只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，

如容貌 ，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做

到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现

“

千人一 面

”

的

倾向。

2

、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到

“

言为心声

”

。

在生活中，人们的个性，职业，年龄及所 出的时间，环境和地位不

同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情 最

直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到

“

言为心

声

”

。

3

、要选择恰当的事例。

选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动

地的大 事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来

表现主题，体现中心。

【读后感作文】

1

、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究， 这样才

能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

2

、要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文，交待清除

“

感

”

的来源，可直接摘抄原文

中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从

哪里 产生的。

注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。

3

、要真实具体，有感而发。

要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

?

【篇二：作文有哪几类】

作文有哪几类：

记叙文：记述某个人或者事情

说明文：说明某个人或者事情的特征等等

议论文：议论文嘛，最重要的就是要有论点、论据等等

散文：抒情叙事散文这个区别与记叙文的最大特点就是他形散 而神

不散，看似很散乱，没有记述事情或者人但是却抒发了某种情感。

< br>

一、记叙文

记叙文是写人记事的文章。可根据内容需要，穿插使用描写、 抒情、

说明、议论等手法。一般记叙文有事件的起因、经过、结果、人物、

地点和时间六大要素。

我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。

记叙文的一般要求：

（一）感情真实。

（二）内容具体而有重点。

（三）结构清晰而完整。

二、说明文

说明文是说明事物、阐释道理的文章。它以说明为主要的表达 方式，

对事物的性质、特点、成因、功用等作出科学的解释，以传播知识

为主要目的。

说明文的一般要求：

（一）内容须带科学性和知识性。

（二）有层次、有条理地解说论点或看法。

（三）文字简洁。

三、议论文

议论文是用来分析事理、阐明观点和主张的文体。它以议论为 主要

表达方式。

议论文的一般要求：

（一）开头时，根据题目所规定的范围，定下一个立场或论点。

（二）以所持论点为基础，提出有力的论据或道理来令读者信 服。

（三）层次须分明、语言要简练。

文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常

识。

（一）、记叙文

< br>是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、

写景、状物为主要内容的一种文 体。

1

、记叙文的分类

（

1

）从内容及表达方式分：

①简单记叙文

②复杂记叙文

（

2

）从写作对象的不同分：

①以写人为主的记叙文

②以叙事为主

的记叙文

③以写景为主的记叙文

④以状物为主的记叙文

（二）、说明文

以说明为主要表达方 式，用来介绍或解释事物的状

态、性质、构造、功

能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1

、说明文的分类

从说明对象（内容

)

分

①实体事物说明文

②事理说明文

③科学小

品文

从语言表达方式分

①平实说明文

②文艺性说明文

2

、说明文的特点

（

1

）内容上具有高度的科学性

（

2

）结构上具有清晰的条理性< /p>

（

3

）

语言上具有严密的准确性

（三）、应用文

< br>应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格

式、篇幅短小、 简明通俗的实用文体。

1

、应用文的种类

（

1

）书信类

一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公 开信、

证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款

（

2

）笔

记类

日记、读书笔记

（

3

）公文类

通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总 结、

会议记录

（

4

）宣传类

广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书

（

5

）告示类

启示、海报

（

6

）礼仪类

请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、

（

7

）契据类

条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同 （协

议书）、公约、

（

8

）传志类

传记、地方志、家史（校史、村史）

（四）、议论文

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作 者的

观点和主张的常用文体。

< /p>

（

1

）、议论文的分类

< br>

按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔 、杂谈、笔记）

④读后感按论证方式分：①立论文

②驳论文

一．看图写话作文

1.

认真看图，培养观察力

从画面中人物的形体，相貌，服饰等

——

人物 性别，年龄，身份

观察周围环境< /p>

——

事情发生在什么时候，什么地方

2.

合理想象，培养想象力

（通过合理想象）

静止的画面

——————————— —

动态的画面

创新思维，大胆想象

3.

看图说话，培养口头表达能力

要先看明白，在想象的基础上，然后用语言组织说出来，要遵循一

定顺序，条理清楚

二．想象作文

（

1

）、生活是想象作文的基础

培养自己观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯。

1.

观察周围事物，捕捉典型材料，平常的小事也可写出新 意来。

2.

动用多种感官，丰富 写作素材。观察不仅仅是看，要动用耳、口、

鼻手、脑等感官去多方面地感知或判断，获 得真实、全面、深刻的

印象，为作文提供丰厚的材料。

（

2

）、想 象要合理、丰富

（

3

）、想象要创新

三、写景作文

写景，就是用语言文字 把人们看到的、听到的和接触

到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环 境气氛，

突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

1

、抓

住景物的特征，全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不 同感觉、有动有静

地写景

2

、把握写景顺序，写出层次。

< /p>

我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物

到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能

层次分明，清晰自然。 描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺

序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、 冬的时间顺序，写出

它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写< /p>

一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，

或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。

3

、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见 所感

展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会

< br>给人留下深刻的印象。比如：

“

一只黄鹂站在树枝上欢快 地唱歌。

”

就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；

4

、注意情景交融。

写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感 情。

四、写人作文

1

< br>、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、

心理活动等。 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、

姿态、神情等等。外貌描写首先必 须从文章中心思想的需要出发，