北京青年教师专题调研方案
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北京市青年教师专题调研方案
为结合团市委群众路线教育实践活动，
全面掌握新形势下全
< br>市各中小学青年专任教师的基本情况、
思想政治状况，
进
一步制
定及规划部门今后工作做好基础调研，特制定以下调研方案：
一、调研对象
北京市各区
(
县
)
公办普通中
小学在编在岗青年专任教师（
35
周岁以下）
< br>。
二、调研目的与调研内容
1
、按照团市委调研问卷公共部分要求，了解青年教师基本
信息、生活状态、思想状况、社会参与、发展需求和团青工作认
知等
相关维度；
2
、了解青年教师思想政
治状况及对学生学习成长的影响。
三、调研工具与调研方法
依据研究内
容，设计调查问卷，抽取代表性样本，经过数据
录入分析后，再决定是否采取深度访谈的
调研形式。
（一）问卷调研
结合公共问卷，根据北京市青年教师的思想政治素养、教育
思想素养、
教育行为表现等相关维度，研制出“北京市中小学青
年专任教师发展状况调查问卷”
。
抽取代表性样本，
对中小学青
年专任教师进行问卷调查。
1
、抽样方法与样本分布
总体数量
：全市普通中小学青年专任教师共计
47
926
人，本
次调查拟按
5%
的比例，采用分层整群抽样的原则进行取样，
16
区县总计发放问卷
2396
份。
以<
/p>
16
个区县为单位，
每个区县抽样
1
的总量即为中小学青年专任教师人数<
/p>
5%
的总数。
为确保取样全面，在确定全市抽样总数、各区县抽样总数的
基础上，各区县将辖区内所有
学校分为重点校、普通校、薄弱校
三类，
按各类学校学生人数占
总人数比例选定抽样比例，
随机抽
取学校发放问卷。
（详见
附件《青年教师调查问卷分配表》
）
2
、问卷结构
<
/p>
（
1
）公共部分（共
68
题）
包括青年专任教师基本
信息、生活状态、思想状况、社
会参与、发展需求和团青工作认知共六个维度；
（
2
）青年教师政治
思想状况（共
29
题）
1
、思想政治素养
< br>包括教师基本素质、政治理论学习状况和途径、时政信息获
取渠道、热点事件关注
类型、入党态度等；
2
、教育思想素养
< br>包括对新课改认识、师生关系定位、教师交流内容、工作困
难与困惑、工作成就感
定位等；
3
、教育行为表现
< br>教育难题解决方式、教育信息处理方式、共青团（少先队）
教育对学生的影响、思
想品德教育方式、时事教育方式、思想引
导方式、课外交流途径等。
（二）深度访谈
1
、小学一线青年教师（
10
人）
< br>：包括大队辅导员、中队辅导
员、一线专任教师等，兼顾性别、职称、政治面貌、
籍贯（京籍
与非京籍）等结构分布，确保访谈对象的代表性。
2
、
中学一线青年教师
（
10
人）
:
包括中学团委书记、
班主任、
2