析与
推理的能力。
2
、
培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。
3
、
培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。
教学重点
教学难点
教学准备
教学方法
教
学
过
程
培养学生分析、推理的思维过程及
有顺序地、全面思考问题的能力。
培养学生分析、推理的思维
过程及有顺序地、全面思考问题的能力。
PPT
课件
教学预设
一、谈话引入：
师：
日常生活中常常通过一个现象或是一句话就能推测出未
知的结果，这个过程就是
推理，今天我们学习推理。
二、新课：
1
、出示例题
1
：把知道的信息说一说。
有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚各拿
一本。小红拿的是语文，小丽拿的不是数学书，请猜一猜小
刚拿的是（
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）书，小丽拿的是（
）书。
2
、请学生回答，并说出理由。
师：从三个知道的信息，你能猜出小红拿的是什么书吗？
师：：从小丽说：“我拿的不是数学书”这句话能分析推理
出什么？
提问：小丽拿的是什么书？
4
、教师小结：通过分析同学说的话，推理得出正确的答案，
这种思考问题的方法就叫做简单的推理，
推理是依据所给的
条件通过分析、推理、判断出正确的答案。
设计意图
二次备课
1
师如果我们只分析小刚说的话，而不看小红说的话，
能得正确的答案吗？
5
、小结：在简单推理时，一定要全面地分析，进行判断，
才能得到正确答案。
5
、做一做。
1
）
欢欢、
乐乐和
笑笑是三只可爱的小狗。
体重分别是
7
千克、
5
千克、
9
千克。乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的
名字吗
？
2
）小冬、小雨和小伟三人分别在
一、二、三班，小伟是三
班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班
的？
三、练习。
1
、游戏
——
帮小动物找家。
森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了
新房子。小鹿
说：猫在我的左边。
小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。
小兔说：右数第
3
家就是我家。
你能帮他们找到各自的新家吗？说说你是怎样想的？
<
/p>
2
、、猜一猜下面小动物各住几号房间。
公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里
的<
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1
—
5
号房间，
服务员告诉他们：熊猫住的不是
1
、
3
、
5
号，
梅花
鹿住的号码比熊猫多一倍，
小羊住在梅花鹿的右边，
公鸡住的离
熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。
猜一猜，这几只动物各住几号房间。
四、动笔练习。
让学生自己说出已知的信息，然后解答。
思考题：甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。
2