社会调查与统计重点知识

别妄想泡我
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2021年02月24日 11:40
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2021年2月24日发(作者:脑瘫诗人余秀华)



社



会



调



查



与



统



计





广


义


的


社


会


调


查


研


究


就


是


人


们


按

< br>照


一


定


的


研


究


目


的


,


通


过


运


用


各


种


科


学


的


方


法


和


经


验


研


究

< br>手


段


,


有


步


骤


地


实


地


考


察


有


关


的


社


会


现


象


,


收


集


大


量


的


、

< br>具


体


的


社


会


事


实


,


在


对


这


些


资


料


进


行


定


性


和


定


量


分


析


的


基

< br>础


上


,


探


索


社


会


现


象


发


生


、


发


生


、


发


展


、


变


化


的


规


律


,


达

< br>到


认


识


社


会


、


改


造


社


会


的


目


的


。





狭


义


的


社


会


调


查


是

< br>指


采


用


自


填


式


问


卷


或


结


构


式


访


问


的


方


法


,


通


过


直


接


询


问


,

< br>从


一


个


取


自


总


体


的


样


本


那


里


收


集


系


统


的


、


量


化


的


资


料


,


并

< br>通


过


对


这


些


资


料


的


统


计


分


析


来


认


识


社


会


现


象


及


其


规


律


的


社

< br>会


研


究


方


式


。





社


会


调


查


在


公


共


管


理


中


的


运


用









将


公


共


管


理


客


体


中


某


种


公


共

< br>问


题


或


命


题


作


为


假


设


,


运


用


定


性


分


析


或


定


量


分


析


的


方


法


,

< br>根


据


实


际


观


测


、


记


录


资


料


等


对


其


进


行


分


析


、


揭


示


其


变


量


特

< br>征


、


变


量


关


系


与


变


量


变


化


趋


势


,


再


将


分


析


的


结


果


反


过


来


对

< br>假


设


的


公


共


管


理


论


断


进


行


检


验


和


修


正


,


以


推


进


公


共


管


理


理

< br>论


和


实


践


创


新


。


具


体


过


程


主


要


包


括


:


建


立


假


设


;


概


念


操


作

< br>化


,


资


料


收


集


、


统


计


分


析


、


撰


写


调


查


报


告


得


出


结


论


。



社

< br>会


调


查


研


究


的


分


类





描


述


性


研


究



•



反


映


某


个


状


态


、


背


景


、


行


动


或


关

< br>系


的


细


节


,


将


现


象


和


事


件


识


别


清


楚


,


回


答


w


h


o


,


w


h


a

< br>t


,


w


h


e


r


e


的


问


题


。





探


索


性


研


究







回


答


s


h


o


u


l


d



b


e


的

< br>问


题


(


对


策


等


应


然


问


题


)


。



相


关


性


研


究



解


释


性


研


究


< br>的


问


题


。



•



对


某


个


议


题


提


出


一


些


初


步


的


认


识


,


对


某


一

< br>未


知


领


域


进


行


探


索


,


•



解


释


事


物


发


生


的


原


因


,


探


索


现


象

< br>与


事


件


之


间


的


关


联


,


回


答


w


h


y


社


会


调


查


研


究


的


分


类







研


究


的


时


间


范


围



共


时


或


横

< br>剖


面


研


究


(


c


r


o


s


s


-


s


e


c


t


i


o


n


a


l



s


t


u


d

< br>y


)


:


如


现


状


分


析


、


统


计


年








鉴


等


,


在


某


一


时


点


收


集


数


据


展


开


研

< br>究


。



历


时


性


研


究


(


l


o


n


g


i


t


u


d


i


n


a


l



s


t


u

< br>d


y


)


:



个


案


研


究


:


发


现


某


个


时


间


段


内


,


研


究


对


象


的


特

< br>征


。



二


、


选





题



选


题


的


途


径



前


沿


区


:


本


领

< br>域


研


究


的


前


沿


问


题



无


人


区


:


本


领


域


无


人


涉


足


的


领


域



矛

< br>盾


区


:


理


论


与


观


察


现


实



交


叉


区


:


学


科


交


叉


领


域



热


点


区

< br>:


研


究


的


热


点


领


域



紧


迫


问


题


区


:


现


实


急


待


解


决


但


没


有


解

< br>决


的


问


题



选


题


的


途


径



发


现


问


题



从


社


会


发


展


需


要


出


发

< br>提


出


问


题



从


学


科


建


设


发


展


的


需


要


提


出


问


题



实


践


中


提


出

< br>的


问


题



从


新


闻


事


件


中


提


出


问


题



日


常


观


察


中


出


现


的


问


题

< br>


从


当


前


国


外


信


息


的


分


析


总


结


中


提


出


问


题



发


现


问


题


的


策

< br>略



找


矛


盾


;



反


向


思


维


;



类


比


思


维


。







































选


题


的


途


径












归


纳


或


反


思


和


演


绎


或


验


证


相


关


理

< br>论


和


实


践


进


行


选


题


;



借


用


或


移


植


邻


近


学


科


研


究


成


果


进


行

< br>选


题


;



从


学


科


交


叉


的


新


研


究


领


域


中


进


行


选


题


;



从


观


点

< br>的


争


议


之


处


进


行


选


题


;














从


研


究


者


自


身


的


研


究


专


长


中


进


行

< br>选


题


;



从


研


究


者


本


人


感


兴


趣


的


问


题


中


进


行


选


题


;



从


与

< br>同


行


或


专


家


的


讨


论


、


切


磋


中


进


行


选


题


;



从


规


划


课


题


指


南

< br>中


进


行


选


题







创


新


性




应


注


意


的


几


个


问


题



●


题

< br>目


的


大


小


:


大


题


小


做


与


小


题


大


做



●


论


文


的


视


角


或


切


入


点

< br>


●


热


门


话


题


与


非


热


门


话


题



●


学


术


论


文


与


案


例


分


析


、


基

< br>础


研


究


和


应


用


研


究



课


题


选


题


常


见


的


三


种


失


误



1


、


题


目

< br>太


大


。



2


、


难


度


太


高


。



3


、


价


值


太


低


。



选


题


技


巧


1

< br>:


善


观


察


、


善


思


考



选


题


技


巧


2


:


题


目


有


深


度






确


认


研


究


领


域

















划


分


研


究


领


域



选


择


子


领


域

< br>:



提


出


研


究


问


题


:



明


确


研


究


目


标



评


估


研


究


目


标



研

< br>究


问


题


的


再


次


确


认



三


、


概


念


的


操


作


化


与


测


量



社


会


调


查

< br>研


究


的


构


成


要


素






概


念


:


对


现


象


的


抽


象


,


一


类


事


物

< br>的


共


同


属


性


在


人


们


主


观


上


的


反


映


。





概


念


的


操


作


化


:

< br>研


究


者


通


过


一


串


能


够


被


观


察


、


测


量


的


指


标


对


抽


象


概


念


进


行

< br>测


量


。




公


理


:


作


为


理


论


推


演


的


基


点


,


从


公


理


导


出


其


他

< br>的


理


论


命


题


。


公


理


本


身


无


法


由


经


验


直


接


检


验


。





定


理


:


由


公


理


推


导


出


来


,


它


可


以

< br>由


经


验


检


验


和


证


实


。





设


定


:


这


类


命


题


未


经


过


也


不


准

< br>备


在


研


究


工


作


中


检


验


,


但


从


逻


辑


上


承


认


这


种


自


行


设


定


的


假

< br>设


。





假


设


:


在


研


究


开


始


时


提


出


的


待


检

< br>验


的


命


题


,


它


构


成


研


究


的


主


题


。


假


设


的


提


出


和


验


证


是


研


究

< br>工


作


的


主


线


。





对


于


两


个


或


多


个


变


量


间


的


关


系


所


作


的

< br>试


探


性


解


释


称


之


为


假


设


。


除


非


被


实


证


研


究


所


证


实


,


否


则


假

< br>设


就


只


能


是


试


验


性


的


解


释


。


由


此


,


我


们


可


以


推


断


出


,


待


检

< br>验


的


命


题


就


是


假


设


。





变


量


:


概


念


的


具


体


化


,


是


被


观

< br>察


对


象


的


被


观


察


的


特


征


、


态


度


和


行


为


方


式


;


这


些


特


征


在


一

< br>个


观


察


对


象


的


时


点


身


上


并


不


会


变


化


,


但


是


在


多


个


被


观


察


对

< br>象


身


上


就


形


成


了


一


个


变


化


的


量


。





变


量


是


具


有


可


测


量

< br>性


的


概


念


,


其


属


性


在


幅


度


和


强


度


上


的


变


化


程


度


可


以


加


以


度

< br>量


,


可


以


通


过


客


观


数


据


来


测


量


如


重


量


、


出


席


率


、


温


度


等


,

< br>也


可


通


过


主


观


的


数


据


来


测


量


如


态


度


、


感


情


、


感


觉


等


。





如


调


查


某


人



“


社


会


经


济


地


位


”

< br>是


一


个


抽


象


的


概


念


;


而


社


会


经


济


地


位


如


何


?


答


案


可


能


五


花

< br>八


门


,


标


准


各


异


。





我


们


可


把


它


转


化


为


这


样


三


个


问


题

< br>:


在


过


去


的


一


年


中


,


你


的


家


庭


总


收


入


是


多


少


?


你


的


最


高


学

< br>历


是


什


么


?


你


目


前


的


职


业


是


什


么


?






概


念


操


作


化


与


指


标


构


建


的


方


法





头


脑


风


暴


法





德


尔


菲


法





平


衡


计


分


卡











业


绩


三


棱


镜





关


键


绩


效

< br>指


标











“


头


脑


风


暴


法


”


原


理


:


即


由


有

< br>关


专


家


通


过


召


开


专


题


会


议


的


形


式


,


充


分


阐


明


问


题


,


发


表


意

< br>见


,


提


出


尽


可


能


多


的


方


案


。





头


脑


风


暴


成


功


要


点





自


由


畅


想


,


大


家


不


受


任


何


条


条


框

< br>框


限


制


,


放


飞


你


想


象


的


翅


膀


,


任


思


维


凭


空


翱


翔


。





延

< br>迟


判


断


,


在


头


脑


风


暴


活


动


中


,


每


一


提


出


的


设


想


当


场


不


做


评

< br>价


,


(


消


除


影


响


自


由


畅


想


的


一


切


负


面


因


素


,


鼓


励


发


言


,


才

< br>能


强


化


信


息


同


时


不


断


刺


激


思


维


,


诱


发


新


的


思


想


。


)







以


量


求


质


,


头


脑


风


暴


会


议


的


目


标

< br>是


获


取


尽


可


能


多


的


设


想


,


从


中


提


取


有


价


值


的


创


造


,


因


此


同

< br>学


们


的


设


想


越


多


越


好


。







综


合


改


善


,


这


是


一


个


吸


收


与


完


善

< br>的


过


程


,


也


是


一


个


相


互


补


充


一


齐


提


升


的


过


程


。










◆


平


衡


计


分


卡


:


从


企


业


的


愿


景

< br>和


战


略


出


发


将


企


业


及


其


内


部


各


部


门


的


任


务


和


决


策


转


化


为


多

< br>样


的


、


相


互


联


系


的


目


标


,


然


后


再


把


目


标


分


解


成















财


务


状


况


:


我


们


应


该


如


何


满

< br>足


股


东


的


要


求


?















顾


客


服


务


:


我


们


应


该


如


何


满


足

< br>顾


客


的


要


求


?















内


部


管


理


:




我


们


必


须


擅


长


什


么


?















学


习


和


成


长


:


我


们


能


否


继


续


提

< br>高


并


创


造


价


值


?




◆



平


衡


计


分


卡


的


特


点










1


、


平


衡


性










2


、


战


略


性










3


、


定


性


分


析


与


定


量


分


析


相

< br>结


合








业


绩


三


棱


镜


法


:


把


利


益


相


关

< br>者


的


置


于


中


心


位


置


,


从


利


益


相


关


者


的


角


度


出


发


形


成


企


业


的

< br>战


略


,


确


定


企


业


的


内


部


过


程


和


发


展


企


业


的


能


力


。










利


益


相


关


者


理


论





利


益


相


关


者


是


指


那


些


在


组


织


发


展

< br>过


程


中


,


对


组


织


生


产


经


营


活


动


能


够


产


生


重


大


影


响


的


团


体


和

< br>个


人


。


可


根


据


团


体


或


个


人


对


组


织


的


影


响


程


度


分


为


核


心


利


益

< br>相


关


者


和


外


围


利


益


相


关


者


。





利


益


相


关


者


的


满


意


度


:


我


们


关


键

< br>的


利


益


相


关


者


是


谁


,


他


们


需


要


从


我


们


这


里


得


到


什


么


?






战


略


:


为


了


满


足


利


益


相


关


者


的


需

< br>要


,


我


们


应


采


取


什


么


战


略


?





过


程


:


我


们


需


要


怎


样


的


关


键


过


程

< br>才


能


实


施


这


些


战


略


?





能


力


:


我


们


需


要


具


备


赞


扬


的


能

< br>力


才


能


运


行


和


改


善


这


些


过


程


?





利


益


相


关


者


的


贡


献


度

< br>:


如


果


我


们


要


维


持


和


提


高


这


些


能


力


,


我


们


需


要


利


益


相


关


者

< br>为


我


们


作


什


么


贡


献


。




在


利


益


相


关


方


的


需


求


和


满


足


方


面

< br>,


可


以


用


以


下


计


量


指


标


测


量


:



◆


股


东


的


需


求


:


投


资


回


报

< br>率


、


股


价


、


经


济


附


加


值


、


市


盈


利


率


、


实


际


经


营


业


绩


与


分


析

< br>师


的


期


望


比


较


等


;



◆


债


权


人


的


需


求


:


资


产


负


债


率


、


流


动

< br>比


率


、


速


动


比


率


、


利


息


保


障


倍


数


等


;



◆


雇


员


的


需


求


:


雇

< br>员


满


意


度


调


查


问


卷


、


薪


金


水


平


比


较


(


与


类


似


公


司


)


、


智


力

< br>资


本


的


估


价


等


;



◆


客


户


满


意


度


:


在


线


客


户


满


意


度


调


查


、

< br>客


户


投


诉


率


等


;



◆


合


作


伙


伴


的


满


意


程


度


:


问


卷


调


查


、


投

< br>诉


次


数


等


;



◆


监


管


方


:


违


规


次


数


及


性


质


等


。




◆


关


键


绩


效


指


标







通


过


对


组


织


内


部


某


一


流


程


的


输


入


端

< br>、


输


出


端


的


关


键


参


数


进


行


测


量


、


取


样


、


计


算


、


分


析


,


衡


量

< br>流


程


绩


效


的


一


种


目


标


式


量


化


管


理


指


标


,


是


一


种


把


企


业


的


战

< br>略


目


标


分


解


为


可


运


作


的


愿


景


目


标


的


工


具


,


可


以


有


效


的


将


组

< br>织


目


标


转


化


为


个


人


目


标


。




变


量


的


测


量


层


次






定


类


尺


度





定


序


变


量











定


距


尺


度



定


比


尺


度



2


、

< br>变


量


的


测


量


尺


度


间


的


关


系





定


性


指


标


的


量


化


处


理



◆


格


栅


法

< br>





一


个


格


栅


是


由


元


素


和


属


性


组


成


,


每


一


个


元


素


都


可

< br>以


被


属


性


的


一


极


或


另


一


极


描


述


,


很


多


情


况


是


通


过


具


有


1


-

< br>5


,


1


-


7


,


1


-


9


刻


度


的


尺


度


来


表


示


的


,


因


为


心


理


学


的

< br>实


验


表


明


,


大


多


数


人


对


不


同


事


物


在


相


同


属


性


上


差


别


的


分


辨

< br>能


力


在


5


~


9


级


之


间


,


采


用


1


~


9


的


标


度


反


映


了


大


多


数


人

< br>的


判


断


能


力


;




二


分


量


表



类


别


量


表



李


克


特


量


表



< br>语


意


差


别


量


表






数


值


量


表





列


举


式


评


点


量


表


< br>固


定


或


常


数


总


和


评


点


量


表







指


标


体


系


的


信


度


和


效


度


检


测


< br>◆


评


估


指


标


的


信


度


(


R


e


l


i


a


b


i


l


i


t


y


)


是


指


指


标

< br>数


值


在


观


测


中


测


量


结


果


的


一


致


性


、


稳


定


性


和


可


靠


性


程


度


,

< br>不


受


系


统


误


差


的


影


响


,


主


要


受


随


机


误


差


的


影


响


。



评


估


信

< br>度


的


方


法



复


测


信


度





指


标


体


系


的


信


度





统


计


理


论


认


为


,


信


度


是


指


测


量


结

< br>果


反


映


系


统


变


异


的


程


度


,


常


用


相


关


系


数


R


来


估


算


。


若


相


关

< br>系


数


R


=


1


.


0


0


即


表


明


测


量


结


果


完


全


可


信


可


靠


,


若


相


关

< br>系


数


R


=


0


.


0


0


则


表


明


测


量


结


果


完


全


不


可


信


、


不


可


靠


。

< br>经


验


表


明


,


当


相


关


系


数


R


达


到


了


0


.


7


0


水


平


时


,


测


量


指

< br>标


体


系


就


基


本


上


符


合


了


统


计


学


的


基


本


要


求


。



复


本


信


度


< br>折


半


信


度



折


半


信


度



影


响


信


度


的


因


素





测


验


的


长


度

< br>。


在


适


当


的


长


度


内


,


且


合


乎


同


质


性


的


要


求


,


一


项


测


验


的


题

< br>数


越


多


,


其


信


度


也


越


高


。





受


试


人


员


的


变


异


性


。


在


其


它


条


件

< br>相


等


的


情


况


下


,


团


体


内


成


员


特


质


的












分


布


范


围


越


广


,


其


信


度


系


数


也


越


大

< br>。



间


隔


的


时


间


。


如


果


用


再


测


法


或


复


本


法


去


求


信


度


,


两


次

< br>测


验


相


隔


的


时


间


短


一


点


,


其


信


度


较


高


。



调


查


者


。


调


查


者

< br>是


否


按


程


序


和


标


准


,


是


否


有


意


或


无


意


对


被


调


查


者


施


加


影


响

< br>,


记


录


的


认


真


程


度


等


,


都


会


影


响


信


度


。



测


量


的


环


境


。


被

< br>调


查


者


是


否


受


到


较


大


的


“


干


扰




信


度


评


估


的


步


骤



通


常

< br>,


第


一


次


测


量


的


可


靠


度


达


到


0


.


6


5


或


0


.


7


0


就


被


认


为

< br>是


可


以


接


受


的


。



指


标


体


系


的


效


度





内


容


效


度


的


建


立


是


要


确


保


量


表


中

< br>,


包


含


了


能


够


衡


量


该


概


念


的


适


当


且


具


代


表


性


的


题


项


。


量


表

< br>内


的


项


目


愈


能


代


表


该


概


念


的


主


要


领


域


或


共


通


性


,



则


其


内

< br>容


效


度


愈


好


。





一


般


来


说


,


量


表


的


内


容


效


度


通


常


会


透

< br>过


评


审


小


组


的


认


可


。


K


i


d


d


e


r


与


J


u


d


d


(


1


6


8


6

< br>)


曾


举


例


说


明


,


某


个


用


来


衡


量


“


语


言


障


碍


”


的


量


表


是


否


具

< br>有


内


容


效


度


,


可


交


由


一


群


专


家


来


评


估


(


如


专


业


的


语


言


治


疗

< br>师


)


。





表


面


效


度


一


般


被


视


为


内


容


效


度


的

< br>基


本


且


最


低


的


要


求


。





表


面


效


度


系


指


当


某


些


题


项


被


设

< br>计


来


衡


量


某


个


概


念


时


,


至


少


要


看


起


来


像


在


衡


量


此


概


念


。





但


有


些


研


究


者


并


不


认


为


表


面


效


度

< br>可


当


作


内


容


效


度


有


意


义


的


构


成


要


素


。




效


标


关


系


效


度





效


标


关


系


效


度


指


建


立


另


一


个


个


体

< br>的


期


望


效


标


,


当


作


衡


量


是


否


有


效


的


标


准


。





效


标


关


系

< br>度


一


般


可


用


同


时


效


度


或


预


测


效


度


来


代


表


。






某


人


成


功


了


吗


?


某


人


患


病


了


吗


?






某


人


会


成


功


吗


?


某


人


会


患


病


吗

< br>?





同


时


效


度


适


用


于


量


表


可


区


别


出


某


些


已


知


有


差


异


的

< br>个


体


时


;


亦


即


这


些


个


体


在


此


量


表


上


的


得


分


应


该


是


有


差


异


的

< br>,


如


以


下


范


例


之


说


明


。





预


测


效


度


系


指


测


量


工


具


能


在

< br>某


个


未


来


的


效


标


上


,


区


分


出


个


别


差


异


的


能


力


。


例


如


,


在


招

< br>募


员


工


时


,


同


时


也


让


新


近


员


工


填


写


性


格


或


能


力


测


验


,


并


将

< br>此


成


绩


与


其


未


来


的


工


作


绩


效


做


比


较


。


基


本


上


,


性


格


测


验


得

< br>








分


较


低


的


人


应


该


会


由


较


差


的

< br>工


作


绩


效


表


现


;


反


之


,


则


由


较


好


的


工


作


绩


效


表


现


。


由


此


即

< br>可


得


知


,


此


测


验


具


有


较


高


的


预


测


效


度


。



建


构


效


度


是


用


来

< br>证


明


,


从


量


表


所


获


得


的


结


果


与


设


计


该


量


表


时


所


依


据


的


理


论

< br>之


间


的


契


合


程


度


。


一


般


来


说


,


建


构


效


度


可


透


过


聚


合


效


度


与

< br>区


别


效


度


来


评


估


,


其


意


义


如


下


。



聚


合


效


度


系


指


,


当


采


用

< br>二


种


不


同


的


衡


量


工


具


来


衡


量


同


一


个


概


念


时


,


所


获


得


的


分


数

< br>之


间


是


有


否


高


度


相


关


的


。



区


别


效


度


系


指


,


如


果


根


据


理


论

< br>的


预


测


,


二


个


变


项


之


间


是


不


相


关


的


,


则


两


个


变


项


的


实


际


衡

< br>量


分


数


之


间


,


应


该


也


是


不


相


关


的


。





◆


目


前


确


定


指


标


权


重


的


方


法


如


专


家

< br>调


查


法


、


熵


值


法


、


层


次


分


析


法


等


。










抽


样


方


法



四


、


抽


样


方


法











个


案


调


查



普


遍


调


查



抽


样


调


查

< br>


典


型


调


查





三


种


误


差


的


区


别





登


记


误


差


:


由


于


人


的


主


观


失


误


在

< br>观


察


、


登


记


、


计


算


时


造


成


的


误


差


,


可


以


避


免


。





系


统


性


误


差


:


由


于


有


意


识


选


取


调

< br>查


单


位


造


成


的


系


统


偏


差


,


理


论


上


可


以


避


免


。





随


机


误


差


:


由


于


按


照


随


机


原


则


抽

< br>取


样


本


而


产


生


的


误


差


,


无


法


避


免


但


可


以


控


制


。





确


定


样


本


量






(


1


)


重


复


抽


样


时



:





















样


本


个


数


=


4


2


=


4


×


4


=

< br>1


6





若


改


变


样


本


单


位


数


,


取


n


=


3




,




















样


本


个


数


=


4


×


4


×


4


=


6

< br>4



(


2


)


不


重


复


抽


样


时



:



















样


本


个


数


=


4


×


3


=


1


2




< br>若


改


变


样


本


单


位


数


,


取


n


=


3




,



















样


本


个


数


=


4


×


3


×


2


=


2

< br>4





简


单


随


机


抽


样






定


义


:


设


总


体


中


有


N


个


单


元


,


不


加

< br>条


件


从


中


随


机


抽


取


n


个


单


元


为


样


本


,


每


个


单


元


都


有


同


样


的

< br>概


率


被


抽


中


的


抽


样


方


法


。
















































简


单


随


机


抽


样


的


特


点





优


点


:







比


较


容


易


理


解


和


掌


握


;





抽


样


框


不


需


要


其


他


辅


助


信


息


;





理


论


上


比


较


成


熟


,


有


现


成


的


方


差

< br>估


计


公


式


。






缺


点


:






没


有


利


用


辅


助


信


息


;





样

< br>本


分


散


,


面


访


费


用


较


高


;





有


可


能


抽


到


较


差


的


样


本


;




< br>抽


选


大


样


本


比


较


费


时



分


层


抽


样






定


义


:


在


抽


样


之


前


将


总


体


分


为


同


质

< br>的


、


互


不


重


叠


的


若


干


子


总


体


,


也


称


为


层


。


然


后


在


每


一


个


层

< br>独


立


地


随


机


抽


取


样


本


。






分


层


抽


样


示


意


图




系


统


抽


样


的


优

< br>缺


点





优



点


:



(


1


)


简


便


易


行


,


容


易


确


定


样

< br>本


单


元



(


2


)


分


布


比


较


均


匀


,


有


利


于


提


高


估


计


精


度






缺




点


:


若


存


在


周


期


性


变


化


,


代


表


性


差

< br>


整


群


抽


样






整


群


抽


样


的


优


点


:






能


大


大


减

< br>低


收


集


数


据


的


费


用


;





当


总


体


单


元


自


然


形


成


的


群


时


,

< br>容


易


取


得


抽


样


框


,


抽


样


也


更


容


易


;





当


群


内


单


元


差


异


大


,


而


不


同


群


之

< br>间


的


差


异


小


时


,



可


以


提


高


效


率


。





整


群


抽


样


的


缺


点


:






若


群


内


个


单


元


有


趋


同


性


,


效


率


将

< br>会


降


低


;





通


常


无


法


预


先


知


道


总


样


本


量


,


因


为


不


知


道

< br>群


内


有


多


少


单


元


;





方


差


估


计


比


简


单


随


机


抽


样


更


为


复

< br>杂



可


以


综


合


利


用


分


层


和


整


群


抽


样


技


术


,


采


取


分


层


整


群


抽

< br>


样


,


比


如


人


体


尺


寸


调


查


,


采


用


分


层


提


高


样


本


代


表


性


,


< br>采


用


整


群


抽


样


,


便


于


数


据


的


收


集


。





多


阶


抽


样






定


义


:


它


是


由


两


个


或


更


多


个


连


续


的

< br>阶


段


抽


取


样


本


的


方


法


。











多


级


抽


样





多


级


抽


样


也


成


为


多


阶


抽


样



多


阶

< br>抽


样


的


优


点


:






当


群


具


有


同


质


性


时


,


多


阶


抽


样


的

< br>效


率


高


于



整


群


抽


样


;





样


本


的


分


布


比


简


单


随


机


抽


样

< br>集


中


,


采


用


面


访


可


以


节


约


时


间


和


费


用


;





不


需


要


整


个

< br>总


体


单


元


的


名


录


框


,


只


要


群


的


名


录


框


和


抽


中


群


的


单


元


名


录

< br>框


。




多


阶


抽


样


的


缺


点


:






效


率


不


如


简


单


随


机


抽


样


;





通


常


不


能


提


前


知


道


最


终


的


样


本


量

< br>;





调


查


的


组


织


较


整


群


抽


样


复


杂


;





估


计


值


与


抽

< br>样


方


差


的


计


算


较


为


复


杂


。



-


-


-


-


-


-


-


-