二年级数学乘法的初步认识练习题
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1
、
5+5
+5+5
写成乘法算式是
4
×
5
。
( )
2
、
4
个
6
p>
相加是
[ ]
A
.
4
×
6
B
.
6
p>
×
4
C
.
4+6
3
、
p>
6
×
3
读作
(
)
乘以
(
)
,
表示
(
)
个
(
)
连加。
3
×
6
读作
(
)
乘以
(
)
,
表示
(
)
个
(
)
连加。
4
、
p>
把下面的加法算式改写成乘
法算式,并计算。
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3+3+3+3 ( )
5+5+5 ( )
1+1+1+1+1+1 ( )
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5
、根据下面的算式画图。
(1)2
×
4_________________
(2)4
×
2_________________
6
、
用简便方法计算下面各题。
(
1
)
p>
4
+
4
+
4
+
4
+
4
+
5
(<
/p>
2
)
3
+
3
+
3
+
3
-
4
7
p>
、把一根绳子对折后,再对折,实
际上是把这根绳子平均分成了
p>
4
份,
每折长
6<
/p>
米,求原来绳子长多少米,
实际上是求
4
个
6
是多少。
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8
、
8
+
8
+
8=24
,写成乘法算式是
_____________
或
______
______
,表
示有
____
个
_____
相加。
9
、
2
×
p>
3=
(
),
读<
/p>
作
____________________________
_
,
表示(
)个(
)连加。
10
、
4<
/p>
×
2=
(
),<
/p>
读
作
________________
_____________
,
表示(
)个(
)相加。
11
、
3<
/p>
个
2
相
加
的
加
法
算
式
是
____________________
_______
乘法算式是
_______________
____________
4
个
3<
/p>
相加的加法算式是
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___________________________
乘法算式是
__________________________
12
、
9
×
8
=
72
(
)
(
)
(
)
13
、
一个
因数是
6
,
另一个因数是
7
,
积
是
< br>42
。
写
成
乘
法
算
式
是
__________________________
。
14
、
<
/p>
小试身手,把加法算式改写成
乘法算式。
5+5+5
___________________________
9+9+9+9+9__________________
_
________
7+7+7+7____________________
_________
2+2+2+2+2+2+2
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________________________
15
、
把“
+
”
“-”
“
×
”送回家。
4
○
5=9
5
○
2=10
5
○
5=10
5
○
3=15
5
○
1=4
5
○
5=0
16
、
列式
计算.
(
只列算式,不用求
积
)
(
1
)
2
个
5
是多少?
___________________________
(
2
)
p>
6
乘
3
积是多少?
___________________________
(
3
p>
)一个因数是
4
,另一个
< br>因数是
5
,积是多少?
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___________________________
(
4
)一个
因数是
5
,另一个
因数是
3
,积是多少?
___________________________
(
5
)
p>
9
和
3
相乘
____________________________
(
6
)△△△
△△△
△△△
△△△
△△△
加法算式
___________________________
乘法
< br>算式
___________________________
相同加数是(
)
,一共有
(
)个相同加数,
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用
(
)
作一个因数,
用
(
)
作另一个因数。
< br>(7)7
个
3
相加
_____________________
_______
____
17
、
画△表示乘法算式.
(
1
)
p>
2
×
3
△
△
△△
△
△
_____
(
2
)
5
×
3______________________________
________
(<
/p>
3
)
3
×
4______________________________
________
(
4
)
2
×
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6_________
_____________________
________
18.
圈一圈
(
1
)
5
×
3
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
(
p>
2
)
3
×
4
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
p>
(
3
)
6
×
2
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
19.
看图写乘法算式
(1)
○○○○
○○○○
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○○○○
____________
_______________
_________________
(2)
○○○○○○
○○○○○
○
○○○○○○
○○○○○○
__________
____________________
______________
(3)
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○
p>
___________________________
___
________________
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20
、
知识大比拼。
(
1
)
p>
2+2+2+2+2=10
,表示有
(
p>
)个(
)
,
可以改写成乘法
算式
(
)
或
(
)
。
(
2
)
p>
3×
4=12
,读作
(
)
p>
,
3
和
4
叫
(
)
,
12
叫(
)
。
(
3
)
p>
一个因数是
6
,另一个因
< br>数是
7
,积是
42
。写成乘法算式是
(
)
。
二、小试身手,把加法算式改写
成乘
法算式。
5+5+5
(
)
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9+9+9+9+9
(
)
1+1+1+1
(
)
2+2+2+2+2+2+2
(
)
21
、把“
+
”
“-”
“
×
”送回家。
4
(
)
5=9
5
(
)
2=10
5
(
)
5=10
5
(
)
3=15
5
(
)
1=4
5
(
)
5=0
22
、请你算一算(
只列式)
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23
、请你来解决。
1
、一只手有
5
个手指,两只手
有多少个手指?
2
、
p>
有
5
个角,
一
p>
共有多少个角?
3
、星期天,小兔子一家去拔萝
p>
卜,准备星期一招待客人。每只兔子
拔
5<
/p>
个萝卜,
5
只兔子可以拨多少个
萝卜?
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4
、你能用不同的方法算出
有多少只吗?
24
.
加
法
p>
算
式
:
_____
_____________________
乘
法
算
式
:
_______
___________________
25.
看
图
写
算
式
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26.
把
加
法
算
式
改
p>
写
成
乘
法
算
式
。
4+4+4=
□
×□
p>
6+6+6+6=
□
×□
< br>
2+2+2+2+2=
□
×□
27
.
(
)
个
(
)
算
p>
式
是
(
)
×
(
)
,
读
p>
作
(
乘
(
)
。
28.
有多少个
?
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)
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横着看,是(
)个
(
)相加。
(
)+(
)+(
)=
(
)
竖着看,
是
(
)
个
(
相加。
(
)
+
(
p>
)
+
(
+(
)=(
)
写成乘法算式:
(
)×(
(
)×(
)
29.
有多少个
?
横着看,是(
(
)相加。
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)
)
)
)个
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(
)
+
(
)
+
(
)
=
(
)
竖着看,是(
)个(
)
相加。
(
)+(
)+(
(
)
+
(
)
+
(
)
=
(
写成乘法算式:
(
)×(
(
)×(
)
30.
根据下图写出加法算式。
(
)
小朋友,
上面这个算式中是
(
)
个
(
)
相加。
这
么长的算式写起来,
多麻烦啊!
这
个算
式还可以用乘法算式(
)×(
)
来表示呢!
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)
)
)+
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31
、
知识大比拼。
(
1
)
p>
2+2+2+2+2=10
,表示有
(
p>
)个(
)
,
可以改写成乘法
算式
(
)
或
(
)
。
(
2
)
p>
3×
4=12
,读作
(
)
p>
,
3
和
4
叫
(
)
,
12
叫(
)
。
(
3
)
p>
一个因数是
6
,另一个因
< br>数是
7
,积是
42
。写成乘法算式是
(
)
。
三、小试身手,把加法算式改写
成乘
法算式。
5+5+5
(
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9+9+9+9+9
(
)
1+1+1+1
(
)
2+2+2+2+2+2+2
(
)
32
、把口诀补充完整。
(
)
十五
(
)
十二
二
三(
)
一一(
)
(
)
得六
(
)十六
(
)得八
(
)二十五
二五(
)
(
)得四
三三(
)
(
)得三
二四(
)
四(
)二十
()
得五
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33
、把“
+
”
“-”
“
×
”送回家。
4
(
)
5=9
5
(
)
2=10
5
(
)
5=10
5
(
)
3=15
5
(
)
1=4
5
(
)
5=0
34
、请你算一算(
只列式)
35
、请你来解决。
1
、一只手有
5
个手指,两只手
有多少个手指?
2
、
有
5
p>
个角,
一
共有多少个角?
< br>
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