语文一模试题及答案
-
一、基础·运用（共
15
分）
< br>
学校举行“走近苏轼”的主题活动。阅读下面相关的材料，按照要求，回答问题
。
1.
苏轼与黄庭坚、
米芾、
蔡襄并称为
“宋四家”
，
擅长写行书、
楷书。
下面是同学
们对苏轼的
《寒
食帖》的赏析，请选出理解正确的一项。
（
2
分）
A.
字体方正稳健，用笔雄健有力，犹如铮铮铁骨。
B.
字体古朴典雅，字形修长，笔画圆润。
C.
字体大小参差，笔势高低起伏，痛快淋漓。
D.
行文疏密有度，笔画连绵，如骤雨旋风。
2.
阅读下面的材料，完成（
1
）
-
（
5
）题。
苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍
识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代
大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一
不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受
敌之法”
。诸
子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家
给了他潇
洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大
学者王
国维在
【甲】
文学小言
【甲】
中说：
“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、
子美
、子
瞻者
【乙】
< br>可见对苏轼评价之高。
苏轼少年出川，之后伴随着升迁
、调任、贬谪，走遍了祖国的大江南北。他见过暗红的
赤壁，见过杭州的西湖
；
吃过黄州的猪肉，也吃过儋州的荔枝。读书是读有字之书，行路则
是读无字之书。阅读山川河湖，阅读人情风貌，阅读一草一木。经历繁华，使人生变得厚重；<
/p>
走过世界，使心胸变得开阔。
父亲苏洵
不畏
强
权
，对抗权倾朝野的王安石，他
开始明白什么是
①
；妻子王弗温柔大
．
方，却不幸早逝，让他明白什么是
②
；弟弟
苏辙受自己连累而一路贬谪，对哥哥却始终没
有怨言，让他明白什么是
< br>
③
；朋友章惇强势逼人，因为党争对他落井下石，让他开始学会
④
；密州的难民，让他明白为生民立
命的意义；黄州的醉汉，让他开始放下名位和骄傲；海
南的土著，让他坚守传道的决心…
…他们让苏轼世事洞明，人情练达。
走过的路，使人开阔眼界
，放大心胸；遇见的人，让人心怀感恩
,
懂得珍惜；读过的书
，
使人改变气质，沉淀智慧。
（
1
）下列词语与文段中“强权”的“强”读音相同的一项是（
2
分）
A.
倔强
B.
强迫
C.
强劲
D.
勉强
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1
页
(
共
10
页
)
（
2
）在【甲】
【乙】两处分别填入标点
符号，最恰当的一项是（
2
分）
A.
【甲】
“”
【乙】
。
”
B.
【甲】
“”
【乙】
”
。
C.
【甲】
《》
【乙】
。
”
D.
【甲】
《》
【乙】
”
。
（
3
）
根据语境，在文中横线处依次填入词语，最恰当的一项是（
2
分）
A
．①风格
②无奈
③友情
④宽厚
B
．①风骨
②无常
③亲情
④宽容
C
．①风格
②无常
③亲情
④宽厚
D
．①风骨
②无奈
③友情
④宽容
（
4
）
画线句作为全文总结句在结构安排
方面欠考虑，
请将修改好的句子写在答题卡上。
（
2
分）
答：
（
5
）活动中，同学们在留言簿上纷纷写下
感受，不约而同地用到了苏轼诗文中的成语。下列
成语使用不恰当的一项是（
2
分）
A
．苏轼的文章如行云流水
，常行于所当行，常止于不可不止。
．．．．
B
．苏轼取得多方
面的创作成就，自然山水是其取之不尽，用之不竭
的创作源泉。
．．．．．．．．．
C
．苏轼虽然历经
磨难，但难能可贵
的是，始终保持着乐观豁达的人生态度。
<
/p>
．．．．
D
．
苏
轼的诗词既慷慨豪放，
又饱含哲理和趣味，
彰显了鲜活的生命力
，
堪比明
日黄花
。
．
．．．
3.
苏轼不仅是诗文大家，
在对联方面也造诣颇深。
下面是
苏轼的对联，
在横线处依次填入词语，
将这副对联补充完整，正
确的一项是（
2
分）
舞袖翩翩，
①
摇千尺龙蛇动。
歌喉宛转，
②
撼
③
风雨寒。
A
．①影
②声
③云霄
B
．①影
②声
③半天
C
．①声
②影
③云霄
D
．①声
②影
③半天
4.
王国维提到的“屈子、渊明、子美、子瞻”四位文学家，
“子美”是
的字，
“子瞻”是
苏轼的字。
（
1
分）
二、古诗文阅读（共
18
分）
（一）默写。
（共
4
分）
5.
三人行，必有我师焉；
，
。
（
《论语》
）
（
2
分）
6.
，
。窈窕淑女，寤寐求之。
（
《关雎》
）
（
2
分）
（二）阅读
《己亥杂诗》
，完成
7-9
题。
（共
6
分）
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花
。
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页
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页
)
7.
这首诗表达了诗人
的情感。
（
2
分）
8.
阅读画线诗句，发挥想象
，用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面。
（
2
分）
答：
9.
“落
红”即落花。古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。请从你读过的诗句中，再写两
句含有“花”字的诗句（本诗除外）
。
（
2
分）
（
1
）
（
2
）
（三）阅读下面三段文字完成
10-12
题。
（共
8
分）
【材料一】
夫君子之行，静以修身，俭以养德
。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须
学也。
非学无以广才，
非志无以成学。
淫慢则不能励精，
险躁则不能治性。
年与时驰，
意与日去，
遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》
）
【材料二】
四弟来信甚详，其发愤自
励之志，溢于行间；然必欲找馆出外，此何意也？不过谓家塾离家
太近，
容易耽搁不如出外较净耳。
然出外从师，
则无甚耽搁，
若出外读书，
其耽搁更甚于家塾矣。
且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读
书。苟
不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地
，何必择时，
但自问立志之真不真耳。
（节选自曾国藩《与诸弟书》
）
【材料三】
夫战，始如处女，及敌人开户，后如脱兔，敌不及拒。
（节选自孙武
《
孙子·九地
》有删改
）
10.
下列句子中的“去”与“意与
日去”中的“去”字意思相同的一项是（
）
（
2
分）
A.
西蜀之去南海不知几千里也。
B.
去国怀乡，忧谗畏讥。
C.
去死肌，杀三虫。
D.
我从去年辞帝京。
11.
对文中三处画线语句的翻译及理解，有误的一项是（
）
（
2
分）
【甲】
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：
除了内心恬淡以外，
没有什么不可以拿来明确志向的，
除了摒除杂念和干扰
< br>以外，没什么不可以拿来达到远大目标的。
理解：
强调“淡泊”
“宁静”对于确立并实现人生理想的重要性。
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10
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)
【乙】
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
翻译：放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
理解：这句话间接说明“淡泊”
“宁静”的重要性。
【丙】
悲守穷庐，将复何及！
翻译：
只能悲哀地坐守着穷困潦倒之人住的陋室，
那时又怎么能赶得上君子呢！
(
或
< br>译成：那时再悔恨又怎么来得及！
)
理解：诸葛亮谆谆教导儿子，要想成为济世之才，一定要珍惜时间，不这样后悔就
来不及了。
12.
三段文字都谈到
“静”
的重要性，
但又各有侧重，
请分别概括出每则材料的侧重点。
（
4
分）
【材料一】
【材料二】
【材料三】
三、名著阅读（共
5
分
）
13.
下面内容出自
《论语·公冶长》
，选择其中一条
，请结合你阅读过的一部作品，简要谈谈
．．．．．．
你对这句话的理解。
（
100
字左右）
（
1
）子贡
问曰：
“孔文子何以谓之文也？”子曰：
“敏而好学，不耻下问
，是以谓之文也。
”
（
2
）子曰：
“晏平仲善与人交，久而敬之。
”
（
3
）
子谓子产：
“有君子之道四焉：
< br>其行己也恭，
其事上也敬，
其养民也惠，
其使民也义。
”
（
4
）子谓子贱，“君子哉若人！鲁无君子者，斯焉取斯？”
答：
四、现代文阅读（共
22
分）
（一）阅读下面
材料，完成
14
–
16
题。
（共
7
分）
【材料一】
20
世纪
30
年代，
科学
家发现，
宇宙中的可见物质远远不足以把星系连成一片，
构成星
系团，
如果不是存在一种神秘而不可见的物质，
星系团早就分崩
离析。
科学家把这种看不见的神秘物质
称为“暗物质”
。
宇宙的结构也与暗物质有关。
它是促使宇宙中的普通物质在自身引力下形成特定结构的重要
推手。
暗物质播下了宇宙丝状结构的种子，
随后可见物质才聚集在一些由暗物质
建立起来的引力
“核”上，并最终形成了星系。
暗物质对生命来说更是至关重要。
科学家推测暗物质产生于宇宙大爆炸，
假如没有暗物质的
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页
)
引
力作用，我们所在的银河系将很可能无法在宇宙大爆炸后的膨胀过程中形成。
【材料二】
2015
年
12
月
17
日
8
时
12
< br>分，
我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将中国
< br>科学卫星系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空，卫星顺利进入预定转移轨道。
< p>这标志着我国空间科学探测研究迈出了重要一步。
“悟空”是中国第一个空间高能粒子探测器，经过全球征名活动，最终命名为“悟空”
，寓
意用
《西游记》
中火眼金睛的悟空
寻找难以察觉的暗物质存在的证据。
它由一个塑料闪烁探测器、
硅微条、
钨板、
电磁量能器和中子探测器组成。
它的主要科学目标是以更高的能量和更好的分辨
率来测量宇宙射线中正负电子之
比，以找出可能的暗物质信号。
截至
2018
年底，
“悟空”号已绕地球飞行了
16597
圈，探测宇宙射线粒子
55
亿个。在相同
时间内，
它积累的
T
eV
（
1TeV=1
万亿电子伏特）<
/p>
以上的观测数据相当于国际空间站上的日本量能
器电子望远镜和阿
尔法磁谱仪实验的
5
倍以上，
意味着完
成了其他
“同行”
至少
10
年的工作量。
“悟空”设计寿命为
3
年，目前已经到期，但它看起来依旧“年富力强”
。
中科院紫金山天
文台研究员袁强说
：
“经过评估，我们认为‘悟空’还可以继续在太空服役，现在已经被批准延
长
2
年工作时间。
”
【材料三】
根据不同的探测目的，探测卫星分为不同的种类，如资源探测卫星、海洋探测卫星、极地冰
层探测卫星、海洋环流探测卫星、核爆炸探测卫星等。随着人类探索宇宙步伐的加快，探测卫星
在探索近地星球方面逐渐发挥作用。我国探测卫星的典型代表有：嫦娥一号（探测月球）
、夸父
计划（监测太阳活动）
。
【材料四】
暗物质探测器一览表
名称
费米
阿尔法磁谱
仪
AMS-02
悟空
14.
下列三个选项，对【材料一】内容理解正确的一项是
<
/p>
。
（只填序号）
（
2
分）
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页
)
发射时间
2008
< br>年
6
月
2011
年
5
月
研制国
家
美国
美国
（
中国参
与）
中国
特点
探测器面积大
可以区分正反物质
观测能段范围最宽、能
量分辨率最优
造价
7
亿美元
20
亿美元
2015
年
12
月
1
亿美元
A.
宇宙中的可见物质足以把星系连成一片。
B.
可见物质聚集引力，最终形成了星系。
C.
假如没有暗物质，银河系很可能无法形成。
15.
从【材料二】和【材料三】
，可以看出我国探测卫星主要是以
形象
命名的。
（
2
分）
答：
16.
结合【材料二】和【材料四】
，概括“悟空”与其它暗物质探测
器相比有哪些优势。
（
3
分）
答：
（二
)
阅读
《乡音》
，完成
17-19
题。
（共
8
分
)
乡音
耿立
⑴
<
/p>
父亲终于肯来城里住些日子，春夜，朦胧中，听到他折身起来，听他念叨，惊蛰了，有
雷响。我揉着惺忪的眼，见窗外还黑乎乎的，侧耳听去，只有死寂的静，哪里有什么声音？父
亲
笑了，你能听到花开的声音吗？你能听到虫子从地里爬的声音吗？你呀心不静，自然就
听不到！
⑵
第二天起来，
果然觉得窗外的鸟叫声清楚了许多，
也许是城里
的噪音把我的耳朵磨钝了。
⑶
童年在乡下，耳朵是有福的，捣衣声、牲口嘶鸣声、草虫鸣叫声、落雪声……这些声音
衬出了静，而静又给那些声音镶上了金色的边。那种静不是无声，而是一种乡间的寥廓。
⑷
那时的声音
该热烈就热烈，
该清净就清净，
总是那么和谐恰切。
往往在春夜的某个时分，
先是一两声，似乎在试探；过不了几天，蛙声便如
万箭齐发，整个乡村都被蛙鸣包围着，就连牛
的哞哞、羊的咩咩，也都与蛙声产生了共鸣
……
⑸
辛
弃疾说蛙声是成片的。我说是成吨的，如果窃窃私语的蛙鸣可以论斤论两，那晒着白
肚皮
鼓腹而鸣，不给乡村留下一丝空余、一点闲暇的集体大合唱，无疑有万吨的分量。
⑹
秋虫呢，好一些，懂节制、有韵律
。蟋蟀、蝈蝈、秋蝉，它们似乎被乡间的乐师调教过，
总是各谋其位，有的上半夜，有的
下半夜；有的星月下，有的阳光里；有的黄昏，有的黎明；独
奏也好，合奏也罢，高处和
低处，疾徐和宏细，莫不合工尺谱
。
⑺
乡音里还包括人声，
文人陈继儒
说“销魂之听，
当以卖花声为第一”，<
/p>
因为远超
“溪声、
涧声、竹声、松声”这
些天籁之音。
⑻
< br>卖花声第一？乡间的父老是不认可的。早晨卖豆芽、卖香油的声音，冬季里弹棉花的木
梆声，
唯这样的声音才属于乡间。
到了春天，
乡人的耳朵里，
会传来“小鸡苗，
赊小鸡”的声音。
那时卖小鸡的把雏鸡装在两只竹筐里，
用扁担挑着走村串庄地叫
卖。
叫卖声拉得很长，
那不是吆
喝，是
合乎梆子的唱腔：卖小——鸡苗——卖小——鸡！明明赊小鸡，他吆喝的却是卖小鸡。到
了秋天，他来村里大街上只一喊：“收小鸡子账的来啦，都来交钱喽！”赊鸡的人家便纷纷过来
< br>按账交钱，还春天的债。
⑼
上了年纪，真正在自己心底千回百转的，还是母亲留在我记忆中的那些“乡音”
。
1
工尺谱是中国传统的
记谱法
之一。因用工、尺等字记写唱名而得名。它与许多重要的民族乐器的指
法和
宫调
系统紧密联系，在中国古代跟近
2
1
代的歌曲、曲艺、戏曲、器乐中应用广泛。
2
陈继儒：（
1558-1639
年），明朝文学家、书画家。代表作《小窗幽记》<
/p>
八年级语文试卷
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