人教版三年级语文下册病句修改专项练习题
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人教版三年级语文下册病句修改专项练习题
1.
判断下列句子是否完整。
（
1
）蘑菇是寂寞的小亭子。
< br>
（
2
）享受森林。
（
3
）我爱竹山的春色。
<
/p>
（
4
）我们在沙滩上编织童话。
2.
修改病句。
（
1
）我的眼睛目不转睛地看着这朵花。
（
2
）《西
游记》这本书对我很感兴趣。
（<
/p>
3
）我决心改掉写作业马虎。
（
4
）音乐课上，老师让我们观赏了中外名曲。
3.
按要求写句子。
（
< br>1
）爸爸把那辆自行车修好了。（改为
“
被
”
字句）
（
2
）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处）
（
3
）松柏穿上
厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）
（
4
）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句）
（
5
）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线
词造句）
4.
给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。
①机器人讲解员
②富饶美丽的西沙群岛
5.
综合改错。
莫泊桑
< br>——
短篇小说之王，他的一身写的短篇小说将近
300<
/p>
余篇，其中我的叔
叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。他的短篇
小说构思别具匠心，匠心独
运，情节变化万端，描写生动细致，刻画人情世态维妙维肖，
令人读后回味无
穷。
6.
按要求改写句子
①温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）
②全长
1338
米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）
③小树成长起来。（把句子写具体）
④《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）
7.
按要求写句子
①湖面像大镜子。（扩写句子）
②星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）
③小虾通体透明。（改为比喻句）
④难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）
⑤经过努力，我的错别字大大提高了。（修改病句）
8.
修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
9.
修改病句（用修改符号在原句上修改）。
①楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。
②看了《焦裕禄》这部电影，流下了眼泪。
③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。
④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。
10.
请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
11.
修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试，我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
12.
修改病句。
（
1
）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。
（
2
）我们必须
认真改正，随时发现日常生活中的缺点。
（
< br>3
）小金花不禁忍不住流下了眼泪。
< br>（
4
）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。<
/p>
（
5
）听完这
句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。
（
6
）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书
籍。
13.
按照要求写句子。
①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：
“
我背你
走。
”
（转述句）
②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（反问句）
③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（修改病句）
<
/p>
④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句）
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⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。（换一种说法，不改变句子<
/p>
意思）
14.
按要求写句子。
（
1
）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句
）
（
2
）这
地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
（
3
）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）
（
4
）我国航天事业的飞速发展
表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）
（
5
）渔夫拖着渔网。（扩句）
（
6
）诸葛亮对鲁肃说：
“
三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”
（改为
第三者转述）
（
7
）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）
（
8
）写一句表示
学习方面的谚语：
______
（
9
）写一句你最喜欢的歇后语：
______
15.
修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
16.
用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
17.
熊猫门诊
安排酒席招待晏子。
病因：
______
处方：
______