中考满分作文特别的经历
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中考满分作文：特别的经
历
< br>每个人的经历所造就的后果不同。在我的经历里。我每
次都会从中汲取知识，从而
变得更加成熟。我希望在我经历
许多事情后，我能从一个小男生成长为一个大男生。这一
变
化过程中，是要经历起多重磨难的。
回忆起，在上半学期中，学校举行的一次运动会。不知
为什么，学校举办的运动会总是
在天气半晴半阴中进行。那
次运动会，我突然知道一位同学脚受伤，我的去帮这位同学<
/p>
完成运动项目。
这次项目实在五十米弯
道上进行的跳高。到了比赛地
点，与我气站的那都是出了名的体育健将，这让我心理很是
畏惧啊。
我排在第二列队，第一次挑
战一米二高度。到了我，裁
判吹了下口哨，我慢慢举起右手，旗子挥了挥，我全程学着<
/p>
他们之前的动作，但是动作好怪，一直的冲向前方，但是步
子没有
算好，到了横杆跟前，却不知所措，脑子空空的，随
着惯性扑倒在杆子上。诶。我低着头
走到预备第。吸光的将
手攒成拳头耸在鼻子下面，思考着，又到了我，这是我的第
二次机会，可惜又倒杆了。这次是犯规了，双脚起跳。我还
有最后一次
机会了，
最后关头我只好拼一把了。
口哨吹了吹，
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我将手袖挽
在关节外，
将右手举起，
提了提裤子，
左脚蹬腿，
现是小步小步地前进，然后跨着大步，快跳的那一刻，我好
< br>想掌握了节奏，抬高右腿，在空中，我使劲了全力让腿不触
碰横杆。我起身呼了一
声长气，周围想起了一片掌声在最后
一次，
我终于明白那跳高的
节奏了。
那时身体已是湿漉漉的。
这
次
的
成
功
深
深
震
撼
着
我，我变得勇敢了起来，
成熟的我，已慢慢地
成长
到了。
2018
年中考作文预测
一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在
< br>1
分钟乃至
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秒的情况下达到
下面四项中的一项：
眼前一亮
心中一动
鼻子一酸
嘴角一扬
四个你能满足其中一个，阅
卷老师就能手中一松，给你
高分。
现在如果你是一个准备应考中考的同学，你手里至少要
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有三到五个成篇，是可以在中考考场上变换使用的。
接下来直接进入今天的主题：
到现在为止，你是不是一个合格的中考生，判断标准有
两个：
第一快速构思，给你一个题目，五分
钟的思考时间，能
不能有行文思路。这一点是非常重要的，平时的写作习惯于
拖沓，那么在考场上就一定成不了文章。
第二个
灵活转换，巧妙迁移，你准备的这些素材，怎么
才能迁移到考场的作文上去。
我们为什么会选这样一个词，因为对初三的孩子来说，
梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。跟梦想
相关的这个
这个题也是每年经常出现的。
社会背景
《经典咏流传》节目中，贵
州乡村教师梁俊带领他的学
生们演唱古诗《苔》
，平凡而卓越。
如果没有那次眼泪灌溉
也许还是那个懵懂小孩
溪流汇成海
梦站成山脉
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风一来花自然会盛开
梦是指路牌
为你亮起来
所有黑暗为天亮铺排
未来已打开
勇敢的小孩
你是拼图不可缺的那一块
世界是纯白
涂满梦的未来
用你的名字命名色彩
白日不到处
青春恰自来
苔花如米小
也学牡丹开
雁声依旧在
年少时对白
耳边音犹在
如风暖心怀
这首歌是其实本身并不好
听，让你感动的是歌曲背后的
内容。
梁俊改编得特别好，苔花特别小，但它完全是以花的绽
放的形式出来。谁说微小的生命不
能有高贵的绽放，这就是
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青春该有的梦想。
看了这个社会背景
之后，这个话题引申出来的作文考题
其实特别多，奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。
破题方法
现在
我就拿“梦想”来给大家讲一讲破题的方法。这个
方法其实可以应用到后面所有的命题中
，这个破解的方法就
是把它写成一句话：
前添加，后补充。
怎么做？三个阶段，是什么，为什么，怎么办。
梦想是什么：梦想的内容，梦想的改变，不同的对象不
同的梦想，不同时期的
梦想。
小时候我的梦想，吃好的东西、长大要做一个什么样的
人，后来慢慢长大一点儿了，想开始变得虚无缥缈，或者是
怎样
，那么现在梦想可以更高远。
但是你会发现梦想的变与不变，
它正代表的岁月当中我
们内心的改变，这个才是我们应该有的一种呈现。
或者还有不同时期的同一个梦想，比如我从小最喜欢的
东西，现在依然喜欢，虽然不知道以后会不会继续喜欢，但
作为梦想，这是我生活中的
一部分。
这两个变与不变的方向都可以，这是第一个部分，梦
想
是什么。
第二个梦想为什么，梦想有什么作用？梦想点亮人生，
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梦想是一种力量。那是不是
就可以写我们刚才准备的第二个
素材积累，自己面对挫折时梦想的力量或者在团队中共同
的
梦想给大家的动力。
第三个怎么办
，带着梦想上路，要有坚持的勇气，苦难
打不败梦想，给梦想一次开花的机会。这个是不
是可以写个
人奋斗，可以写亲情，亲情和友情支撑着我们去实现梦想。
< br>
所以当你能够把一个命题进行前添加后补充的时候，这
个命题的关键词，突然就变得非常的多元，而你手里准备的
素材，在这里也就呈现出来了
。
除此之外，还有一种方法就是学会细化内容。
有的同学会说，老师，你给了我思路，但真的到落笔的
时候，不知道就是有些时
候你觉得梦想真的什么都能写吗，
那什么叫细化，如果现在让你填一个空，我有一个什么
的梦
想，你能不能迅速的在脑海里反馈出这样一组词：
你会发现当我们给它做了不一样的
界定的时候，后面所
带出来的东西是完全不一样的。
以“世界和平”为例，当然它比较难写，但是它可以当
做片段组合中的“
小时候的梦想”
，你就可以写小时候觉得
拯救地球是自己伟大的
梦想，长大之后发现能把自己的事情
做好就很厉害了。
说到温情的梦想，
那就是亲情和友情。
说到美
丽的梦想，
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你的写景散文就用出来了。
（注意：
想象作文要慎用，
虽然不会给个特别低的分数，
但是也不会给特别高的分数）
还有就是立意是非常重
要的一件事，我和世界永远是双
向的，
我们写作文的时候都是谁
对我，
我们的思维特别单向，
反过来想谁对我就是一个很棒的立
意。
我是谁并不重要，你可以是动物你可以是静物，可以是<
/p>
手中的笔可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵树。
当你改变了叙述的角度之后，同样的内容呈现出来就会
变得完全不一样
。
社会背景
《中国诗词大会》击败北大
才子，外卖小哥中国诗词大
会夺冠！
这件事让我最感动的，并不是他夺冠，而是他一直有一
颗诗心，而这个诗心就是他的初心。
梦想和
初心很像，但是初心不同于梦想的一点在于，梦
想可以改变，但初心不会。现在有非常火
的一句话就是“不
忘初心，砥砺奋进”
，初心就是从始到终，初
心不变，方得
始终。能够认准一件事，咬牙坚持到底才是非常重要的。
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给大家举一个例子，上海有一年的中考的命题作文很有
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意思：
“没想到
.....
”
，很多同学
看到这里就懵了，你要回到，
他只是一个命题而已。
所以你能不能跳出来，以命题为媒介讲一个故事，作为
一个旁观者，见证
你父亲、你母亲，见证上一辈，见证你朋
友的初心。或者你平时积累的阅读类素材，苏轼
，李白，他
们正是因为初心不改，所以才成就了自己的人生。
用第二人称叙事不仅有故事，更重要的是他为我们阐述
了一个人
生的道理。
社会背景
武大靖：如果金牌能掰开
我想给全队每人一块
平昌冬奥会男子
短道速滑
500
米决赛中，武大靖以创世
界纪录的成绩夺冠，为中国代表团赢得本届赛事首枚金牌，
也为中国男子短道速滑夺得
奥运首金。
赛后接受采访时，武大靖难掩激动之情。他说：<
/p>
“这块
金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持，今
天已经做到很好。我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的
人。
其实如果这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每个
人一块。
”
武大靖说：
“这次我们经历了各种
各样的困难，最后一
天大家憋着一口气，出发前所有人一直在给我鼓励，别想太
多，一轮一轮拼着来。
”
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武大靖本身是一个英雄，他的英雄不是表现在自己拿了
一块金牌，而是体现在他的这句
话：如果这枚金牌能掰开的
话，我想分给我们团队每个人一块。
这里我们能看到的是武大靖自己身上表现出来的青春，
激情和挑
战，更重要的是他在团队里面身上的担当。英雄，
就是在别人看不见的时候默默流泪，面
对那么多的不理解和
众叛亲离，能力越大，责任也就越大。
青春应该怎么写？
写作角度：
1.
真实的青春该有的样子：新鲜、奋斗、挫折……
2.
青春不是年龄而是心境（写人的文章，陪伴、推开、
跨越、推开等等
）
3.
青春的自然态（咏物抒情散文
，树的青春、城市的青
春等等）
4.
跨越时空解读青春（祥子的青春、苏轼的青春）
真实的青春该有的样子，这也是
2017
年的中考原
题，
其实它正在不断地给我们暗示一种青春该有的样子：
不期而遇的温暖
平淡中也有诗
这才是青春
我不后悔
大声说“不”
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会玩，才好
做了一回最好的我
慢下来，会精彩
（注意：游戏话题是个禁忌，大家务必避开）
青春不是年龄，而是一种心境，就看你能不能把这个关
键解读好。
我们刚才提到你需要特别准备一下关于团队的素材，我
在这儿放了两个题目，很值得练一练：
1.
甘之如饴
成语“甘之如饴”出自《诗经·大雅·绵》
，意为感到
像糖一
样甜，比喻心甘情愿从事某种辛苦工作，甘愿承受艰
难和痛苦。请以“甘之如饴”为题，
写一篇文章。
2.
甘当绿叶
把这两个题目对照起来，甘之如饴是有解说的，甘当绿
叶没有，这两个其实都有一点儿
暗示团队的意思。
近两年文化类综艺节目呈现出井喷式的爆发，从董卿的
《朗读者》
，到《经典咏流传》
、
《中国诗词大会》等等，一
下子变得很火热。
在这里特别提一个
节目《如果国宝会说话》
，还被人民
日报这样的主流媒体刊文，
《将厚重的中华文明与互联网的
碎片化传播相结合》
，这也正是今年文化类的考察方向：怎
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么把传承和发展连带起来。
还有一个节目是《经典咏流传》<
/p>
，有一期是孙杨唱《男
儿当自强》
，他并
不是歌手，为什么选他来唱这首歌，因为
这是个文化符号。
<
/p>
这两年有一种风格变得越来越火，
中国风。
提到这个词，
其实我们在脑海里已经有一些指向性的东西了。比如说中国
功夫，青花瓷、花木兰。
孙杨这一期的主题是击缶
名家张仰胜，一个节目能够蕴
含很多文化的东西的。
还有一种文化在这两年越来越多呈现出来，就是地域文
化。
你所在的城市，
你所在的这片土地，
它有什么样子，
《寻
味顺德》是一部讲述广州美
食纪录片，是《舌尖上的中国
2
》
的团
队制作的。编剧和导演曾经说过：
我们不仅要讲述珠三角悠久
传统向祖先的智慧致敬，更
要表达一个主题，在美食的传统中寻找前行的力量。
其实这句话可以
引申在所有文化类的素材中使用，我们
是在一种素材中寻找传统和前行共进的力量。
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那么关于文化，写作的角度有什么？
1.
国家的、民族的、世界的
2.
地域的、乡土的
3.
传统的传承
4.
传统与现代的结合和发展
具体一些，可以写传统节日，写大年三十晚上的团聚，
写中秋吃月饼，
端午包粽子，可以写中国的南北方差异，你
所在的地方、
你们家
是怎样过这个节的，
我觉得就特别重要。
地域的、乡土的部分：可以写你所在的地方。以北京为
例，可以很恢弘，是全国政治
经济的中心。也可以很乡土，
胡同里的人、冰糖葫芦、老北京经历过的那些东西，这也是
很重要的一条线。
最重要的一点是，
你能不能在写任何素材的时候，给它
寻到一条文化的根。
写作的立意和内容：
内容：大题小做——以文化为背景的自己的生活和故事
立意：小题大做——给生活的场景寻一个文化的根
那么，你自己在写作文的时候，写自己练字绘画、看一
本书、
谈一曲琴、
背一首诗，
你是不是都能落到文化的根上
，
这是很重要的。
还有就是，文化真
的是一个很高深的东西吗？这里借用
龙应台的一句话：
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文化是什么？它是随便一个人迎面走来，他的举手投
足，他的一颦一笑，他的整体气
质。
他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还<
/p>
是弯身而过？
一只长了癣的流浪狗走近
他，他是怜悯地避开，还是一
脚踢过去？
电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？
一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把
吗？
他与别人如何擦身而过？
他如何低头系上自己松了的鞋带？
他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱？
他，独处时如何与自己相处？
这些都是文化，生活里有文化的地方太多了。
有很多角度可以去写：
1.
我和书的故事
2.
阅读的价值、意义、收获
3.
细化内容：书里的那些人和故事
4.
叙述视角的转换：书的讲述
5.
书的化用和改写
第一个可以描摹读书的情景，别以为阅读只能写你读书
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的内容。
第二种，把生活和自己进行
代入。可以把书里的人物代
入到自己的生活，原来我看书看烦了，看什么都不高兴，后<
/p>
来，我看了简爱，才明白应该像他这样生活。
< br>第三种，可以对诗词进行改写，比如说这篇《我以诗词
为知己》
< br>，文章分为三个部分，在写第一部分的时候，就把
蒹葭进行了改写，形成了一种全
新的描述。
不止中考，这是人类的一个永恒命题。爱和热爱其实有
一个分层：爱是细小的，热爱
是博大的。
爱的写作角度可以有：
1.
亲情、友情、师生情
2.
集体、社会、故乡、祖国
3.
同一时期对不同层级爱的解读
4.
不同时期对同一层级爱的解读
<
/p>
你可以写亲情，友情，师生情，可以写集体社会故乡爱
国情，可以
是同一时期被不同爱的解读，可以是不同时期，
对同一层爱的解读。
热爱的写作角度有：
1.
热爱生活（技能特长、兴趣爱好）
2.
热爱自然（写景散文）
3.
热爱文学（跨越时空的对话）
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选择的角度越细越好。
最后还想跟大
家提到的一点是：书信体的格式藏着意想
不到的高分。有些时候，日记体和书信也是一种
尝试。
最后一定要跟大家强调的一点是：中考是以不变应万<
/p>
变，用我们充足的准备去应万变的中考，对于中考的作文一
定要做
到这八个字：
明确点题，锤炼语言。
转换一种视角
细化一种内容
美丽一种情怀
领悟一种人生
世界上没有任何一种成
长，是顺顺利利，快快乐乐，一
帆风顺的。青春本来就应该有一点咬紧牙关，坚强踉踉跄
跄
成长，希望我们每个孩子都能在学习里一步一步、稳稳当当
地
走好。
最后的最后，就是祝大家中考顺利，旗开得胜！
中考满分作文：成长的脚
印
也许是个例外，我并不想长大。一直生活在父母的宠爱
之中，生活在师长
的疼爱里面，永远无忧无虑，快乐无虞，
那多好！
可是渐渐地，
我发现成长是个必然过程，
由不得你。
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