部编版六年级下册《第5课_鲁宾逊漂流记(节选)》
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部编版六年级下册《第
5
课
鲁宾逊漂流记（节选）》
1.
看拼音，写词语。
wèi jù________
zhà lán________
qī
liáng________
jì
mò________
jiè dài________
xí jī________
2.
请你给加点字选择正确读音。
（填序号）
（
1
）
A
．
xù B
．
chù
牲畜
________
畜养
________
畜产
________
（
2
）
A
．
quān B
．
juàn
羊圈
________
圈养
________
圈地
________
（
3
）
A
．
bó B
．
pō
停泊
________
湖泊
________
淡泊
________
3.
写同音字，组成词。
________
客
（
1
）
bīn
海
________
五彩
________
纷
（
2
）
jù
恐
________
家
________
万事
________
备
（
3
）
jí<
/p>
书
________
狼
________
手
________
眼快
________
名其妙
（
4
）
mò
寂
________
沙
________
4.
品读句子，然后回答问题。
（
1
）他喜欢航海和冒险，到过世界上
很多地方，碰到过许多危险，但他一点几也不畏
惧，希望走遍天涯海角。
这句话既是对鲁滨逊的介绍，又为全文做了
____
____
，交代了鲁滨逊能成功地在荒岛
上生存下来的直接原因
：他有着
________
。
（
2
）这
是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：
流落到这种
地方，怎样活下去呢？
第一句话是对荒岛的描写，我们从中可
以想到成语
________
、
___
_____
。从第二句话
中，我们可以体会到鲁滨逊
________
的心情。
（
3
）我
没有衣服穿。但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
第一
句话写的是坏处，第二句话写的是好处。鲁滨逊把
________
如实地记录下来，用
一种
________
的生活态度去面对。
5.
（
《鲁滨逊漂流记》
）鲁滨逊在荒岛上解决了一个又一个难题，请根据课文内容选一
选。
①
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块
有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船
帆搭起一座简陋的帐篷。
②
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海
边去捕鱼，还把捕到的活山
羊畜养起来。
③
于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又将羊分成几个地方圈养。<
/p>
上面的句子中，第
________<
/p>
句是写他解决了
“
食物
< br>”
的问题，第
________
句是写他解决
了
“
住
< br>”
的问题，第
________
句是写他如何防野人。
6.
（
《鲁滨逊漂流记（节选）
》
）根据课文叙述的顺序排序。
①
回到英国
②
畜牧种植
③
流落荒岛
④
救
“
星期五
”⑤
建房定居
排序：
________→________→________→________→________
试卷第
1
页
，总
5
页
7.
阅读文段，回答问题。
①
总的说来，这是世
界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽
慰的东西。这场世界上苦难最
深重的经历告诉世人：
在困境中，我们可以把好处和坏
处对照起
来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
②
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不
再远眺大海，一
心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得
舒舒服服。
（
1
）文段选自长篇小说《
________
》
，作者是英国作家
________
。
（
2
）说说文段中加点词语的意思。
焉知非福：
________
<
/p>
（
3
）关于第
①
段中画横线句子的理解，正确的一项是（
）
A.
在苦
难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B.
在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
< br>
C.
把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现
实，从绝望中看到希望的火花，
从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
（
4
）从第
②
段中可以看出鲁滨逊具有怎样的生活
态度？
________
试卷第
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，总
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页