小升初语文作文专项训练题目分类汇总
-
小升初语文作文专项训练题目分类汇总
1
、
[
写景
]
观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出
景物的动
态和静态，题目自拟，字数不少
550
字。
2
、
[
状物
]
我爱家中的
_________
____
要求：选择家中一喜爱之
物，写出它的特点及可爱之
处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
3
、
[
叙事
]
< br>我得到了
___________
要求：
(1)
在横线上填上一个适
当的词语，如“表扬”、“
锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、
“教训”等，把题目补充完整。
(2)
通过一件事来写。
4
、
[
叙事
]
我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，
我们独
立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语
文实践活动……每逢我们
成功的时候，
心中总有无尽的喜悦，
请把你做
< br>某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5
、
[
叙事
]
童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你
尽情涂
抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故
事、
每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！
请你选择童
年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(
体裁不限
)
1
< br>6
、
[
叙事
]
在生活中，
是否有人曾经误解、
冤枉、
委屈……了你？
你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、
鼓励、
鞭策……了你，
让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把
它写下来。
题目：
《他
(
她
)____
了我》
提示和要求：
在横线上填上“误
解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
7
、
[
叙事
]
《一次深刻的教训》提示：在
6
年的小学生活中，谁
都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的
来写。要求：
选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
8
、
[
叙事<
/p>
]
英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”<
/p>
是的，
我们小学生只有从小学会做自己的主人，
< br>才能享受自己的人生。
学会养德、
学会交往、学会学习、
学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、
探索、实践。请选取你在生活中
亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自
己的主人”为主题，写一篇不少于
550
字的作文，作文题目自己定。
9
、
[
叙事
]
《我发现
____
》
提示：
要通过一个具体的事例写出你
的新发现。
[
叙事
< br>]
《
____
的启示》提示：或
许你没有如《钓鱼的启示》那样的经
10
、
历，
但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，
请选择其中的一
件事写下来。
2
11
、
[
叙事
]
《没想到……》
在我们的成长过程中，
经历过许多事。
有快乐，
有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请
你以《没想到……》为题，写一篇不少于
550
字的作
文，记叙你一件你亲身经历
过的意想不到的事，要求选
材真实，有真情实感。
12
、
[
叙事
]
在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，
所有关心帮助
过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
13
、
[
叙事
]
走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做
家务……留心
学习，
你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩，
能学到校
内课堂上学不到的知识
;
能开阔视野，增长才干，磨炼意志
;
能使知识得到
深化，
潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示
1
请不要
写学校课堂上学习的内容
14
、
[
< br>叙事
]
你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到
了什么，也
可以选择几个方面，
叙述自己在这样的课堂上的收获
要求：
把学习的内容叙述具
体把自己的体会或认识写真实。
15
、
[
叙事
]
《
_____
____
发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、
“晚上
”
“学校”、
“冬天”
“同学之间”…
…中任选一项，填在“
______
”处。
16
、
[
叙事
]
一件新鲜事
3
要求：
1
、要围绕一个中心写，中心突出；
2
、要突出“新
鲜”二字；
3
、语
句力求通顺，字数不
少于
350
字。
17
、
[
叙事
]
以
《一次难忘的中队会》
为题写
一篇记叙文。
要求：
中心明确，
内容具
体，条理清楚，注意写出真情实感，在
550
字以上。
18
、
[
叙事
]
“把握生命里中
的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经
历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功
……”这是大家熟悉的旋律《真心
英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么
？以此为内容，写一篇
550
字左右的记叙文，要求事例具体，
有条理，语句流畅，有中心。
19
、
[
叙事
]
<
/p>
1
、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下
来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好
帮手，我们成功了，我们一起划船……
2
、语句通顺
连贯，不少
550
字。
20
、
[
叙事
]
题目：
真让我着迷
生活是个万花筒，
它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，
十二三岁的你同样
拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造
着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、
集邮、
种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长
了才干，陶冶了
性情。请你以“
真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你
的真实感受。要求：
1
、在文题横线处
填上恰当的词语，使文题完整。
2
、记叙要
4
内容具体，中心明确，详略得当，字数
550
字左右。
3
、书写要
工整，标点要正
确。
21
、
[
叙事
]
“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们
的生活中，
经过我们的努力，
会取得许多的成功。
这些
成功，
树立了我们的自信，
会使我们难以忘怀。请围绕“我成功
了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：
把事情的过程写具体，心理的活动写真实。<
/p>
22
、
[
叙事
]
任选一题。
(
一
)
六年级
我们进行了多次综合实践活动，
请选择自己最感兴趣，
收获最多
的一次活动，以“第一次
”为题，写
一篇记叙文。要求
1
。把题目补充完整。
2
。
要把活动的重点内容写具体。
3
。字数不少于
550
字。
23
、
[
叙事
]
题目：足迹
提示：
每个人在成长过程中，
都会留下或深或浅
的足迹。
有的已被时间的雨
水冲刷得干干净净，
有的却在时间的长河里经久弥新，
历久不忘。
每当我们
回首
走过的道路，审视留下
24
、
[
叙事
]
提示：语文学习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游
览、
办报、
故事会、
放风筝、
< br>小小辩论会、
采访、
猜谜、
对对
联，
保护地球的
“绿
5
色行动”
……语文学习资源无所不
在，
请认真回忆一下，
在这类活动中你经历的
< br>哪一次印象最深？把它写下来，题目自拟，字数不少于
550
字。
25
、
[<
/p>
叙事
]
题目：《这句名言教育了我》
要求：
1
、字数
在
550
左右，语句通顺，层次清楚。
26.
[
叙事
]
62
、题目：礼物
提示：在十多年的风貌中，你
(
或你家中，或班级，
或……
)
一定收到过别人
的礼物，也给
别人送过礼物，请你选择一件
(
给你留下深刻印象的、或令人感
动
的、或……
)
写下来
要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。
27
、
[
叙事
]
变了
时代在飞速地发展，我们周围的
人、事、物、景都发生了可喜的变化。如：
家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网
了，爸爸妈妈为了适应信息时代，
变得爱学习了；
同学变得乐于
助人；
班级学风变得更浓了；
老师改变了传统的教
学方法；
家乡变得更美丽了……请你选择一个内容，
先把题目补充完整，
然后再
写一篇
55
0
字以上的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。
< br>
28
、
[
叙事
]
题目：我懂得了
提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生
活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍
6