八年级数学期末试卷分析.doc
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八年级数学期末试卷分析
一、
总体评价
八年级数学期末试卷设计题
型新颖，渗透过程与方法，探究学习、数形结合、
函
数建模等数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广，注重考查学生对知识和
技能的
理解和应用能力。达到了考查创新意识，应用意识
、综合能力的目的，有
利于激发学
生
的创造性思维；有利于发挥试卷对教学的正确指导作用。本试卷设
置了适量的操作
性、阅读理解性、图形信息性，探究学习性试题。加强与学生经
验，社会生活的联
系，增裁问题的趣味性
、真实性、情境性。注重考查学生在真
实情境中提出、研究、
解决实际问题的能力，体现重视培养学生的理解能力、创
新能力和实践能力的导向。
关注基本的数学素养、关注生活、关注理
解创新是本
试卷的亮点。
二、
试题的结构、特点的分析
1
.
试题结构的分析
< br>木套试题满分
100
分，由选择题、填空题、解答题三大
块
26
个小题组成。
其中
客观性题目约占
50
分，
主观性题目占
50
分。代数占
71
分，儿何占
29
分。
具体为
第十一章《全等三角形》，第十二章《轴对称》共占
29
分，第十三章《实
数》
5
分，第十四章《一次函数》
< br>40
分，第十五章《整式乘除》
26
分。体现函
数的重要
性。整套试卷难度系数较大。
2.
具
体试题的特点
（
1
）
仍然注重“双基”的考查
试卷中选择
题的
1-8
小题，填空中的
11T6<
/p>
题，解答题中的
19-21
题，
22
题的
第一问，
2
3
题的第一问考察的都是基本知识点的理解运用能力、计算能力
和基本作图
能力。
（
2
）
强调能力，注重对数学思维过程、方法的考查
试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况，而且也考查了学生
<
/p>
以这
些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基
本的数学能
力，初中阶
段数学能力主
要是指运算能力、思维能力和空间想象能力，以及运用
所学知识分析、
解决问题的能力等。
（
3
）
注重灵活运用知识和探求能力的考查
试卷积极创设探索思维，重视探索性试题的设计，如第
9
题、<
/p>
24
题、
25
题
,
考
查学生灵活运用知识与方法的能力；
（
4
）
重视阅
读理解、获取信息能力的考查