《面积单位间的进率》教案2
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第
7
课时
面积单位间的进率（
2
）
【教学内容】
面积单位间的进率（教材第
72
页例
8
、
“做一做”及第
73~75
页练习十六第
4~11
题）
。
【教学目标】
1.
使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位间的进率。
2.
培养学生的观察、思考、分析和概括能
力。
3.
让学生运用数学知识解决生
活中的实际问题，从中体验到数学的价值，培
养学生的应用意识和实践能力。
【重点难点】
培养学生解决问题的能力。
【教学准备】
多媒体课件
【复习导入】
填空。
1
平方米＝（
）平方分米
1
平方分米＝（
）平方厘米
4
平方米＝（
）平方分米
12
平方分米＝（
）平方厘米
200
平方分米＝（
）平方米
500
平方厘米＝（
）平方分米
【情景引入】
小明家装修，
要贴地面砖，
你会根据这个情景提出什么问题？学生讨论、
交
流。
导入新课并板书课题。
【新课讲授】
教学教材第
72
页例
8
。
1.
出示例
8
情景图。
一共要用多少块地砖？
2.
阅读与理解。
< br>（
1
）学生读题，获取信息。
思考：已知什么？要求什么？
（
2
）学生讨论、交流、汇报。
已知客厅是一个长方形及长
6
米和宽
3
米，而地砖是一个正方形，边长是
3
分米。要求用多少块地砖？
3.
分析与解答。
< br>（
1
）学生思考：如何解决这个问题呢？
(2)
讨论、交流。
（
3
）学生汇报，教师板书。
方法一：
先求出客厅的
面积，列式为：
6
×
3
＝
18
（平方米）
，
18
平方米＝
180
0
平方分米；
再求出每块地砖的面积
，列式为：
3
×
3
＝
9
（平方分米）
；
最后求出要用地砖的块数：
1800
÷
9
＝
200
（块）
。
答：要用
200
块地砖。
方法二：
先分别求出长和宽可以铺多少地砖：
长
6
米＝
60
分米，铺地砖块数：
60
÷
3
＝
20
（块）宽
3
米＝
30
分米，铺地砖
块数：
30
÷
3
< br>＝
10
（块）