)

，

并给予了孩子及时的肯定与赞扬。这让孩子 在真心付出的同时得到了快乐，同时

赢得了老师的赞赏与同学的友谊，从而从封闭与狭隘 走向了开阔与明朗。每每看

到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在心存感激。< /p>

其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步 。这是个信

息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子以前也迷恋过网 络

游戏，成绩一向起伏不定。为此我与孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识

到自我的控制力不够，

主动要求断网，

目前我 们家不能上网。

我不主张因噎废食，

但能让孩子心无旁骛地学习 ，这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时，

我们家基本上也不看电视，

当然看看时事与体育新闻还是有必要的。

这是下下策，

< br>约束了孩子的同时大人也一同并约束。

为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一< /p>

齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义与优美

;

还能够与 孩子用英文简单对话，说到那

里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我 们基本都是六十年代

或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。 所以我认为

尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，应对孩子我们更主 要

的任务是帮忙、引导与督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们以前愤

怒过，也失望多，更多的或许还是悲哀，但我们绝不能够放下。我的孩子这次月

考成绩不但不理想反而倒退了，

在老师的帮忙与指导下，

应对着孩子颓丧的表情，

我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉 孩子“逆水行舟不

进则退，

我相信你是好样的”

。

说完这句话时，

真的感觉自己与孩子都是好样的。< /p>

最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障与补 给。孩子的

学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也 不

能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水

;

等孩子回家，

看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在

12

钟睡觉。如此往复循环，作为一个

母亲 ，

我能为孩子做的就只有这些了。

我们每个人的潜力与思想都是 有局限性的，

努力了就是好的。

在那 里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关

切的情绪。且让我 们用实际行动用心地配合学校与老师的要求，用理解、信任、

关切的目光注视着孩子的点 点滴滴。

失败时给予及时的鼓励，

成功时适当地激励。

老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、

< br>成功的

!

最后，

请让我们再一 次用热烈的掌声感谢学校的各位领导与老师的辛勤劳动，

再一次祝福我们的孩子们明天更 加完美

!

我的话讲完了，有不到不当之处，请大

家多多包涵。谢谢大家

!

【篇二】

尊敬的老师，各位家长们：

大家好！ 我是Ｘ

X

同学的家长，感谢老师给予这个机会，让我更全面的了 解

孩子的情况。也很荣幸能站在这里和大家共同分享培养阅读习惯。

孩子们的每一点进步都是和老师的辛勤努力分不开的，

请 允许我代表所有的

家长向老师们表示衷心的感谢。

（可以不讲）

对于孩子教育这块，我没有什么经验，只是把自己一点不成熟 的想法和做法

说出来，与大家一起交流，不妥之处请大家多多包涵。

在家主要是孩子妈妈辅导完成的家庭作业，对于这块我没有什么发言权，但

对于阅读习惯这块我是通过以下几点帮助孩子的：

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、选择经典书籍、世界名著：如：

（老人与海、木偶奇 遇记、鲁滨逊漂流记

等）里面包含着优美的词汇和句子（记得给他们做上记号）