部编版二年级语文下册《雷雨》教材分析及相关素材
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部编版二年级语文下册《雷雨》教材分析及
相关素材
【
教材分析
】
一、内容分析
《雷雨》
是一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。
本组课
文以“感受大自然的美”为主题，带学生走进大自然，寻找乐趣、发
现秘密。课文描述
雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雨前
“黑沉沉的乌云”那凝重的美；雨中大
雨倾盆，涤荡万物的美；雨后
彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子们的伟
大恩赐。
雷雨对于学生来说并不陌生，
从学生的生活经验出发，
引导学生
在体验、观察、阅读中感悟
课文的内容。恰当地利用多媒体，创设与
教学内容相吻合的教学情境，
< br>可以充分激发学生的学习兴趣和求知欲
望，真正做到寓教于乐。本课时紧扣语文课
程标准精神，积极倡导自
主、合作、探究的学习方式，激发学生观察生活的兴趣，热爱自
然的
热情。
二、教学目标
1.
认识“压、蝉”等
5
个生字，会写本课“雷、乌”等
9
个
生字，会写“雷雨、乌云”等
7
个词语。
2.
正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3.
能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化
，能在语境
中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。
4.
能说出自
己见到过的雨及下雨时的情景。
三、教学重点
1.
认识“压、蝉”等
5
个生字，会写本课“雷、乌”等
9
个
生字，会写“雷雨、乌云”等
7
个词语。
2.
正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3.
能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化
，能在语境
中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。
4.
能说出自
己见到过的雨及下雨时的情景。
四、教学难点
1.
能说出雷雨前、
雷雨中和雷雨后景色的变化，
能在语境中体会
“压、
垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句
子。
2.
能说出自己见到过的雨
及下雨
时的情景。
五、板书建议：
板书
内容
16.
雷雨
雷雨前（
1
-
3
）
闷热
大风
电闪雷鸣
雷雨中（
4-6
）
恐惧
越来越大
大自然的美丽
变小
雷雨后（
7-8
）
清新
【与文章相关的资料介绍】
雷雨：是
一种伴有雷电的降雨现象，产生于雷暴积雨云下。表现为
大规模的云层运动，比阵雨要剧
烈的多，还伴有放电现象，常见于夏
季。
彩虹：又称天虹，简称为
虹
，是
气象
中的一种光学现象。当
太阳
光
照射到
空气
中的水滴，
光线被
折射
及反射，
在天空上形成拱形的七
彩光谱，雨后常见。形状弯曲，
通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中
国对于七色光的最普遍说法（按波长从小至大排序）
:
红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫。
【描写雷雨的段落句子】
1
、天空就像突然裂开了一道口子，豆大的雨点从里面倾泻而
出，先是噼里啪啦乱成一团，接着就整齐划一的倾泻下来。不多
时，地面便
成了小溪。风声夹杂着雷声，越下越大，不时还有一
道道闪电划过，
有了雷声壮胆的雨点越来越激烈，
仿佛是战场上
密集的子弹
一样撞在地上，发出雷鸣一般的声音。
2
、只见云越来越沉，似乎想要把大地压扁。风起了，毫不留
情的呼呼刮着，把大树刮的直求饶。不一会儿，雷声变得若隐若
现，
< br>时近时远。
一道一道刺目的闪电仿佛要撕开天空沉重的帷幕，
空气也突然变得凝重起来。我抹一把头上的汗，心想，马上就可
能有一场雨要来了。
可雨声迟迟未至，倒是风声越来越大，越来
越狂躁。
3
、雷雨前的傍晚，天是那么闷热，
没有一丝凉风。而远处，
乌云一层一层地占据着天空，
不一会儿
，
乌云就像一块帷幕一样
黑压压地布满了整个天空。
4
、天空中，乌云翻
滚着，奔腾着，从四面八方漫过来，整垛
整垛地堆积，越来越密，像千军万马直先向屋顶
压了下来。远处
的大山灰蒙蒙的，
被天边的乌云压得喘不过气来
了，
被压得低低
的天空，仿佛预示着一场暴雨就要来临。
5
、雷雨天就像
一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气
时的怒哄，那样强烈，那样鲜明。紧接着一
道闪电划过天空，像
是一把锋利的刀把那位小姑娘的脸给划破了。
6
、上午明明是阳光灿烂，睛空
万里，现在竟然已经是乌云密
布了，下着像豆一样的大雨。一粒粒、一串串，接连不断的
从天
空中往下掉，中间不断夹杂着炫丽的闪电，组成了美丽的图画。
天上不断掉下雨珠子，
雨水珠子掉在地上的唰唰声，
雷电时
的轰
轰声，组成了世界上最完美的交响乐。
7
、满天的乌云黑沉沉地压下来，树
上的叶子一动不动。天气
十分闷热。忽然，一阵狂风发出怒吼，张开血盆大口似的直扑向
半班；它与乌云缠在一起，踢打着，撒咬着，仿佛要将乌云扯成
许多碎片，做自己御寒的棉袍，让自己暖和些。大雨下起了，狂
风把雨丝吹斜了。余不停
地下着，狂风也不停地吹着，让人感觉
到刺骨，寒冷，就像在冰天雪地的冬天。鱼慢慢汇
成了一条浑浊
的“小溪”。雷与闪电像两个大魔头，不停地响呀！闪呀！往窗
外望去，就像一大片珠帘挂在窗户外。
8
、倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了雨。雨
越下越大，肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下，冲洗着门
前的一排
排树木。
9
、夜晚，老天爷撕破了那乌云，随即，雷雨就下起来了。开
路军是夺目的闪电和惊天动
地的雷声，
它们胁迫着狂风暴雨铺天
盖地地向大地冲来。
狂风挟持着雨丝像无数条鞭子，
狠命地往玻
璃
窗上抽，窗缝里真的钻进雨水了。闪电一亮一亮的，像巨蟒在
云层上飞跃，一个暴雷猛地
在窗外炸开，险些把我轰懵了。雨下
了很长时间，没有一点停的样子：电光闪闪，雷声隆
隆，老天爷
还不时以雷霆万钧之势倾下了惊天撼地的滂沱大雨——这雨也
拼命地往下打，打的窗户都噼里啪啦得响。
10
、听，像安塞腰鼓般磅礴的鼓点，雨点纷纷打击在浑厚的大
地上。打得树儿、花儿摇摇欲倒；打得地面泛起一层白雾，朦朦
胧胧，
却有一种雄壮的美。天上的雷，像是战斗的号角，号召士
兵从天上突击；地上的土，像是
健壮的黄龙，在雨点的敲打下翻
腾着。这是一种奇绝壮绝的美。
11
、雨不停地下着，震耳欲聋的雷
声还在轰鸣着。终于，天亮
了，雨也渐渐小了，开始像布一样，接着又像帘子，像断了线
的
珠子，像一根根线，最后只能看地上的雨点来辨认雨的大小了。
12
、雷声越来越近了，甚至可
以看到闪电。乌云越聚越密，天
色也越来越暗了。顷刻间，暴风雨倾泻下来，如同瀑布一
般，真
可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！
13
、狂风卷着豆大的雨珠像无数条
鞭子，狠命
地撞击着窗玻
璃，
发出叮叮铛铛的声音，
雨水顺窗台直往下流。
雨落在树梢上，
像梳洗着柔软的长发；雨落在房屋上，腾起一团烟雾，发出啪啪
的响声；雨落在地面上，溅起朵朵水花，土地好像绽出了一个个
笑的酒窝
，天地被一幅巨大珠帘覆盖了。
1
4
、
雨下得越来越大。
溅在玻璃窗上，
玻璃薄片显得模模糊糊；
溅在屋檐上，成了湿漉漉的一片；溅在
地上，水泥地从光溜溜的
变成了名副其实的‘小溪’。内花园的花草树木的确喝足了水，
但一株株、一棵棵、一朵朵都被压弯了腰，喘不过气来。
15
、听得一阵闷雷，我条件反射地
扭曲了一下脸，轰鸣声刚消
退，紧接着又一道蓝色的闪电划破天空，映在白墙壁上。
16
、下午，
我们正在上课，突然，狂风大作，乌云密布。“要
下雨了吧。”我嘀咕着。一转眼，一声
响雷打下来，我们教室里
的灯都灭了，一些胆小的同学吓得捂住了耳朵，闭上了眼睛，还
尖叫起来。
而有的人虽然怕得瑟瑟发抖，
但还是装出一副大无畏
的样子。