导游词课程知识要点
-
一、导游词写作基础
导游词的基本概念:导游
词是导游员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游
客传播文化知
识的工具,也是吸引和招徕游客的重要手段。导游词从形式上有书面导游词和现场口语导游
词两种,通常意义上人们所说的导游词创作主要指书面导游词的创作。书面导游词,一般是根据实际的游
览景观、遵照一定的游览线路、模拟游览活动而创作的,它是口语导游词的基础与脚本。掌握了
书面导游
词的基本内容,根据游客的实际情况,再临场加以发挥,即成为口语导游词。<
/p>
导游员与导游词(书面)的关系就如同演员与剧本的关系。剧本
提供给演员一个基本的框架,一个表
演的脚本。导游词提供给导游员一些基本的数据、知
识及方法,但游客是千变万化的,不能以不变应万变,
对所有的游客都背诵同一篇导游词
。正如同演员要体验角色的情感经历一样,导游也要根据游客的年龄、
身份、职业、修养
、地区等不同而变换讲解的重点与方法,提供游客需要的知识与信息,这样才能做到有
的
放矢,满足游客了解旅游目的地的需求。
导游词的主要特点是
口语化,此外还具有实用性、综合性、规范性、趣味性等特点。
一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
p>
欢迎词包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的
最前面;
欢迎词的主要内容应该包括问候语
(
< br>向游客问好
)
、欢迎语
(
代表旅行社向游客表示欢迎
)
、介绍语
(
向客人介
绍司机和车牌号、自我介绍、简要
介绍当地气候等情况,下榻饭店概况、游览活动安排
)
、必要的
游览注意
事项
(
卫生、饮食、安全、购
物等
)
以及对游客的希望等等。
p>
导游辞开场白从结构的角度,可分为两类:完整式开场白大致包括问候、寒暄、自我介绍、欢
迎、良
好祝愿、明确游览目的等内容;简略式开场白至少要有问候、明确游览目的两项。
从游览过程的角度划分,
有预设开场白和现场开场白两种。从表达的角度划分,有叙述式
开场白和抒情式开场白两类。
概括介绍是用概述法介绍旅游景
点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮
助旅游者对景点先有
个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”
。
p>
重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行
详细的
讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成
部分。
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝
愿语五个方面,放在导游词的最后面。
导游词创作的主要表述
方法:
1
渲染激情法
2
妙喻显趣法
3
夸张饰美法
4<
/p>
巧设悬念法
5
烘托类比法
6
寓幽于默法
7
陈述法
8
引申法
9
故事法<
/p>
10
典故法
11
情景法
12
问答法
13
点、
线、
面结合法
14
虚实结合法
渲染激情法:特点是句子短,整
散结合,为了造成气势可用排比句、反问句等抒情色彩较浓的句式。
< br>妙喻显趣法:即比喻说明,是一种形象的说明方法。运用比喻,可以把抽象复杂的事物介绍得具体生
动,浅显易懂;把陌生的事物解释得形象清晰,简明通俗,易于认识和了解。
< br>
烘托类比法:在修辞手法中,人们也把这种方法称为“映衬”
< br>。即在介绍眼前景物时,先简叙天下有名
景点中的同类景物,以引起游客的联想,
唤起游过该地的游客美好的回忆,同时又对眼前景物烘托映衬,
激起游客的游览兴趣和游
览欲望。
寓幽于默法:幽默是人们表达思想感情的一种手段。
幽默是一种机智、风趣、凝练的语言,是借助多
种修辞手法进行的一种艺术表达。运用幽
默法可以使导游词富有感染力和趣味性,在轻松愉快中给人知事
明理的启迪。在导游讲解
服务中,导游员可以把景观、景物和游客巧妙地联系起来,用幽默的导游词和导
游语言变
困境为顺境、变紧张为缓和、变扫兴为高兴。
夸张饰美法:夸
张是为了启发游客的想象力,具有加强语言效果的力量。夸张是用夸大的词句来形容
事物
的修辞手法。在导游词中夸张饰美,既可以唤起游客的想象力,又能较好地抒发导游员的情感,增强
导游词和导游语言的感染力。导游员运用夸张饰美法时,首先要注意运用色彩词;同时要注意,以客观
实
际为基础,使夸饰具有真实感,语言要简明,让游客一听就明白。
巧设悬念法:即设疑,是指在导游讲解的开头或中间提出问题、造成悬念、摆出矛
盾,引起游人关注。
在讲到关键的地方故意留下使游者感兴趣的问题,激发他们的好奇心
。其特点是先将疑问悬在那里,然后
“顾左右而言他”
,故意不
予理会,或作出种种猜想,蕴蓄较长时间后,再解悬念,回答提出的问题。
陈述法:即对旅游区或游览点的历史、现状进行讲解和说明的方法。陈述的内容必须属实,可以借用
数据说明。
引申法:导游员在导游过
程中,要善于针对游客可能提出的问题加以引申发挥,全面地介绍与有关问
题相关的方针
、政策和涉及的知识。
故事法:即在导游过程中穿插一些故事
,可以激起游客的游兴。故事可以是古老的民间故事,其中往
往含有一些人生哲理,导游
员在讲解时要注意游客的文化传统及与旅游目的地的文化差异,避开一些敏感
问题。在实
际导游中,导游员也可以根据客观现实,自己“制造”一些具有说明性的故事,借此来说明一
些僻涩的问题。
典故法:在导游词中如果巧妙地加入一些
脍炙人口的典故与传说,更能为游览增添光彩。如游览颐和
园内的谐趣园时,可以用“山
重水复疑无路,柳暗花明又一村”的诗句来形容这一奇特的“园中之园”
,以
助游兴,使人回味无穷。
情景法:
情景法是使导游词中表达的情和景物达到和谐统一,使游客感到景中有情、
情
中有景的方法。
要做到情景交融,导游员在游览前一定要尽可能地寻找、发掘景物中所隐
含的深层文化及其引申意义,首
先培养自己与景物的情感交融。同时通过不同途径,尽可
能了解客源地的景物与文化,寻找客源地与旅游
目的地的文化关联;要充分了解游客,分
析游客的情感;通过领队或与游客交谈,了解游客的经历和情感
世界,讲解中有的放矢,
这样才能做到真正的情景交融。
问答法:即以对话的方式讲解
和介绍资源和文化的方法。具体方法:一是答记者问的形式,即客问我
答或我问客答,适
用性格活泼的游客;二是旅游者将问题写在纸条上,收集起来,导游员根据问题一一回
答
,这适合于性格内向的游客。
点、线、面结合法:即在导游中
既有面的描述和线的引导,又有点的说明。三者相互补充,和谐统一,
才能使导游词近于
完美。
虚实结合法:
“虚”
,是指民间传说、神话故事、奇闻趣事等。
“实”
,即客观存在的景物及其他旅游客
体。虚实结合,就是在导游过程中,把以上两个方面
有机地联系穿插在一起进行讲解、介绍。这种手法一
般多用于名胜古迹、园林景观等游览
点的导游讲解,此法可以收到烘托气氛、增添情趣、引起对方共鸣和
思考的效果。虚实结
合要以“实”为主,
“虚”只是加深“实”的存在意义、强调其价值的一种手段。
导游词的功能:
1
引导游客鉴赏。导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说,帮
助旅游
者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。
2
传播文化知识。传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地
的历史典故、地理风貌、风
土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知识。
3
陶
冶游客情操。导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通
过语言艺术和技巧,给游客勾
画出一幅幅立体的图画,
构成生动
的视觉形象,
把旅游者引入一种特定的意境,
从而达到陶冶情操
的目的。
4.
导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解,客观
上起到向游客介绍商品的作用。
书面导游词写作要求:
(一)重科学、显特色(二)讲究口语化(三)突出趣味性(四)重点突出——
景区(点)的主题要正确、明确(五)要有针对性(六)重视品位
从一定意义上讲,导游词的写作公式为:正确、明确的主题思想
+
景区(点)的深刻内涵
+
贯穿全篇统
一的相关知识
+
优美生动和风趣幽默的言辞
二、宗教景观导游词写作
寺庙导游词写作的基本结构是先对寺庙进行整体介绍,然后以游踪为线索,对山门、殿堂等各景点逐
p>
一进行介绍。
关于寺庙的整体介绍,这部
分可以写六个方面的内容:
1
、寺庙的建立;
< br>2
、寺庙的变迁;
3
、寺庙的名
气和特色;
4
、寺庙的名称;
5
、寺庙位置的意义;
6
、寺庙的总体布局。
我国寺庙众多,其中有些名气颇大。对
于这样的寺庙,导游词得说明其名气从何而来:建筑年代久远、
某一宗派的代表性寺庙、
在海外有一定影响、与名人有关。
逐一介绍寺庙各景观,这部
分的文章结构主要是以空间为序,除了以游踪为线索介绍各个景观外,景
观内部的介绍也
要考虑到方位的有序转换:
1
介绍山门
(
三门
)
;
2
介绍钟楼和鼓楼;
3
介绍天王殿;
p>
4
p>
介绍大雄宝殿;
5
介绍各偏殿;
6
介绍其它场所。
介绍
钟楼和鼓楼:第一,两者区别;第二,钟或鼓的特色;第三,敲击的时间和场合;第四,每次敲
< br>钟数及原因;第五,鼓励游客体验。
介绍大雄宝殿:这
是中心建筑也是最高的建筑,对它的介绍是寺庙导游词的重点所在。要按照由外及
内的空
间顺序来写,先写其外部呈现出的古建筑特色,再写里面的供奉对象。
佛塔导游词的写作应从以下方面入手:
(
1
)佛塔的由来与变迁;
(
2
)佛塔的类型和结构;
(
3
)佛塔的
建筑艺术、建筑技术和文物价值
道观
导游词写作包括以下三方面内容:
1
总体情况介绍
2
各景观介绍
3
小结(总体
评价)
三、生物天象景观导游词写作
(一)树木景观导游词写作
森林公园
导游词的写作可分为地理环境与园区发展情况介绍、各类景观与树木审美价值介绍、树木保
护价值与实用价值介绍三部分。
非森林公园树木景观的介绍
:
1
、
树木的审美价值可能会表现在很
多方面,导游词要把最主要的也就是
最能体现其特色的审美价值作为重点来写
(
年代、珍稀、形奇、貌秀
)
;
2
、有些树木具有某种奇异的特性
(
红
树林的胎生、箭毒木、胡杨木
)
,这也是导游词要有意说明的;
3
、注
意关于树木景观的传说和咏叹之作的
择优介绍。
(二)花卉景观导游词写作
花卉景观
导游词首先要着眼于整个景区,从整体上描写花卉的美,然后应该分两大部分来写:
1<
/p>
介绍
景区条件和花卉种类
2
分别介绍主要品种
花卉主要品种介绍:
1
名称及来历
2
关于类别
的说明
3
美的表现
4
< br>经济价值
5
生长习性与栽培方法
6
造景优势
7
相关诗文、歌曲
花卉美的介绍:
1
要
描写其形态美。有些花的形状别致,导游词要指出并引导游客欣赏其别致之处。
比如介绍
“倒挂金钟”
,要写它垂花朵朵,像一个个悬挂着的彩色灯笼;介绍“鹤望兰”
,要写它宛如仙鹤
翘首远望。
2
要描写其色彩美。
有些花色彩特点突出,导游词要指出并引人欣赏这突出之处。
比如介绍
“矢
车菊”
< br>、
“勿忘我”
,要着重描写其蓝色;介绍石榴花、扶桑花
,要着重描写其红色。介绍五色梅、八仙花要
着重描写其色彩的多变性。
3
要描写其香味美。有些花卉香味甚浓,导游词要指出并引导游客品闻其芳香。
比如介绍栀子花、茉莉花,要着重描写其浓郁的香味。
4
要描写其寓意美。许多花卉在人们长期的审美活
动中,被赋予了某种寓
意,游客在知道了这种寓意后观赏这种花,就不仅仅是欣赏其外形,而且会感受到
一种意
境,导游词要指出其寓意,引导游客感受特定的意境。比如介绍菊花,一定要强调其高洁、长寿吉
祥的寓意(万寿菊——敬老之花)
;介绍兰花,一定要强调其淡泊、高雅的寓意
。
(三)动物景观导游词写作
p>
以动物景观为主的景区的导游词应该分为两大部分,一是景区整体情况介绍,二是主要动物介
绍。
关于动物的介绍,可以从以下几个方面去写:
1
奇异性
2
神态和寓意<
/p>
3
珍稀性
4
实用
价值
5
生活习性
奇异性:
1
动物奇异的形体
2
p>
动物毛色
3
动物动作
4
动物声音
5
动物习性和本领。
p>
(四)天象景观导游词写作
描写日出、日落景观之美,应该抓住四个要点
:
第
一,要强调此时太阳的形状是硕大的、椭圆的光盘
;
第二,写日
出要着重描写其跃然而出的瞬间,写日落要着重描写其滚然而落的瞬间
;
第三,要描写漫天的彩
云霞光;第四,根据当地特点描写地平线处的颜色变化。
介绍佛光,一要说明其成因,二要描写其形态,三要介绍当地
曾经出现过的奇景。佛光的出现及持续
时间的长短都与阳光、地形、云雾这三个因素有关
。
四、特色饮食和特产导游词写作
(一)特色菜导游词写作
特色菜导游
词
:1
介绍菜名和来历
2
介绍原料和制作
3
介绍审美构成要素
4
介绍营养性
5
介绍相关故事
和传说