(完整版)北师大版数学四年级下册知识点总结
-
【北师大版数学四年级下册知识点总结】
一小数的认识和加减法
小数的意义
1
、小数的意义
:
< br>用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数
,
叫小
数。
2
、体会十进分数与小数的关系
，并能互相转。
3
、表示十分之几的
小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的
小数是三位小数……
4
、小数的读写法。
5
、借助计数器，介绍小数部分的数位以及数位之间的进率
6
、掌握小数的数位和计数单位
。
7
、了解
小数的组成：整数部分和小数部分
测量活动（小数的单位换算
）
1
、
1
分米
=0.1
米
1
厘米<
/p>
=0.01
米
1
克
=0.
001
千克……学会低级单位与
高级单位之间的互化（长度单位
，面积单位，重量单位……）。低级单位转化为
高级单位时，先将这个低级单位的数改写
成分数的形式，再写成小数的形式。
2
、会进行单名数与复名数之间的互化。
比大小（比较小数的大小）
1
、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。
2
、比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大。整数
部分相
同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大……
购物小票
-----
小数的加减
法
(
不进位，不退位
)
1
、不进位加法，不退位减法的计算方法：小数点对
齐，也就是相同数位对齐，
再按照整数加减法的法则进行计算。
2
、能解决简单的小数加减法的实际问题。
量
体
重
----
小数的加减法
(
< br>进位加、退位减
)
1
、小数进位加法和退位减法的计算法则
(
同整数
加、减法的法则相同
)
。
2
、小数的性质：小数末尾加上“
0
”或去掉“
0
”小数的大小不变。
< br>
3
、整数减去小数，可以在整数小数点的后面添上“<
/p>
0
”，帮助计算。
歌手大赛
---
小数加、减法的混合运算
< br>
1
、掌握小数混合运算的顺序与整数四则混合运算一样
。
2
、整数加、减法的运算定律同样
适用于小数加减法。
3
、掌握小数加、减法的估算。
二认识图形
图形分类
1
、按照不同的标准给已知图形进行分类：
（
< br>1
）按平面图形和立体图形分；
（
2
）按平面图形时否由线段围成来分的；
< br>
（
3
）按图形的边数来分。通
过自己动手分类，对图形进行再认识，了解图形的
特征。
2
、了解平行四边形易变形和三角形的稳定性在生活中的应用。
三角形分类
1
、把三角形按照不同的标准分类，并说明分类依据。
（
1
）按角分，分为：直角三角形、锐角三角形
、钝角三角形，并了解其本质特
征：
三个角都是锐角的三角形是
锐角三角形，
有一个角是直角的三角形是直角三
角形，有一个角
是钝角的三角形是钝角三角形。
（
2
）按边分，分为：等腰三角形、等边三角形、任意三角形。有两条边相等的
三角形是等腰三角形，三条边都相等的三角形是等边三角形。
2
、通过分类，使学生弄清等腰三角形和等边三角形的关系：等边三角形是特
殊
的等腰三角形。
三角形内角和
1
、任意一个三角形内角和等于
180
度。
< br>
2
、能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。
三角形边的关系
1
、三角形任意两边之和大于第三边。
2
、根据上述知识点判断所给的已知长度的三条线段能否围成三
角形。如果能围
成三角形，能围成一个什么样的三角形。
四边形的分类
1
、通过观察、比较、分类等活动，了解由四条线段围成的图形是四边形，四边
形中有
两组对边分别平行的四边形是平行四边形，
只由一组对边平行的四边形是
梯形。
2
、知道长方形、正
方形是特殊的平行四边形。
3
、了解
正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是
轴对称图形。
图案欣赏
1<
/p>
、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图案的美。
2
、利用对称、平移和旋转，设计简单的图案。
三小数乘法
文具店（小数乘法的意义）
通过具体
情境教学使学生了解小数与整数相乘就是表示几个相同加数的和的简
便运算。
1
、小数乘法的意义
小数乘法的意义比整数乘法的意义，
有了进一步的扩展．
小数乘法的意义包括两
种情况：
一是同整数乘
法的意义相同，
即求相同加数的和的简便运算．
二是求一
个数的十分之几
,
百分之几
< br>……
是多少
.
2
、小数的计算法则
计算小数乘法，
先按照整数乘示的法则算出积，
再看因
数中一共有几位小数，
就
从积的右边起数出几位，
点上小数点．
小数计算乘法，
用的是转化的思想方法
．
先
把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小
数乘法的积．如
6
．
2×
0
．
3
看作
62×
3
相乘的积是
186<
/p>
，因数中一共有两位小数，就从
186
的
右
边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积
1
．
86
．因此，小数乘法的关键
< br>是处理好小数点．
在点小数点时注意，
乘得的积的小数位
数不够时，
要在前面用
0
补足，如
0
．
04×
0
．
2=0
．
008
，在
8
的前面补两个
< br>0
，点上小数点后，整数部
分也写一个
< br>0
．
小数点搬家（掌握小数点移动引起小数大小变化的规律）
明白小数点向左移动一位，
小数就缩小到原来的十分之一；
小数点向左移动两位，
小数就缩小到原来的百分之一
……
以此类推。
小数点向右移动一位，
这个数就扩
大到原来的
10
倍；小
数点向右移动两位，这个数就扩大到原来
100
倍
……
以此
类推。
街心广场（积的小数位数与乘数的小数位数的关系）
积的小数位数与乘法的小数位数的关系：
小数乘法中各个因数中小数的位
数和就
是这道题中积的小数的位数。
包装（小数乘法
2
）
小数乘小数计算方法，
即将小数乘法转化为整数乘法进行计算。
根据乘数扩大的
倍数，
将积缩小相同倍数，
进一步体会到两个乘数共有几位小数，
积就有几位小
数。
爬行最慢的哺乳动物（小数乘法
3
）
进一步理解小数乘小数的计算
方法即两个因数里共有几位小数，积就有几位小
数；当其中的一个因数是整十数时，积中
如果有一位小数，就在末尾画掉一个
零
……
手拉手（小数的混合运算）
小
数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同。
整数的运算定律
在小数运算中仍然适用。例如乘法的结合律，交换律，分配律。等等。
四观察物体
不同位置观察物体的范围不同
不同位置观察物体的形状不同
节日礼物（不同位置观察物体的范围不同）
< br>1
、随着观察位置的高低与远近变化，能判断出观察对象的画面所发生的相应变<
/p>
化。
2
、根据
观察到的画面，判断出观察者所在的位置。
天安门广场（不同位置观察物体的形状不同）
1
、通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。<
/p>