小学生财产安全教育
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财产安全教育
“老师，妈妈给我买的新钢笔不见了。”
“老师，我放在书包里的零用钱不见了。”
诸如此
类的报告在小学生中屡见不鲜。失窃事件的发生，不仅使失窃同学蒙受直接的经济损失，而且影响< /p>
同学们的情绪，扰乱了同学们正常的学习和生活秩序。因此，我们今天要就自身财产安全问
题进行
讨论和研究，以确保我们以后的学习生活中能尽可能少出现甚至不出现财物丢失的
现象。下面，我
们就从三个角度来探讨财产安全问题。
1.
假如你是丢了东西的
我们先来看看几位同学的例子。
（
1
）
小明是个马虎的孩子，他的东西经常乱放，他的书桌上、抽屉里、书包里，甚至是桌子底下<
/p>
都能看到胡乱散落的书、本子、笔、零食、钱等。每次回家，他的妈妈都能发现他又有东西
不见了。
（
2
）
小亮是个手机迷，在家时喜欢拿着手机玩游戏、玩自拍，甚至还偷偷把手机带到学校，跟同<
/p>
学们炫耀自己的手机，让所有同学都羡慕的看着他，他觉得自己真是高兴极了。可是，没几
天，他就乐极生悲了，因为，他的手机莫名其妙的不见了。
（
3
）
婷婷是个爱吃东西的孩子，学校商店里总能看见她一手拿着零食吃，
一手高高的举着钱买零
食。而且，她总是在大家面前炫耀说自己今天又带了好多零花钱，
希望收到其他同学羡慕的
眼神。
久而久之，
大家都知道婷婷每天都带很多钱。
但是，
有一天，
婷婷哭着跟老师说：
“老
师，我的钱不见了。<
/p>
”
这些同学出了什么问题？为什么他们
的财物会不翼而飞呢？那么，
为了不成为经常丢东西的人，
我们
应该怎么做呢？
（
1
）
要养成整理自己物品的习惯，自己的物品要摆放有序，用过的物品应放回原位，以便下次取<
/p>
用，同时也防止因为物品混乱导致物品丢失不能及时发现、及时找寻。要做到自己有哪些物
品心里有数，自己的物品要保管好，能写名字的要写上名字，以防他人据为己有。
（
2
）
不带手机、电子产品等贵重物品来校，更不能在人前显摆，以防有心之人的顺手牵羊。
（
3
）
不带过多钱财来校，在校期间并不需要用太多钱，更不要让其他人知道你带了多少钱、钱放<
/p>
在何处，
以免他人见财起意，
造成自己金
钱的丢失。
同时，
带的少量现金要放在安全的地方，
可放在贴身口袋或一些较不易被盗的有拉链或有扣子的口袋中，
切勿放在大
外套口袋中，
更
不要随意摆在桌上或随意丢在抽屉里，这样很容
易让他人顺手拿走。
总之
，为了不成
为经常丢东西的人，我们应该进一步提高防范意识。不管是曾经失窃的，还是
没有失窃的
，提高自身的防范意识，不要给小偷留下太多可乘之机，千万不要以为“天下无贼”
。小
偷固然可恨，但俗话说得好“篱笆扎紧了，野狗钻不进”
。自己
守好了，才能更好的保证自己的财产
安全。
2.
假如你是捡到东西的人
（
1
）同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？
< br>
小结：同学们丢了东西，特别是自己所喜欢的、急需的或经常要用到的东西丢失
了，心里很着急，
真希望马上有人捡到它并交还给自己。
（
2
）你们捡到过别人丢失的东西吗？你当
时是怎么做的？
小结：同学们捡到别人丢失的钱或物品，自己
没有要，有的交给了老师，有的交还给了失主（也就
是丢失东西的人）
< br>，这样做就是拾金不昧的表现。
我们常说要拾金不昧，
“拾”就是“捡到”
，
“金”是指“钱
或物品”
，
“昧”就是“隐藏”
，
“不昧”
就是“不隐藏”
，也就是自己不要
。板书：捡到钱物，自己不要。捡到钱物不是自己的不要，一心为
失主着想，急他人所急
。这种的高尚品质是诚实、不贪便宜的表现，是我们中华民族的传统美德。
总之
，我们捡到东西，应及时交还给失主，不应该为了自己受表扬，让失主
着急。如果找不到
.