西师版四年级数学下册知识点复习

余年寄山水
758次浏览
2021年02月26日 22:00
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月26日发(作者:江晚正愁余的下一句)


.














. word.

















.


西师版四年级数学下册知识点复习




第一单元



四则运算



(



)


四则运算的运算顺序


:


1


、在没有括号的算式里


,

如果只有加减法或者只有乘除法


,


都要从左往右按顺序计算


.


2


、在没有括号的算式里


,


有乘除法和加减法


,


要先算乘除法


,


再算加减法


.


3



算式有括号


,< /p>


要先算括号里面的


,


再算括号外面的


;


括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺



.


4


、算式里既有小括号又有中 括号,


要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面


的。



5


、括号能改变运算顺序。



(



)


关于

< p>


的运算


:


1

< p>



不能做除数,用字母表示:a÷0


错误



2


、一个数加上


0


还得原数,用字母表示


:a+0= a



3


、一个数减去

0


还得原数,用字母表示


:a-0= a


4


、一个数和


0


相乘


,


仍得


0


,用字母表示 :a×0= 0



5



0


除以任何非


0


的数


,


还得


0


,用字母表示 :0÷a(a≠0)= 0




第二单元



乘除法的关系和运算律




(一)乘除法的关系



1


、被除数÷除法


=


商;被除数÷商

< br>=


除数;商×除数


=


被除数



2


、除法和乘法互为逆运算。



3


、被除数能被除数整除;除数能整除被除数


..






























.


























...


.














. word.

















.



(< /p>



)


加法运算定律


:


1


、两个加数交换位置


,


和不变


,


这叫做加法交换律,用字母公式


:a+b=b+a


2


、先把前两个数相加


,


或者先把后两个数相加


,

< p>
和不变


,


这叫做加法结合律,





用字母公式


:(a+b) +c=a+(b+c)

< p>
(



)


乘法运算定律


:


1,


交换两个因数的位置


,


积不变


,


这叫做乘法交换 律,用字母公式:a×b=b×a



2,


先乘前两个数


,


或者先乘后两个数


,


积不变


,


这叫做乘法结合律,用字母公 式:(a×b)×c=a×(b×c)



3,

< br>两个数的和与一个数相乘


,


可以先把它们与这个数分别相 乘


,


再相加


,


这叫做乘法分配律,


用字母


公式:(a+b)×c=a×c+b ×c




a×(b+c) =a×b+a×c



拓展


:(a-


b)×c=a×c


-


b×c




a×(b


-


c) =a×b


-


a×c


< br>(



)


减法简便运算

< p>
:


1


、一个数连续减去两个数

< br>,


可以用这个数减去这两个数的和,用字母表示


:a-b -c=a-(b+c)


2


、一个数连续减去两个数

< p>
,


可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数


, 用字母表



:a-b-c=a



c-b


(



)


除法简便运算


:


1


、一个数连续除以两个数


,


可以用这个数除以这两个数的积, 用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)



2


、一个数连续除以两个数


,


可以用这个数先除以后一个 数再除以前一个数


,用字母表


示:a÷b÷c=a÷c÷b



(六)探索规律



1.


一个因数不变,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积也扩大(或者缩小)相同的 倍数。



2.


一个因数扩大(或者缩小 )几倍,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积就扩大两个因数扩


大(或者缩小)倍数的 乘积。



3.


一个因数扩大几倍,另一 个因数缩小相同的倍数,积不变。



..






























.


























...


.














. word.

















.


(七)相遇问题


1.


行程问题







相遇路 程


=


相遇时间×速度和;相遇时间


=< /p>


相遇路程÷速度和







速度和


=


相遇路程÷相遇时间;未知速度


=< /p>


速度和


-


已知速度



2.


工程问题






工作总 量


=


工作时间×效率和;




工作时间


=


工作总量÷效率和






效率和


=


工 作总量÷工作时间;




未知效率


=


效率和


-


已知效 率



3.


关于售票问题






求人数最少,票价高的尽量多卖;求人数最多,票价低的尽量多




第三单元



确定位置





1


、分清列和行



列:竖行叫做列,确定第几列一般是从左向右数。



行:横行叫做行,确定第几行一般是从前向后数。



描述物体的位置时,通常用“第几列第几行”的方式表述。



2


、写数对定位置



用数对表示位置,先找出物体所在方格图上是第几列第几行,然后按照列数在前,行数在后的

< p>
规定写出数对。



巧记:确定位置有妙招,一组数 对把位标。竖排为列横排行,列先行后不能调。标示位置用



括号,逗号分隔要记牢。



3


、注意点



1



、能根据观测点、方向和距离三个条件确定物体的位置 ,并能准确描述两个物体间的相对


位置关系。



..






























.


























...


.














. word.

















.


(< /p>


2



、能准确地根据路线图描述行进路线 ,能熟练地根据行进路线画出路线图。




第四单元



认识三角形




1


、三角形的特征:



3


条边,


3


个角,

< p>
3


个顶点。



2


、三角形的定义:由三条线段围成的图形叫做三角形。



3


、三角形的特性:



三角形具有稳定性。



4


、画高方法


:

找一个顶点,再找顶点所对的边;拿出三角板找到直角边;直角的一边与对边重合,另一边与


顶点重合;画垂直线段,标上直角符号


,


标清底和高。



5


、三角形三边的关系:




任意两边之和大于第三边。



6


、三角形内角和等于


180


°。



7


< br>3


个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。


< p>
8


、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。



9


、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。



10


、按角分类:锐角三角形





直角三角形





钝角三角形



11


、按边分类:等边三角形




、不等边三角形


< br>12


、等腰三角形的定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形


13


、等腰三角形各部分名称:



相等的两条边叫做腰;两腰的夹角叫做顶角;底边上的两个角叫做底角。



14


、等腰三角形的特征:



2


条边相等






2


个角相等




;是轴对称图形。



15


、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中有等腰三角形。



..






























.


























...

-


-


-


-


-


-


-


-