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2021年2月27日发(作者：东方闻樱)

法律在我身边

各位老师、同学们：

大家好！

今天很荣幸能有机会来这里 ，

与大家共同学习和探讨小学生应

该了解的法律常识。我今天准 备的内容主要有以下三个方面：第

一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什 么关系？

第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不

法侵害，学会用法律武器来保护自己。重点是第三部分。

一、法律是什么

俗话说：“没有规矩 ，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是

木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。 愿意是没有“规”

和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一

定的法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。就象小朋友

们玩游 戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比

赛规则；你要上学，就得遵守学 校的规章制度，遵守《小学生行

为守则》。以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针 对特定

的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是

< br>由比赛组织方制定的；

学校守则是由学校制定的。

法律是 什么呢？

法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对

全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。不管你的身份

如何，是工人、 农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要

你是这个国家的一个独立的人，就得遵守 这个国家的法律；也不

1

管你地位 如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，

不管你是谁，都要受到惩罚。

二、法律与我们有什么关系，我们为什么要学习法律呢

下面我就给每位同学讲两个真实的案例：

案例一：我市某村小学学生张某某，男，

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周岁，就读六

年级，平日在学校不好好学习，仗 着自己个头比别人高，经常在

学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲 逛时，

觉的口淡，很想吃一点小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影

< br>里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，

马某惧怕张某某打 他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这一元

钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时 就会向低年级的同学

强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、

王某的注意。李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便

热情 邀请张某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，

今后可以更加的耀武扬威了。 ”于是便答应了李某、王某，此后

张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天 一放学就

到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。

有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东

西卖钱花敢不 敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照顾自己

够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东 西，顶多去看看，而且能

吃到好吃的，就答应一块去。李某、王某领着张某某去县城，看

上了一家手机店摆放在柜台里的手机，

当晚由张某某在店外把风 ，

2

李某、

王某破门入室从那儿偷了价值

8000

元的手机，

< p>
第二天以

700

元的价格买给了一过路人，三人将

700

元钱用来买烟、喝酒、很

快挥霍 一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去

派出所调查，经审讯，张某某对 犯罪事实作了如实交代，却丝毫

不知自己的行为严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗 窃罪，

还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、

< br>沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来李某、王某经审

判均被法院判处有 期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事

责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张 某某在此案中构成了

共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一

段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，

而且 仅仅因为贪图一时的享受，

而他爸爸给手机店赔偿了

2600< /p>

多

元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一

个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以

及所谓的哥儿们思想害了他。

案例二：我市某中学初三学生周某某、男、

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周岁，父< /p>

母都做建材生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家

里 的香烟背着老师和家长抽，

2012

年夏天的一天晚上，因没烟 抽

就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两

学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖

块拍向了小买部老汉的 后脑勺，

将其打晕后从柜台拿走了一条烟。

索某看到周某某如此 买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，

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留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，

并帮助老汉报了案，

< p>
周某某因抢劫

50

多元一条的烟被法院以抢劫罪判 处有期徒刑三年

缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共

同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉

包扎伤口 受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。

从上述两个真实案件中我们就会发现，

学法、

懂法和不 学法、

不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场

< br>景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯

罪。所以同学们在 学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避

免案例中张某某这样的悲剧继续发生。

同学们，

你们都是爸爸妈妈的宝贝，

同时你们也是祖国的未来，

是民族的希望，你们的健康成长，关系着 我们伟大祖国的繁荣昌

盛，关系着整个中华民族的振兴。因为你们还没有长大，你们身< /p>

体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还

比 较弱，属于弱势群体。用法律术语来讲，你们还属于未成年人

（

6

周岁以上不满

18

周岁），我们国家 非常重视对未成年人的保

护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护

你。下面简单地介绍几个与我们小学生密切相关的法律。

1

、宪法：

是我们国家的根本大法，它具有 最高的法律效力，

其它任何法律的制定都不能违背宪法精神。宪法中有这样一条规

定：“国旗、国徽、国歌，是国家的标志。”国家标志是一个国

家的代 表和象征，我们要爱护国旗和国徽。（互动：我国国旗是

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什么——五星红旗，

国徽是什么——中间是五星照耀下的天安门 ，

周围是谷穗和齿轮，国歌是什么——义勇军进行曲。）同时，我

们国家还一部《国旗法》，对国旗的升挂、使用和制作等都作了

明确规定。对在公众场 合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏

等方式侮辱国旗和国徽的，是要受到处罚的。< /p>

2

、义务教育法：

我们国家实行

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年制的义务教育。凡年满

< br>6

周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限

的义务教育。在这期间，国家免费为你们提供教学场所、教学设

施。象我们青年 路小学，国家投资了很多钱，把我们的学校建得

这么漂亮，

在这 么好的环境中，

我们还有什么理由不好好学习呢？

< p>
3

、道路交通安全法：

是保证行人和车辆出行安全 的法律。对

于我们小学生来说，第一要熟悉交通信号灯，这个上幼儿园的时

候老师和家长就都告诉过大家了，请大家一起说（红灯停、绿灯

行）。第二要 熟悉交通标志，主要有：警告标志、禁令标志、指

示标志、指路标志、旅游区标志等。（ 儿歌：指示标志有方圆，

蓝色做底白图案，按着标志向前行，带你顺利到终点；禁令标志

是圆形，白底红圈黑图案，车辆行人要遵守，确保安全不违反；

警告标志三角形，黄底黑边黑图案，司机见它要小心，危险路段

在前面）。第三要听从交 警叔叔的指挥。如果信号灯、交通标志

等与交警叔叔的指挥不一致时，车辆和行人要服从 交警的指挥。

4

、未成年人保护法：

是国家专门为未成年人制定的，对未成

年人的各项合法权利进行 专门保护的法律。包括家庭保护（规定

5

< br>父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女，父母有责任和义务把

孩子扶养成人）、 学校保护（规定老师不得打骂体罚学生、不许

学生上课，学校不得随意开除学生等）、社 会保护（规定了儿童

的食品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；

任何组织和个人不得招用童工；一些文化场所对中小学生优惠开

放； 而营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入）、

司法保护（未成年人一旦犯罪 后受到区别于成年人犯罪的特殊审

判权，如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等 ）。

5

、预防未成年人犯罪法：

规定了要预防未成年人的不良行为

（如旷课、夜不归宿；携带管制刀 具；打架斗殴、辱骂他人；强

行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或 者变

相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），

< br>如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、

或治安处罚（拘 留、罚款），或劳动教养。

三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己

国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？

< /p>

首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。

要知

道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，

而 是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。下面

我讲个小案例，同学们要仔 细听，听完以后要自己说一说，他们

做的对不对，错在哪里。

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