自己作文之把自己的实验过程写成一个作文

别妄想泡我
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2021年02月24日 15:34
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2021年2月24日发(作者:东方未明)


把自己的实验过程写成一个作文



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【篇一:作文与科学小实验整合


100



2014





作文与科学小实验整合


100


例(选登)





100


个小实验所用的材料都是家庭必备的物品,你完全可以独立


完成。比 如把一个鞋盒子做成迷宫,把土豆放进去,可以让土豆在


里面走迷宫

??


有些实验需要讲求操作方法,你得耐心地重复多次才


能 成功,有些实验需要较长的时间,你必须用三天五天甚至半个月


的时间才能成功。有些实 验有一定的危



险性,你需要成年人的帮助。




做这些实验,沉了能增长你的科学知识还能丰富你的生活。你不是


经 常没有什么东西好写而苦恼吗?那么,请你动手做做这些小实验,


将你的所见所闻、所思 所感记录下来,你就能写出好文章。你可以


写下自己的成功,也可以写出自己的失败;你 可以写出一帆风顺的


喜悦,也可以记下多次实验失败的苦恼;你可以写自己是怎样设计< /p>


方案的,也可以写自己的新的发现


??“


我手写我心



,写出你心所思,


这是作 文的全部奥秘。



1


、水中点灯




你需要:蜡烛



盆子






这样做:把一根比较粗的蜡烛粘在盆底,倒入一些水,蜡烛高 出水


面少许。点燃蜡烛,看一看,蜡烛能不能烧到水面以下,在这个过

< br>程中,火焰的大小有变化吗?



想一想:为什么水底下能点灯?



< /p>


有创意:试一试,是在热水中蜡烛烧到水面下更深,还是在凉水中


烧得深一些?蜡烛烧的深度跟蜡烛的粗细有关吗?




告诉你:蜡烛油形成一个保护圈,阻止了水进入,所以水中能









写一写:水底下点灯挺刺激吧?有没有发现水底 燃烧的蜡烛火时大


时小?跟伙伴们做的时候,大伙儿说什么?怎么吵闹的?他们的表


情如何?有没有分好哪个蜡烛是谁的,比赛谁的烧得深?结果怎样?



2


、水往高处走




你需要:盆





蜡烛



玻璃杯




这 样做:把蜡烛粘到盆底,盆里装上适量的水。点燃蜡烛,等火烧


得非常旺的时候,用玻璃 杯扣住蜡烛,看看会发生什么现象。




想一想:水怎么会往高处走呢?



< /p>


有创意:水上升的高度跟火的大小有没有关系?跟玻璃杯的大小有


没有关系?怎样用实验来证明?



告诉你:由于蜡烛燃烧消耗了 杯内的氧气,杯内的气体体积变小,


气压降低,外部气压将水压入杯中,所以

< p>


水往高处走






写一写:人往高处走,水也往高处走?到 底是怎么回事?你是否改


变了蜡烛火的大小或玻璃杯的大小?改变后情况有什么变化?能 把


实验经过写清楚吗?能把自己的感受表达出来吗?



3


、自己动手汽水不愁




你需要:鲜柠檬



凉开水





小苏打玻璃杯



这样做:切开柠檬,把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水,再倒


入一汤匙小苏打, 轻轻摇晃,使小苏打充分溶解,再加入一些糖。


尝一尝,味道如何?这样做出来的汽水里 有汽吗?




想一想:汽水为什么会有汽?




有创意:调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例,使汽水更美味可


口 。用自制的美味汽水来招待客人,怎么样?




告诉你:当小苏打和柠檬汁混合时,它们发生反应,产生二氧化碳。


超市里卖的 汽水中,泡泡也是二氧化碳形成的,它是用高压把二氧


化碳加进去的。

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写一写:自己做的汽水味道如何?太酸?有点儿咸? 有没有拿它来


招待你的客人?你知道如何把其中的科学原理写清楚吗?你是从网


络上查到的?是向别人请教的?还是自己慢慢琢磨出来的?是怎样


的就怎 样写。



4


、冷热两墨水




你需要:两个玻璃杯



热水



冷水



墨水




这样 做:在其中一个杯子里倒入热水,在另一个杯子中倒入冷水,


然后在每个杯子里滴一滴墨 水。




想一想:热水和冷水哪个与墨水融合得快一些?为什么?




有创意:人扭伤了,是用热水还是冷水来敷受伤的部位?为什 么?




告诉你:热水的水分子运动速 度比冷水快。热水的水分子能较快地


跑到墨水中去,与墨水融合。




写一写:冷水与热水是怎样与墨水融合的?融合的画面怎 样?由这


个实验你联想到热水还有什么作用?



5


、来有影去无踪



你需要:



两个一样大小的瓶子






这样做:



在两个瓶子中加入同样多的 水,给其中一个瓶子盖上盖子,


另一个不盖,把瓶子放在阳光充足的窗台上,让它们在那 儿放上几


天。看一看,几天后,盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水


多?




想一想:



为什么会这样?水跑到哪里去了?




有创意:把水换成油、酒精或其他液体,会有怎样的情况发生?




告诉你:水受热后分子运动会加速,敞口瓶中的一部分水分子 以水


蒸气的形式散发到空气中。这种现象称为



蒸发






写一写:在这几天时间里,你是怎样去观察的?看着空空如也 的瓶


子,你的感觉如何?



6


、热气腾腾的冰




你需要:冰块(可用家里的冰箱冻一块)



带盖的锅



电炉(其他能加


热的炉子也可以)




这样做:把冰块放进锅里,把锅放在一个热的炉子上。



盖上锅盖,


冰块融化。特别注意观察冰块,是不是这边热气腾腾,另一 边却还


是冰块?摸一摸,这个时候融化的水会烫手吗?继续加热,直到水


沸腾。



揭开锅盖,仔细看一下,沸腾的水中有什么东 西往上冒。看


完后,立即盖上锅盖。



关掉电炉,把锅子从炉子上拿下来,让它冷


却。



揭开锅盖,看看锅盖上有什么东西。




想一想:



为什么刚开始融化的水并不 烫手?冰块会变成什么?水在


什么情况下会变成汽?水蒸气怎样才会变成水?

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告诉你:固态的冰加热后融化成液态的水。水 沸腾时会出现水蒸气。


水蒸气冷却后就变成了水。




写一写:看到冰块竟然热气腾腾,觉得不可思议吧?与你预想 的是


否一样?是不是与同伴一起做的,他们在实验过程中表现如何?


7


、命悬一线




你需要:水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗




这样做:在碗中装半碗水,再往水中加入食盐,并不断搅拌, 直到


食盐不能再融化为止。在棉线的一端系上一个回形针,然后把回形

< br>针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟,把棉线悬空,晾干(需要较


长时间,请耐心 等待)。点燃棉线,会发生什么情况?棉线烧完了,


回形针会掉下来吗?




想一想:为什么棉线烧完了,回形针不会掉下来呢?



有创意:棉线浸泡在其他的液体里,比如糖水里,晾干后再烧会怎


样?< /p>




告诉你:由于浸过盐水的棉线上有很 多盐,当棉线燃烧时会使盐变


硬,在棉线外面形成一层硬的盐壳,所以棉线烧完后,盐壳 仍然会


拉着回形针,回形针当然不会掉下来。




写一写:看着悬着回形针的棉线烧不断,觉得怎么样?等待的 时间


是否太长,是不是有些急不可待?是不是棉线没有干,就点火烧了?


要不,这次就把回形针当成一个小弟弟来写,他悬挂在棉线上,而


且大火烧着, 危险尽量,可结果却是


??


写一个科学童话也挺好玩的!



8


、会游泳的冰




你需要:



玻璃杯





冰块




这样做:



把玻璃杯小心地装满水。在 装满了水的玻璃杯中轻轻放一


些冰块。



想一想:



冰是浮在水面,还是沉下去?



当冰块 融化后,


水会不会溢出杯子?为什么?




告诉你:冰的密度比水小,也就是说同样大小的冰和水相比, 冰比


水轻。所以冰浮在水面上。一定的水变成冰,体积会变大。当冰融

< br>化成水,体积又跟原来一样。所以,冰块融化后杯子的水位不会变


化。

< p>



写一写:是否以为冰块融化后水肯定会溢出杯 子?知道



冰山一角



形成的原因吗?



9


、完全





饱了< /p>




你需要:



两个玻璃杯



勺子





热水



冷水




这样做:



在第一个玻璃杯中加冷水,一边搅拌,一边用勺子往杯子


里加糖,直到加进去的糖再也无 法溶解在水里,开始沉淀在杯子底


部为止。数一下,你一共加了几勺糖。



在第二个玻璃杯中加同样多


的热水,一边搅拌,一边 用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再


也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。 数一下,你一共往


热水里加了几勺糖。




想一想:



热水和冷水哪个能溶解更多的糖?为什么?




有创意:等热水冷了后,杯子里会出现什么?这些糖是从哪里 来的?




告诉你:热水中的水分子能 够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解,


这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热 水多溶解的那部分


糖又会沉淀在杯底。



写一写:看到糖再也融化不了了,你觉得怎样?


看到溶液会把糖





出来,是否更是觉得不可思议 ?



10


、小小喷泉




你需要:



吸管





勺子



有孔的橡皮塞



玻璃瓶




这样做:



先烧大半盆热水,注意烧热就可以,不要烧开了。


< p>
把吸管


插入橡皮塞的孔中,使吸管的大部分露在橡皮塞的下部,在玻璃瓶< /p>


中倒入半瓶冷水,再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。



把吸管下


端的大部分伸入水中,这样,喷泉器就做好了。



把玻璃瓶放入装有


热水的盆子中,扶住瓶子,看一 看,有什么现象发生。




想一想:



这是为什么?



有创意:想别的办法做一个喷泉。如果直接给玻璃瓶加热,会形成


喷泉吗?



告诉你:盆里的热水把热量传给瓶子,使瓶子内的空气受


热膨胀,膨胀的空气把水从瓶中挤出去。




写一写:看到喷泉出现,很兴奋吧?你是否觉得喷泉太小,不过瘾?


有 没有做一个大喷泉?



11


、滴水不沾



< br>你需要:厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带




这样做:在厚纸上画一个潜水员的图形,再用剪刀把纸人剪下 来,


在软木塞上插入一根直针,把剪下来的纸人靠在直针上,用胶带粘

< br>好。在盆里装上大半盆水。找一个比纸人略大略高的杯子,将杯子


倒扣在



潜水员



头上,小心 地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中,



< br>潜水员



和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面,看一看纸 人身上


沾了水没有。




想一想:为什么纸人身上不沾一滴水?




有创意:把纸人换成其他东西(如卡通猫)会沾上水吗?




告诉你:当纸人和杯子一起沉入水中时,杯子中的空气挡住了 想进


入杯子里的水,当然纸人能



滴水 不沾






写一写:设想你就是这个纸人,从纸人的角度来介绍这个实验。



12


、钓奇特的








你需要:冰块



食盐碗



棉线




这样做:在碗中放几块冰,把棉线的一端放在冰块上,在周围 撒上


一些盐。几分钟后,轻轻地拉起棉线,试着把冰块钓起来。



【篇二:作文:我的一次科学尝试】





科目:语文



年级:六年级



执教:张龙刚



时间:


2016



3


< p>
30





《百花园三》习作训练导学案




学习目标:



1


、仔细观察、动手参与鸡蛋从水底浮上来的实验过程




2


、把本次实验过程和自己从实验中的收获(感受)写出来。


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