事这一职业的人应具有特殊的心理素质。要有 敏锐的感受力．能对学生学习、生活中

的变化明察秋毫；要具有创造性思维能力。将创造 性的思维引入到教学中．促进学生

创造力的发展；要具有良好的情绪调节和控制能力，以 良好的心境进入角色。要具有

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坚强的意志品质，教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好

地完 成教学任务。要具有较好的人际交往能力，创造出和谐的工作氛围；要能主动地

适应和改 善新环境．熟练地进行角色转

换等。

总之，一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成为教育工作中的行

家。

教育应变

8.

如果你正在上课的时候，发现有个同学趴在桌子上哭泣，你怎么 办

?

【参考答案】

每一个孩子都是降临到世间的天使，天使是给我们的生活带来 快乐和温馨的。如

果在上课的时候．发现有位同学趴在桌子上哭泣，作为授课老师来讲， 心里面也会感

到难过和担忧，因为孩子在一般情况下是不会哭泣的，除非是受了什么委屈 或者有其

他令他难以应对的事情才会独自趴在桌子上哭泣。作为老师。我会这样处理：< /p>

．

首先，老 师要稳定好情绪，不要因为孩子的哭泣而去指责他，这样反而会伤害到

孩子的心灵。

其次，作为教师来说，一定要关注这个孩子，不要漠视不管。要走 到孩子的身边，

轻声问孩子怎么了，简单了解情况后，安慰孩子。老师小小的举动会让孩 子感觉到自

己对他的关心，这样也会让孩子的情绪得到稳定。同时，要快速把全班同学的 思想引

回课堂，保证正常的课堂教学秩序。

< br>最后，在课程结束后，在课余时间可以将此孩子叫到办公室，仔细询问其哭泣的

原 因，了解是因为同学之间的矛盾还是因为家庭等其他方面的原因。之后，给予孩子

安慰或 者问题解决的办法，帮助孩子消除学习或生活中的阴霾，重拾阳光的心情，除

此之外，在 今后的学习和生活中，也要多观察和关心这个孩子。

只有孩子 的心灵世界是阳光的和欢快的，他才会开心地学习和生活。作为老师。

看到孩子开心和快 乐，自己的天空也会充满阳光和欢乐。

9.

< br>有一天，你上课的时候。学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题。你

将如 何

处理

?

【参考答案】

作为一名老师，课堂上 遇到学生们提问是非常正常的事情，我们必须要正确的给

学生予以解答。如果遇到题干中 说的这种情况，现场肯定十分尴尬，我要冷静且妥善

地处理好有关问题，维护好教师的形 象，维持自己学生中威信。具体我会采取如下方

法来处理：

< /p>

首先，对于这名学生积极主动、独立思考的行为我会表示肯定，表扬他主动思考

知识消化掉，从而达到提高自己的目的。

其次，我会 顺势将这道题说给全班学生，让大家进行思考，集思广益，也能给自

己留出时间整理思路 ，解决问题。如果有学生提出自己的建议，我也会综合各位同学

的意见将问题进行解答； 如果该问题无法在短时间之内进行解答，且与当前所讲内容

相关度不大，我也会把问题留 给学生做课后思考，并告知学生我们这堂课的主题内容

不在此，使学生能回归课堂主题。

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最 后，在课程结束后，将学生所提问的问题进行深入的分析，运用网络进行查询

或者向有经 验的老师进行请教，解决好这个问题，并将解题思路及参考答案在下一节

课或是晚自习的 时候向学生进详细说明。

在此次事情妥善解决好之后，我也会 积极思考，在我们未来的课堂上，遇到学生

提问是很正常的现象，面对问题，我们必须给 学生较为客观全面的答案，才能更好的

为学生答疑解惑，帮助其建立更加完善的知识体系 。要做到这一点，就需要我们在平

时的备课过程中要有一个更加充分的准备，完善我们的 知识体系，这样才能够更好应

对学生们的提问，维护好教师形象，并树立教师威信，更好 促成工作开展。

10.

假如你正在讲 课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办

?

【参考答案】

自信、自负、甚至有点 自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代学生，打

架往往是因为彼此抬杠，发生了 口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，必须打架

消气。其实，两个人不见得有多大的 仇恨，甚至是很好的朋友。上课的时候发生这样

的事情，极大地影响正常的课堂教学秩序 ，所以一定要尽快处理好。如果我遇到了这

种情况，我会这样处理：

首先．我会停止讲课。用沉默来提醒他们这是课堂。如果

他们还不停止，我会直呼其名要求他们停止打架，回到自己的位臵坐好。然后继续讲

课， 给他们时间彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自已的错误．双

方和好。

其次，在课下我会及时跟进，了解事情的原委。除了找两个同 学单独了解，还有

必要找知情人进行询问，在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯 的错误及认错

态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果。化解两个同学之间的矛 盾，达成

相互之间的谅解。如果性质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长， 不过

不到万不得已，我不愿意这样做，因为如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨

恨。

最后，我会对孩子们在生活和学 习上的表现加以观察，以保证他们能和好，并将

精力投入到学习中去。

< br>

在孩子们的成长过程中．老师的教育起到很重要的角色，如何能让孩子合理化解

与同学之间的矛盾，这也是老师的职责之一。作为老师，不仅要教给孩子知识，而且

也要教会孩子如何为人处事，这将会对孩子的未来起到不可忽视的作用。

11.

作为一名班主任。你会如何处理班上发生的偷窃事 件

?

【参考答案】

导致学生偷窃行为的原因是多种多样的。或是因为想要某种东西，控制不住行为

的冲动；或是为了表达不快或苦恼；或是为了报复对自己不公的人；或是为了获得在

同伴 中的地位或引起教师的关注。在处理偷窃事件时，班主任要注意三个问题：把偷

来的东西 还给主人，找出偷窃的学生和对偷窃的学生要保持严肃而又体谅的态度。具

体的做法如下 ：

首先，告诉学生某一件东西丢失了，问有谁知道它在哪里， 但不要提及“偷”字，

指定一个秘密的地方让他在不被看到的情况下把东西放在那里。或 者要求学生写字条

来查明丢失的东西。这样做，是为了先帮失主找到其丢失的东西。

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其次， 如果知道是谁偷了东西，我不会告诉其他人，也不会在公共场合指责他，

因为其他学生也 会仿效自己的态度对待他。若有其他学生从其他渠道获得有关他偷窃

的信息。我会采取措 施避免他被同学嫌弃或排斥。

最后，就偷窃行为及其后果我会 教育偷窃者，让他明白偷窃是错误的行为。除此

之外，也要让他理解偷窃行为给自己以及 失主带来的不良后果。如果学生偷走了值钱

的东西。而且这种行为不止一次了，我会告知 校长及学生父母，结合学校和家长的力

量来教育孩子。

其实，青少年在成长发育的过程中，难免会受到一些不良因素的影

响， 可能会去模仿而做错事，作为老师．则要妥善处理好这类事情，既要将孩子引向

正途又不 伤害到孩子的心灵。

12.

如果学生 当面指责你。你怎么办

?

【参考答案】

作为教师，遇到这种情 况千万不能急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为

当面别激发矛盾，面子重要，但 我们的行为更为重要。面对学生，教师的言行直接影

响到今后的工作，面对学生我们如何 有效地进行交流这是一种艺术。因此．如果我遇

到了这种情况，我会这样处理：