最新鄂教版四年级下册品德与社会知识清单(含长江作业本答案)
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四年级品社下册知识清单（含长江作业本答案）
第一单元
我们天天在进步
第
1
课
不经历风雨怎么见彩虹
一、填一填。
1
、生活的天空，有晴也有雨。风雨中，我们成长进步，
（自信）
而
（坚强）
。
< br>2
、生活中难免有
（风雨）
，我
们要接受风雨的
（洗礼）
。
3
、父母的爱
(
温暖<
/p>
)
着我们，伙伴的友谊
(
滋润
)
着我们，我们希望我们的成长之路
（洒满
阳光）
，
（一帆风顺
）
。
4
、说
出一个烦恼，就如同
（丢掉一个包袱）
，你会觉得
(
轻松
)
一些。
5
、当我们
（遭遇）<
/p>
挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们
对该事情的
（看法）
与
（态度）
。
6
、当我们遇
到挫折时，要学会向
（周围）
的人寻求
（帮助）
。
7
、不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的
（彩虹）
。也不
要怕困难与挫折，因为对
于
（成功者）
来说，
﹙困难﹚
和
﹙挫折﹚
只是到达终点前必须经过的
(
中途站点
)
。只要你有
坚强的
(<
/p>
毅力
)
，敢于披荆斩棘，最后
(
胜利
)
一定属于你。<
/p>
8
、巴尔扎克说：苦难对于天才是一块
（
垫脚石
）
，对于能干的人来说是一笔
（财富）
，
对于弱者是一道
（万丈深渊）
。
9
、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，
（决不放弃）
；第二是
（决不，决不放弃
）；
第三是，
（决不，决不，决不放弃）
。
二、问答题。
1
、我们应该怎样迎接生活中的风雨？
答：
（
1
）使
自己的想法适合自己的实际。
（
2
）用名人名言激励自己。
（
3
）多想一些快乐的事情。
2
、面对困
难与挫折，你有什么好办法？（至少说三条）
答
：①有勇气面对挫折；
②有毅力战胜挫折；
③调整自己对挫折的认识；
④笑对人生，正视挫折；
⑤学会向周围的人寻求帮助。
3
、用自己的语言解读下面格言的大意。
苦难对于天才是一块垫脚石，
对于能干的人来说是一笔财富
，
对于弱者是一道万丈深渊。
（
1
）为什么说对于天才是垫脚石？
答
：天才遇到苦难，敢于迎头而上，把苦难当作垫脚石，不妨碍自己前
进的道路。
（
2
）为什么说对于能干的人是财富？
答
：能干的人遇到困难，能够正面解决，成为以后处事的宝贵经验。
（
3
）为什么说对于弱者是万丈深渊？
答
：弱者遇到困难，胆战心惊，采取回避的态度，陷
入苦难也就陷入了万丈深渊，不能
自拔。
4
、写几个战胜困难取得成功的故事。
答：
（
1
）张
海迪战胜病残，自学成才。
（
2
）贝多芬战胜病魔，坚持作曲，成为伟大的音乐家。
（
3
）爱迪生失败几千次，成功发明灯泡。
（
4
）霍金克服严重
病残，成为伟大的科学家。
（
5
）邓亚萍努力拼搏，成为世界冠军。
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5
、写几条关于战胜挫折的名言：
<
/p>
答：
（
1
）不认
识困难，就不是一条好汉。
（雨果）
（
2
）我要扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服。
（贝多芬）
（
3
）患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
（梁启超）
（
4
）最困难之时，就是离成功不
远之日。
（拿破仑）
6
、说说你的看法：
（
1
）琳琳为了比赛取得好成绩，做了精心的准备，可
是比赛时却并没有取得好成绩。比
赛结束后，琳琳哭了。假如你是琳琳，你会怎么想？<
/p>
答
：可能是我努力不够，以后还要更加
努力。
（
2
）小雨是班上的短跑能手，
每次代表班级参赛他都能夺得冠军。但是在一次接力赛中
小雨掉棒了，因为他的这一掉棒，班上接力赛名次成了倒数第一。又要举行接力赛了，小雨<
/p>
决定不再报名参加比赛。请你猜猜小雨的心思，并试着劝说他参赛。
答
：我猜小雨的心思是：都是因为我的失误，拖了班级的后
腿，如果这一次又失误的话，
我就没脸见人了。
我会这样劝小雨：只是一次小小的失误，谁没有失误呢，大家不会怪你的，我们一起加
油吧。
（或者这样劝说，生活中难免有挫折和失败，我们要勇敢面对挫折和失败
，哪里跌倒了
从哪里站起来。
）
第
2
课
我是好样的
一、填一填。
1
、李白说：
（天生我材必有用）
。在人生的道路上，无论我
们遇到多大的困难，始终告诉
自己：
（我能行）
！我要做一个
（自信的人）
。
2
、自信，即（
相信自己）
，能够充分看到自己的
（优势）
，相信自己
（有能力）
做成某件
事。自信的人的口头禅是
：
（我能行；我想我可以做好）
。
<
/p>
3
、
信心的功效在于：
< br>（我一定能）
的信念使你产生克服万难的
（力量
）
，
一旦你相信
（我
一定能）
，如何做也就（
应运而生）
。
4
、一个知识丰富的人，对生活会充满
（热情）
和
（信心）
。
﹙博览群书﹚
，用
﹙知识﹚
武装自己，是获得
（自信）
的好方法。
5
、他人的肯定与鼓舞，会给我们以
（激励
）
，我们的自信之树也会因此而
（茁壮成长
）
。
面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的
（称赞）
与
(
祝贺）
。
二、问答题。
1
、自信有哪些表现？
答：自信的表现有：①相信自己；②充分看到自己的优势；③常说我能行；④常说我可
以做到。
2
、自信会给我们带来什么？
答：（
1
）自信是成功的第一秘诀。
（
2
）自信的人显得开朗大方，有人缘。
3
、自信的秘诀有哪些（或者问：通过哪些途径增强自信心，如何做一个自信的人）？
答：①博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法；②对生活充
满热情和信心；
③多想令人开心的事；④多想以往成功的事；⑤面带微笑，挺胸抬头；⑥
主动与人交往；⑦
欣赏振奋人心的音乐。
4
、我知道自己的长处，但别人并不了解，影响我的长处的发挥，应该怎么办？
答：当你认识到自己的长处后，不仅要继续努力，发扬自己的长处
，还应勇敢地展示自
己的长处，让更多的人了解你的长处，因为只有大家都了解你的长处
，你的长处才能更好地
发挥，才能为自己、为集体赢得更多的荣誉，做出更大的贡献。<
/p>
5
、写几条关于自信的名人名言。
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（
1
）信心的功效在于：“我一定能”的信念使你产生克服万难的力量，技巧与精力，一<
/p>
旦你相信“我一定能”，如何做也就应运而生了。
（
2
）信心是命运的主宰。
（
3
）人必须相信自己，这是成功的秘
诀。
（
4
）
我们应该有恒心，尤其是自信心。
第
3
课
我懂得了
一、填一填。
1
、
世界上没有十全十美的人。
每一个人都既有
（优点）
，
又有
（缺点）<
/p>
，
努力改正
（缺点）
，
才能使自己变得
（更加优秀）
。
2
、取长补短，就是
（吸取别人的长处）
，
（弥补自己的不足）
，这是我们取得进步的好方
法。
3
、有些长处是学不来的。没有关系，我们可以
（欣赏
）
，不要
（盲目攀比）
。
4
、宽以待人就是指
（以
宽阔的胸怀）
对待他人。宽以待人是中华民族的
（传统美德）<
/p>
，
古人常以
（君子宽以待人，严于责己）
要求自己。
5
、法国的雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是
（天空）
，比天空更宽阔
的是人的
（胸怀）
< br>。
6
、友谊建立在
（理解）
和
（信任
）
的基础上，多一份宽容，就多一份
（理解
）
，多一份
宽容，就多一份
（信任）<
/p>
。
二、问答题。
1
、说说下面话的意思。
（
1
）
大海不拒百川之水
，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之
精华，酿出最甜的蜜。<
/p>
答：不断学习别人的长处和优点，才能完善自己，强大自己。
（
2
）
得饶人
处且饶人。
答：要体谅别人，宽容别人。
（
3
）
世界上最宽广的是海洋，比海洋宽阔的
是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
答：人的胸怀应该比海洋和天空更宽阔。
2
、实践题：
小明和小军是好朋友。一个星期天，小明在小
军家做作业，小明走后，小军
小接着看那本《科学世界》可是没找到。小军去问小明，小
明说他没拿。小军很生气，决定
再也不理小明了，并在同学中说小明的坏话。再一次春游
中小军，不小心扭伤了，小明见状，
连忙跑过去帮小军揉脚，
并
把小军送回家，
过段时间，
小军做家务时找到了那本
《科学世界》
。
（
1
）小明这样做是软弱吗？你怎样看待小明的做法？
答
:
不是。他这样做是胸怀
宽阔的表现。小明被别人冤枉，还帮助小军，这是心胸宽广，
宽以待人的表现。
（
2
）如果你是小明
，你会怎么做？为什么？
答
:
我会告诉小军，自己没有拿小军的书，
并建议小军在其他地方找一找，
或是提醒小军
是否把书借给了别人。因为同学有困难，应当主动帮助。
< br>
3
、读故事，对故事中人物做法，你是怎么看的
?
某男孩不小心把某女孩的书弄脏了。男孩主动向女孩道了歉，但女
孩说：
“道歉有什么
用？你得给我赔本新的！
< br>”
答：小女孩和小男孩都有错，但是小女孩的问题大一
些，弄脏了书是小男孩的不对，可
是小男孩已经道过歉了，再说书弄脏了一点，还可以用
。小女孩没有必要提过分要求，对人
要宽容一点，得饶人处且饶人。
第二单元
我们生活在信息时代
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第
4
课
通信王国探秘
一、填一填。
1
、穿越时空隧道，我们惊奇地发现：人类的（
智慧
），使我
们居住的地球变成了小小的
（
村庄
）。
2
、
通信是
人们将信息从一个地方
（
传递
）
到另一个地方，
信息的
（
传递）
交流在任何
（
时
代
）都是不可缺少的。
3
、古代通信方式有：
（
烽火台
）
、
（
驿站接力）<
/p>
、
（信鸽送信）
、
（鼓声传递）
、
（马拉松传递）
等。
4
、现代通信方式有：
（邮局）、（电报）、（电话）、（快递）、（光纤）、（微波）、
（卫星）
、（网络）
等。
5
< br>、说说下列通信方式的通信任务：烽火台：
（
传递军情<
/p>
）
；驿站接力
:
（
传递中央政令
）
；
< br>信鸽：
（
传递信件）
；邮局
:
（
传递信件、包裹）
。
6
、随着交通工具和发报机的
发明、使用，人们开始利用车、船、飞机运送（
邮件
）
，用
发报机传递
（
信息
）
。
这些邮件
（
传递方式
）
一直到今天还在广泛使用
，
而且种类越来越
（
多
）
。
7
、第一部发报机的发明人是（
莫尔斯
）
。
8
、
（
1876
）年，
“导线传递声音”的
梦想
[
发明电话
]
，在美国青年发明家（
贝尔
）的手中
实现。
9
、邮递员为人们传递（<
/p>
亲情
）和（
信息
）
，人们称他们为（
“
绿衣信使
”
）
。
10
、
一件
（
包裹
）
不仅给远方的亲人寄去了家乡的特产，
还捎去了亲人的惦念。
（
明信片）
虽小，却饱含着朋友的祝福和友情，值得我们珍藏。
（
< br>特快专递
）能迅速安全地把邮件送到目
的地。
11
、现代通信已形成以（
光纤为主）
，
（微波）
、
（卫星）
为辅的传输网，覆盖全球，通达
世界，
实现了信息的
（同步传输）
。
不论你在哪个国家，
都可以通过
（电视）
，
（广播）、
（电
话
）
及时收到来自世界各地的信息。
1
2
、
﹙文明﹚
的言行举止，
是社会生活对每个人的要求，
也是一个人具有良好
(
品德修养
)
的表现。
13
、打电话使用礼貌用语是对对方的（
尊重
）
，同时你也因此给人（
留下美好的印象）
。
14
、打电话使用礼貌用语一般有（
请问、您好、对不起、打扰了、谢谢、
再见）
等。
15
、中华人民共和国的（
通信自由）
和
（通信秘密）
受法律的保护。
（隐匿）
、
（毁弃）或
者（非法开拆）
他人的
信件，侵犯公民
（通信自由权利）
，情节严重的，处一年以下有
期徒刑
或者拘役。
16
、我国的信箱、邮车、邮局工作人员的制服都是（
绿色
）的。
二、问答题。
1
、电报曾在通信发展史上立正过汗马功劳，为什么现在几乎被人们遗忘了
？
答：随着科学技术的发展，我们有了更快更方便的通信方式
，如电话、网络等，所以电
报现在几乎被人们遗忘了。
2
、请写出以下电话的用途。
传真电话：
能传递图文信息。
可视电话：
双方在通话时可以看到
彼此。
台式电话：
能进行远距离通话。
移动电话：
无论身在何处，都可以通话。
3
、说说打电话的学问。
答：（
1
）使用礼貌用语；（
2
）语言要精炼，说话不重复啰嗦；（
3
< br>）不打信息台，不在
电话上点歌，玩游戏。
4
、按照出现的时间先后给下列通信方式排序
:<
/p>
驿站接力，邮局，电话，手机，可视电话，
传真电话，电报，信鸽
，烽火台。
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答：烽火台→驿站接力→信
鸽→邮局→电报→电话→传真电话→可视电话→手机
5
、说说特殊电话号码：报警—
110
，火警—
119
，急救—
120
，天气预报—
12121
，道路交
通事故报警—
122
。
第
5
课
网络漫游
一、填一填
。
1
、网络指
（计算机互联网）
。
网络的出现，改变了人们的
（生活方式）
。
2
、网络打破了
（时空界限）
，使世界变成了（
“地球村”
）
，人们形象地把网络称作（
信息
高速公路）
！
3
、
网络是人们
（
相互交流
）
，
（
传递信息<
/p>
）
的重要通道，
网络也有它的
“
（
交通法则）
”
，
只有（
遵守规则
）
，才能成为我们的（
良师益友
）。
二、问答题。
1
、网络有哪些作用
答：我们可以上网查资料、发邮件、看新闻、听音乐、开展专家网上会诊、网上购物、
< br>开网络会议、上网络学校等等。
2
、你的同学上网吗？他们上网主要干什么？有哪些不好的现象？
< br>答：我的同学上网主要是听歌、
QQ
聊天、查资料、玩游
戏等。有些同学沉迷于网络游戏
中，玩游戏的时间过长，影响视力和学习。
3
、我们应该怎样上网？
答：要善于网上学习，不浏览不良信息；要真诚友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自<
/p>
护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康；不沉溺虚
拟时空。
4
、沉溺网络游戏，可能会有哪些危害？
答：危害健康，影响学习，败坏道德，导致犯罪。
5
、请你点评下面的想法和做法。
<
/p>
（
1
）放学后小明直接进了网吧，在精彩
刺激的游戏中，不知不觉一晚上就过去了
。
答：这样不仅影响学习，对身体的危害也是极大的。
（
2
）网络上谁也不认识谁，我在上面想干什么
，说什么都行！
答：这样做不对，因为我们在网络上要诚实友
好交流，不能侮辱欺诈他人。
（
3<
/p>
）小华想，网络上什么知识都有，什么老师的课堂实录都可以看，我不用再去上学
了。上学多累啊。
答：网络只是对现实生活的一种补充，不能取代现实生活。
<
/p>
（
4
）
小兰碰到
了难题，
于是就在网上发了个帖子，
在网友的热心帮助下，
她弄懂了难题。
答：我认为，可以利用网络来学习，让更多人帮助自己。
（
5
）爷爷身患重病，当地医院借助网络请
远在上海的医学家给爷爷进行会诊。
答：网络真是太方便了，在关键时刻还可以治病救人。
（
6
）明明把家里存放在影集里的那些珍贵的
照片扫描后在电脑里制作成了电子相册。
答：我认为，利用网络把难以保存的照片珍藏起来，变成永恒。
（
7
）小芳的姐姐考取了武汉大学，她
便在网上搜索武汉大学的相关信息。
答：我觉得，网络上信息量大，查资料又快又准。
（
8
）小可的阿姨在国外读书，每个周末都会通过
网络与国内的亲人视频聊天。
答：我觉得，网络可以拉近人与
人之间的距离，无论多远，都仿佛近在眼前。
（
9
）对于上网，甲说利大于弊；乙说弊大于利。两人争执不下。
答：只要能正确使用网络，一定是利大于弊。如上网聊天，能结交天下的朋
友，但也容
易上当受骗。只要自己多留心，也是可以避免的。
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第
6
课
小窗口，大世界
一、填一填。
1
、
在信息化时代，
信息传播途径
（
多种多样）
，
它们像一个个的
（窗口）
，
能让我们以
（最
快）
的时间了解到世界各地发生的事情。
2
、在信息化时代，信息传播途径多种多样。
﹙书报）
、（电视）、（广播）、（网络﹚
都是大众传媒。
3
、传递信息的人过去称做
（信使）
，现在叫做
（传媒人）
。他们为我们打开一扇了解世
界
的
（窗口）
。
二、问答题。
1
、有哪些“小窗口”可以让我们看到大世界？
答：电
视、广播、网络、报纸杂志、手机、与人交谈、户外广告、印刷品。
< br>2
、面对众多的信息，我们应该怎样去判断与选择？
答：我们需要学会分析，选择对自己有益的信息：
（
1
）不要轻易相信广告宣传。
< br>（
2
）不要相信天上会掉馅饼。
（
3
）对于把握不准的事情，
可以向相
关专家请教。
3
、说说你的看法。
（
1
）广告宣传：
**
学习机，真的很神奇，若你拥有它，考试准第一。
< br>答：我认为这条广告不真实，夸大了产品的作用。因为学习要靠自己的努力。我们不要
轻易相信广告宣传。
（
2
）周伯伯接到一条手机短信：爸爸，我的钱包被偷，请速汇
2000<
/p>
元到
****
账号。
答：我认为不能汇。这可能是一条诈骗信息，应该给儿子打电话核实，问清楚情况
。
（
3
）李
阿姨接到信息说自己的手机号码中奖
5
万元。
< br>
答：我认为这是一条诈骗信息，因为天上不会掉馅饼。
（
4
）妈妈总是让小丽吃削了皮的苹果
，
说是害怕残留的农药；爸爸却说苹果连皮吃更有
营养。小丽该
怎么办？
答：我想对小丽说：苹果皮营养虽高，但是农药残留
也确实很多。为防止万一，还是不
吃的好。
< br>（
5
）一不小心，乐乐把墨汁弄到了妈妈的新衣服上。怎
么办呢？
答：我给乐乐的建议：电视和网络上有许多洗衣液的
广告，可以去了解一下。
第三单元
我们出行真方便
第
7
课
日行千里不是梦
一、填一填。
1
、生活离不开交通，交通的发展让人们的出行更加
（方便）
、
（快捷）
。
2
、在家千日好，
（
出门一日难
）
。
3
、
（
“
嫦娥奔月
”
）的神话表达了我们祖先翱翔太空的渴望。
4
、最早把人带到空中的是（
热气球<
/p>
）
。
5
、
1903
年
12<
/p>
月
17
日，美国的（
莱特兄弟
）完成了世界上第一架载人并由发动机驱动
的飞机
飞行。
6
、陆上的交通工具首先是从
（
独轮车
）开始的。
7
、交通工具发展的方向是
（安全）
< br>、
（舒适）
、
（快捷）
、
（运量大）
和
（费用
低）
。
8
、
我国首次发射的载人航天飞行器是
2003
年
< br>10
月
15
日发射的
（神舟五号）
飞船，第
一位进入太空的航天员是<
/p>
（杨利伟）
。中国已有
（杨利伟）
、
（费俊龙）
、
（聂
海胜）
、
（景海鹏）
、
（翟志刚）
、
（刘伯明）
、<
/p>
（刘旺）
、
（刘洋）
、
（张晓光）
、
（王亚平）
10
位航天员进入过太空。
9
、交通工具大盘点：
(1)
古代的交通工具：
独轮车、马车、独木舟、帆
船、轿子
。
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