小学数学教研组工作计划第一学期小学数学教研组工作计划
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小学数学教研组工作计划第一学期
小
学数学教研组工作计划
小学数学教研组工作计划第一学期
一、
指导思想
本学期的数学教研组工作将认真贯彻教育局和学校的
工作要点，
在学校工作计划的指导下，把提高教育教学质量
放在首位，严格执行“新课程标准”
。以落实常规为基础，
以教研组建设为载体，以学生全面发展、教师
业务能力不断
提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课
业负担为根本，加大教学研讨力度，采用多种措施，多种教
研形式，扎实有序地
开展数学教科研工作，促进师生共同发
展。
二、主要工作与措施
(
一
)
强化学科常规，提升学科教学质量。
1.
备课。教师备课遵循“研讨～个
性备课～教后反思”
的模式。在备课前，同年级教师先对某一单元的教材、教法
等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合
集体智慧
;
然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，
进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
2.
上课
。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动
态生成，及时调整教学策略，努力提高课
堂教学效率。严格
执行课堂常规。对待每一位学生，不得放弃任何一个学生。
3.
作业。
数学作业布置要有针对性，
份量、
难易要适中。
作业布置应有明确要求，批改及时规范，批改后尤其要加强<
/p>
对学生订正后的反馈。
4.
辅导。教师应针对学生的不同程
度，因人制宜地进行
辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种
途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密
切配合。努力
使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学
质量。
5.
考试
。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨
论有效的改进措施。
6.
作好省学业质量监测准备。
本学期我们带领教师对
XX
年省学业质量监测和上学期的常州市学生运算能力调研反
馈情况作进一
步分析与研究，
总结已有经验、
分析存在问题、
寻求教学对策。
特别通过数据诊断、
了解学生在各内容
领域、
能力维度方面和学生运算能力的达标情况，从而进一步改进
课堂教学方式，提高课堂教学效率。为更好地迎接
XX
年省<
/p>
学业质量监测作好积极准备。
7.
积极开展数棋活动课程和数学节
各项活动。增强学生
学习数学的兴趣，提高学生思维能力，培养学生的实践能力
和创新精神，促进学生综合素质的全面提高。并从中挑选好
苗子进行重点
培养，参加各级各类比赛，力争取得好成绩。
(
二
)
扎实教研组活动，提升教师业务水平
1.
根据学校教学计划，制定切实有
效的教研计划，落实
教研组工作。每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，
不无故缺席，并做好记录。
2.
按照学校教导处要求，
以
“三定”
(
定时间、
定地点、
定人员
)
方式，确保数学教研活动有序、有效地开展。力求
做到研究专题化、活动制度化、学
习理论与开展教学实践相
结合。
3.
在建立正常的以听课、说课、评
课为主要形式的常规
教研活动同时，结合研究课题和不同教师的个性需求，采用
灵活多样的活动方式，把集体学习与自主学习相结合、专题
学习与问题探
讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高
学习的针对性与实效性，不断提高教师的理
论素养和教育教
学水平。
(
三
)
搭建历练平台，促进青年教师成长。
1.
组织青年教师参加市级基本功竞
赛。十月份，我市将
举行小学数学青年教师基本功比赛。教研组将组织
< br>40
周岁
以下的数学青年教师进行初赛，分专业素养测试
、粉笔字、
即兴演讲、教学设计及课件制作五个项目，择优选出教师参
< br>加溧阳市级比赛。
2.
开展“青蓝工程”师徒结对活动。一位老教师结对
一位刚刚踏上工作岗位的或转岗的新教师，在职业道德、教
学方法、管
理学生等方面给予指导和帮助，要求结对教师经
常互相听课，
多
交流教学的经验和困惑，
真正发挥
“传、
帮、