诫子书复习题
-
一、填空
《诫子书》一文选自作者
、字
、
三国
时国
-
--
家
---
家，与他相关的故事有：
________________
等
,
戒的意思是、书的意思
是
:---
-------
二、解释下列句中划线的词。
(1)
夫君子之行
(
)
(2)
俭以养德
(
)
(3)
非宁静无以
A
致远
(
)(4)
淫慢则不能励精
(
)
(5)
险躁则不能治
性
(
)
(6)
多
不
接
世
(
)
（
7
悲
守
穷
庐
（
）
三、<
/p>
.
翻译下列句子。
(1)
夫学须静也，才须学也。
(2)
非学无以广才，非志无以成学。
(3)
年与时驰，意与日去
四
.
、请下面问题的选择正确答案。
（
1
）下列朗读停顿不正确的一项是
(
)
A.
夫
/
君子
/<
/p>
之行
B.<
/p>
静
/
以修身，俭
/
以养德
C.
夫
/
学须静也，才
/
须学也
D.
年
/
与时驰，意
/
与日去
（
2
）下面对这篇文章的分析有误的一项是
(
)
A<
/p>
．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本<
/p>
要求，强调他们是与人的志向相关的。
B
．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养
自己的人格和品德的意思，
“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C
．“淫慢则不能
励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性
D
．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。
(1)
文
中
有
两
句
话
常
被
人
们
当
作
“
志
当
存
高
远
”
的<
/p>
座
右
铭
，
这
两
句
话
是：
，
(2)
《诫子书》全文的中心论点是：
(3)
《诫子书》中能表现“躁”的
危害的句子
是：。
(4)
《诫子书》中阐述“学、才、
志”关系的句子是：
____________
，
________________
，
________________________
。
< br>
(5)
《
< br>诫
子
书
》
中
阐
释
过
度
享
乐
和
急
躁
对
人
修
身
养
性
产
生
不
利
影
< br>响
的
句
子
是：
__________________
，
________________
。
六、课内阅读。
(1)
解释下列句中加点的词。
①诫子书
(
)
②淫慢则不能励精
(
)
③年与时驰
(
)
④非志无以成学
(
)
(2)
用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性
:
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及
:
③非学无以广才，非志无以成学
:
④年与时驰，意与日去
:
(3)
读了这篇文章，你受到了什么
启发？
____________
__________________________________________________
________________
_______________________
_________________
(4)
作者写这封信的用意是什么？
答：
七、原文默写
夫君子之行，
_________
，
__________
非淡泊无以明志，
__________
夫学须静也，
才须学也
__________
，非志无
以成学。
，
。年与时驰，
意与日去，，多不接世，
，将复何及
!
<
诫子书
>
1
．给下面加点的字注音。
(1)
夫君子之行
(
)
(2)
淫慢
(
)
(3)
遂成枯落
(
)
2
．解释下面加点的词。
(1)
夫君子之行
(
) <
/p>
(2)
俭以养德
(
) <
/p>
(3)
非学无以广才
(
< br>
)
(4)
淫慢则不能励精
(
)
(5)
年与时驰
(
)
(6
)
意与日去
(
) <
/p>
3
．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是
(
)
A
．夫君
/
子之行
B
．非学
/
无以广才
C
．淫慢
/
则不能励精
D
．非淡泊
/
无以明志
4
．翻译下面的句子。
(1)
静以修身，俭以养德。
1
<
/p>
(2)
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5
．
《
诫子书》选自《
________
》，作者
________
，字
________
< br>，三国时期著名的
________
、
< br>________
。与他相关的故事有：
_______
_________
等。该文中的
“____________
____
，
________________”
两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6
．根据课文内容填空。
(1)
《
诫子书》
中诸葛
亮总结一生经历，
对儿子的教诲与期望的千古名句是：
____
____________
，
_______________
_
。
(2)
《诫子书》中阐述
“
学、才、志
”
关系的句子是：
____________
，
________________
，
________________________
。
<
/p>
(3)
《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影
响的句子是：
__________________
，
________________
。
7
．你所在的学校正在开展以
“
家风家教大家谈
”
为主题的综合性实践活动，请你
积极参加并完成
以下任务。
(1)<
/p>
为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半
句。
(
要求：与上半句语意相关、句式
相同、字数相等
)
严家训时时记，
_
__________________________________________________
___________
(2)
某同学今年春节去一位亲戚家
做客，只见亲戚家
6
岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的<
/p>
菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：
“
孩子还小，长大就好了。
”
你同意奶奶的
说法吗？请说出理由。
(3)
回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。
(50
字左右
)
诫子书
夫
君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须
学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与
日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8
．解释下面加点的词。
(1)
非宁静无以致远
(
) <
/p>
(2)
险躁则不能治性
(
)
(3)
年与时驰
< br>(
)
(4)
遂成枯落
(
)
9
．翻译下面的句子
(1)
非学无以广才，非志无以成学。
(2)
年与时驰，意与日去。
10
．下面对这篇文章的分析有误的
一项是
(
)
A
．
“<
/p>
非淡泊无以明志，
非宁静无以致远
”
说明了
“
淡泊
”“
宁静
”
是实现人生理想的基本要求，<
/p>
强调他
们是与人的志向相关的。
B
．
“
学须静也
”
的
“
学
”
已经不只是一般的学习，
而含有修养自己的人
格和品德的意思，
“
静
”
也不只
是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C
．
“
淫慢则不能
励精，险躁则不能治性
”
从反面说明了
“
淡泊
”“
宁静
”
的重要性。
D
< br>．
“
悲守穷庐，将复何及
”
表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
11
．作者写这封信的用意是什么？
1
．给下面加点的字注音。
(1)
夫．君子之行
( )
(2)
淫．慢
( )
(3)
遂．成枯落
( )
2
．解释下面加点的词。
(1)
夫．
君子之行．
( )( )
(2)
俭以．
养德
( )
(3)
非学无以广．
才
( )
(4)
淫．
慢则不能励．
精
( )( ) (5)
年与．
时驰．
( )(
) (6)
遂．
成枯落．
．
( )( ) (7)
意．
与
日．
去
( )( )
(8)
非宁静无以致．远
( )
(9)
险躁则不能治性
( )
3
．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是
( )
A
．夫君
/
子
之行
B
．非学
/
无以广才
C
．淫慢
/
则不能励精
D
．非淡泊
/
无以明志
4
．翻译下面的句子。
(1)
静以修身，俭以养德。
(2)
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(3)
非学无以广才，非志无以成学。
(4)
年与时驰
,
< br>意与日去。
5
．
《诫子书》选自《
________
》，作者
________
，字
________
，三国时期著名的
________
、
________
。与他相关的故事有：
________________
等。该文中的
“________________
，
________________”
两句常被人们用作
志当存高远的座右铭。
6
．根据课文内容填空。
(1)
《诫子书》中对儿子的教诲与期望的千古名句是：
______________
__
，
_______
________
。
(2)
《诫子书》中阐述
“
学、才、志
”
关系的句子是：
2