做实验_描写一次小实验的作文500字
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做实验
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描写一次小实验的作文
500
字
描写一
次小实验的作文
500
字篇一
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记一次有趣的小实验
我从小好奇心极强，
尤其是对飞行这方面。
我最希望能在天空中
滑翔，所以十分喜欢飞行。
那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着
，
我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，
< br>我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，
我尝试着拉了
拉四条细绳，
确定没有问题之后，
我才找来一个小玩具，
将四条绳子都拴在玩具身上。
一切就绪，
我兴
奋地爬上一个较高的柜
子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降
落
伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，
< br>最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品
有误便不假思
索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也
没有啊思考良久，我终于得出结论
：玩具偏重。于是，我立刻换了个
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轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵
结局还是那样悲惨。难道还是有问题我十分纳闷。这时，一阵微风吹
来，我灵机一动
：一定是缺少风力。于是，我再次提着伞兵，来到顶
楼。正好刮来一阵风，说时迟那时快
，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了！
只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆
。我一阵欢
呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼：
“我成功了！
成功了！
”
这虽然只是很早以前做的一个小实验了，
但它却深深地印在我的
脑海里。每当遇到困难时，
那张降落伞和伞兵总出现在我眼前，促使
着我去克服种种困难。在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱；
你弱，他就强。所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也
只有被打败的份
儿！
描写一次小实验的作文
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字篇二
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一次科技
小实验
星期五下午第二节还没上课，
只见卓老师就左手提着一个塑料袋，
右手端着一个装了大半缸水的玻
璃缸，
来到教室的讲台前，
把东西放
到
讲台桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑。我想：老师的
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葫芦里到底卖的是什么药？
上课铃响了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待着，只
见卓
老师把塑料袋打开，拿出一个鸡蛋放入水缸里，鸡蛋“咚”的一声
沉到缸底，一动也不动
，接着卓老师又拿了一包盐，倒入一些玻璃缸
里，又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌，随
着卓老师的搅拌，鸡蛋像
吃了摇头丸一样摇来摇去，
可是鸡蛋还
是没有浮上来。
“鸡蛋怎么没有
浮上来？”心急的同学们议论纷
纷。卓老师说：
“别急了，等一下就知
道了。
< br>”教室里顿时鸦雀无声，
同学们都期待着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。
只见卓老师又向缸里加盐，
再用尺子搅拌了一会儿，
鸡
蛋终于听话地
离开缸底。
“浮起来了！
”不知是谁喊了一声。同学们定睛一看，鸡蛋果
然缓缓地半浮在水中。
< br>卓老师得意洋洋地说：
“我还能让鸡蛋浮出水面
来呢！<
/p>
”同学们几乎停止呼吸，静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻璃
缸
里，用尺子继续搅拌了几下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们
脱口而出：
“成功了！
”此时，一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里，可
能鸡蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即浮起来了。
“鸡蛋为什
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么会浮起来了呢？”同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说：
“根据
科学家测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。
”
“哦！
”
同学们听了，恍然大悟。原来在我们身边，处处有科学，
只要留心观察，就能找到。
“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣。
描写一次小实验的作文
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字篇三
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一次实验
你们有没有做过什么有趣的试验或是实验呢？它给了你了什么
感觉或
道理呢？我也做过一个实验呢！
也就是
空降鸡蛋啦！我先拿出一个熟鸡蛋，三张餐巾纸，两块泡
沫塑料和一卷胶带，
实验的器材就准备完毕了！
我先拿出三张餐巾纸，
把熟鸡蛋包起来，再用胶带把它捆起来，两个步骤完成了。然后，就
把两块泡沫塑料中挖
了两个浅浅的洞，
哈哈！
第三个步骤也差不多了！
最后把鸡蛋放进去了，
接着，
就进行“五花大绑”<
/p>
，
哈哈！
“杰作”完成了。
我眯着眼睛，打量着眼前被“全副武装”的小鸡蛋。
我拉开窗门，看见妈妈早就等在下面了，我又看看蛋，在心中
默
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