教师必读书目
-
教师必读书目(一)
●教育理论类:
1
、
《陶行
知教育读本》
2
、
《爱弥尔》
3
、
《给教师的建议》
4
、
《帕
夫雷什中学》
5
、
《大教育论》
6
、
《教育漫话》
7
、<
/p>
《民主与教育》
8
、
《顺生论》
9
、
《现代教育学基础
》
10
、
《西方教育名著读本》
11
、
《中
国教育家
评传》
12
、
《外国教育家评传》
p>
13
、
《孩子们,你们好!
》
14
、
《向瑞吉欧学习什么
》
15
、
《和老师的谈话》
16
、
《教师角色与教师发
展新探》
17
、
《课堂中的皮格马利
翁——教师期望与学生智力的发展》
18
、
《教育过程最优化》
19
、
《新教
育之梦》
20
、
《学会生存——教育<
/p>
世界的今天与明天》
21
、
《第五项修炼》
22
、
《教
育理想与信念》
23
、
《中国教育名著
读本》
24
、
《中国教育思想史》
p>
25
、
《外国教育思想史》
26
、
《中国著名教师访谈录》
27
、
《中国著名校长办学思想录》
28
、
《中
国著名班主任德育思想录》
29
、
《中国教师读本》
30
、
《中国校长读本》
3
1
、
《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》
32
、
《教师如何做
研究
》
33
、
《裴斯泰洛齐教育论著选》<
/p>
34
、
《教育社会学》
< br>35
、
《教育
哲学通论》
36
、
《学与教的心理学》
< br>37
、
《民主主义与教育》
38
、
《人
的教育》
39
、
《透视课堂》
40
、
《教育诗》
41
、
p>
《教学过程最优化》
42
、
《再论教育目的》
43
、
《讨
论式教学法》
44
、
《苏霍姆林斯基》
45
、
《教
育
研究方法导论》
46
、
《儿童发展》<
/p>
47
、
《学习理论》
48
、
《课程基础
原理和问题》<
/p>
49
、
《有效教学方法》
50
、
《领导学:理论与实践》
51
、
《执行如何完成任务的学习》
52
、
《全球化与后现代化教育学》
5
3
、
《教育艺术概论》
54
、
《教师角色与教师发展新探索》
55
、
《爱满天下
—陶行知文学传记》
56
、
《成功智力》
57
p>
、
《中国班主任读本》
●其它类:
58.
《中外教育小说选》
59.
《
小学语文教育求索集》
60.
《新课
程
式怎么教》
61.
《顾家漳低年级教学教倒与经验》
62.
《青浦实验启
示录》
63.
《素质教育在日本》
64.
《
素质教育在西方》
65.
《学会生存》
66.
《教育的未来》
67.
《大哈佛
小豆豆》
68.
《案倒教学指南》
69
.
《中
国特级教师教案精选》
70.<
/p>
《小学生心理辅导札记》
71.
《第三种
课堂
教学》
72.
《走进新课程》
p>
73.
《基于新课程的课堂教学改革》
74
.
《备
课新思维》
75.
《特级教师教阅读》
76.
《触摸教育的风景》
p>
77.
《教师
反思能力培养与训练》
78.
《清华名师告诉你这样的学习最有效》
79.
《中外名人写给孩子的
38
封信
》
80.
《向孩子学习》
81.
《这样培养好
习惯》
82.
< br>《
怎样和孩子谈敏感话题》
83.
《
创造性思维与教学》
84.
《
p>
发
现和培养孩子的才能》
85.
《寻找田园小学》
86.
《小学教学新模式的
p>
典型课例》
87.
《在美国看热闹》
88.
《超越自己》
89.
< br>《成功者圣经》
90.
《穿越玉米地》
< br>91.
《世上最伟大的推销员》
92.
< br>《凭海临风》
93.
《岁月随风》
94.
《总统是靠不住的》
95.
《
历史深处的忧虑》
96.
《我
也有一个
梦想》
97.
《我家木木上哈佛》
98
.
《玻璃球游戏》
99.
《梁启
超》
●教育实践类:
100.
《走近徐斌》
101.
《走近钱守旺》
102.
《推敲新课程》
103.
《班
主任工作漫谈》
104.
《破译教育的密码》
105.
《班主任兵法》
106.
《心平气和的一年级》
p>
107.
《儿童纪律教育》
108.
《课堂交流指南》
109.
《有效教师素质手册》
110.
《新任教师完全手册》
p>
111.
《我喜欢
的学校》
112.
《课堂管理要素》
113.
《教育的哲学基础》
114.
《从教
第一年》
115.
《
有效的管理你的课堂》
116.
《
教师课堂实用手册》
117.
《你必须去学校,
因为你是老师》
118.
< br>《
避免课堂失误的
44
招》
p>
119.
《成功的经营你的班级》
120.
《教育心理学》
121.
《在与众不同的教
室里》
122.
《师生沟通的技巧》
123.
《身体语言密码》
124.
《晨会美
国中小学的情商教育》
125.
《儿
童的人格教育》
126.
《教师专业成长
的途径》
127.
《教学勇气——
漫步教师心灵》
128.
《写在教育边上》
129.
《教师人文读本》
(
< br>1-3
)
130.
《赏识你的孩
子》
131.
《班主任工
作》
小学语文教师必读书目
本文引用自岸芷汀兰《小学语文教师必读书目》
一、教育名著
1
、
《陶行
知文集》陶行知,江苏教育出版社,
2001
年
3
月
2
、
《新教育之梦》
(朱永新)人
民教育出版社,
2002
年
7
月版
3
、
《中国古代教育论著选读》
(已经编好)
4
、
《苏霍姆林斯基选集》
[
苏
]
苏霍姆林斯基
著
译
者:蔡汀
王义
高
祖晶
主编,科学出版社出版。
2001
年
8
月
p>
5
、
《教育的经济价值》
【美】舒尔茨著《教育的经济价值》
,
吉林人民
出版社
,1982
年版
,[
影响现代比较教育类理论
p>
]
6
、
《终身教育引论》
[
法
]
保罗·郎格朗《终身教育引论》
,
中国对外翻
译出版公司出版
,1985
年版
[
教育管理专业必读书目
]
7
、
《明日
之学校》
(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出
版社
1981
年
1
月第一版)
8
、
《民主主义与教育》
(写于
19
16
)
,
[
美
]
杜威
,
王承
绪
译
,
人民
教育出
版社
, 1990
年
10
月第
1
版
9
、
《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者
:(
英
)
伯特兰·罗素出版社
:
河北人民出版社,出版日期
: 2001
年
< br>6
月
10
、
《爱弥尔》
[
法
]
卢梭,李平沤译,商务印书馆
, 1978
年版
11
、
《教育过程》
(美
国,布鲁纳)
邵瑞珍译文化教育出版社
1982
年
2
月
12
、
《教育过程最优化》
[
苏
]
巴班斯基
吴文侃等译
教育科学出版社
2001-01
<
/p>
13
、
《课堂中的皮格马利翁——教师期
望与学生智力的发展》
[
美国
]
罗森塔尔、
雅各布森著,
唐晓杰、
崔允潡译,
人民教育出版社
1998.3.
14
、
《孩子们!你好!
》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩
荣先生翻译,教
育科学出版社出版,
2002
< br>年
2
月,
(
《孩子们,你们好!
》
、
《孩子们
,
你们生活得怎样?》
、
《孩子们,祝
你们一路平安!
》学校无分数教育
三部曲)
15
、
《学习,别听学校的》
(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著,江苏人
民出版社,
2000
年
9
月注:此书为德国中小学教师必读书)
p>
16
、
《和老师的谈话》
< br>(赞科夫)
[苏]
JI.B.
赞
科夫
著
杜殿坤
译,
教
育科学出版社出版、发行
17
、
《多
元智能》
[
美国
]
加德纳
著,沈致隆
译,新华出版社出版
18
、
《斯
宾塞的快乐教育》
(英国)斯宾塞
著
颜真
译
海峡文艺出版
社出版
19
、<
/p>
《教育诗》
[
苏
]
柯著磊然译人民文学出版社
1957
年版。
(三七作
家,专门在
2003-
02-13
的《南方周末》上推荐此书)
20
、
《大
教育论》
1957
年,
[
捷克
]
夸美纽斯,人民教育出版社加以修
改,用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本(社会
科学类
)
21
、
《普通教育学》
[
德
< br>]
赫尔巴特:
《普通教育学/教育学讲授纲要》
,
北京,人民教育出版社,
1998
22
、
《教
育论》
(英)斯宾塞《教育论》
HerbertSpencer
1820--1903
)
,
19
世纪下半期英国功利主义哲学家,社会学家和教育家。胡毅译,
人民教
育出版社,
1962
年版
23
、
《科
学与教育》
(此书写于
1893
年)<
/p>
【英】
赫胥黎
(
1825
——
1895
)
,
人民教育出版社版
1990.
24
、<
/p>
《教育漫话》
(汉译世界教育名著丛书)
[
英
]
约翰·洛克
著
/
徐
诚
、扬汉麟
译
/
河北人民出版社
< br>/
出版年:
1999
25
、
《成
功智力》
[
美国
]R.J.
斯腾伯格俞晓琳译,
华东师范大学出版社,
199
9
年
11
月
26
、
《人
的教育》
,福禄倍尔(福禄倍尔:幼儿教育之父)人民教育出
版
社,
1991
年版
27
、
《审
美教育书简》
,席勒著
,
范大灿译
p>
,
北京大学出版社
,1984
年版。
28
、
《早期教育与天才》
[
日
]
木村久一,海南出版社,
1977
年版,王
传璧译,邵道生校
29
、
《西
方教育学名著提要》单中惠
杨汉麟主编,江西人民出版社出<
/p>
版,
2000
年
12
月,
30
、
《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编,江西人民出版社
,
2002
年
12
月
二、理论视野
31
、
《叶
圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,
1994
年版
p>
,
获得国家图书奖
32
、
《陈
鹤琴教育论著选》
,
吕静等编:人民
教育出版社
1994
年版,
33
、
《爱
心与教育》
1999
年,李老师的《爱心与教育》一书出版,这
本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和
中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著
,
四川
少年儿童
出版社。
34
、
《顺生论》
(张中行著
中国社会科学出版社
1993
年
12<
/p>
月版)
+
《望
道
杂纂——顺生论外编》
(
张中行著。
2
000
年
3
月由群言出版社出版)
p>
,
(建议张中行将两本书合一)
35
、
《科
学家论教育》
(苏州大学教授周川著,江苏教育出版社)
[
p>
马
上出版
]
<
/p>
36
、
《教育——财富蕴藏与其中》
p>
1996
年,教育科学出版社,联合国
教科
文组织国际
21
世纪教育委员会
37
、
《学
会生存——教育世界的今天与明天》
联合国教科文组织
, 19
72,
教育科学出版社
2000
年版.
38
、<
/p>
《第五项修炼》
[
美
]
彼得·圣吉
/
著
郭进隆
/
译
杨硕英
/
审校
.
出版
社:
上海三联书店
出版日期:
2002
年
8
月
1
日
39
、
《向瑞吉欧学习什么》
(
《儿童的
100
种语言》解读)
(教育科学出<
/p>
版社)
2002-08-
40
、
《别国的学校和我们的学校》
;
(英)
埃德蒙·
金著,<
/p>
王承绪等译,
,
人民教育出版社,
2001
年版
<
/p>
41
、
《有效的管理者》
(杜拉克)求实出版社
1985
年版,吴军译,中
p>
译本
12
万字。
42
、
《中
国教育思想史》郭齐家,教育科学出版社,
1987.6[
专著
《中
国教育思想史》
曾先后在大陆和台湾出版,
获全国第一届优秀教育图
书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖,
以后又被外文出版社
译成英文。
]
43
、
《外
国教育思想史》
单中惠,
陕西教育出版社,
单中惠,
朱镜人
编
著
p>
44
、
《教育基础》
(江苏教育出版社)
45
、
《教育心理学》
46
、
《教育研究方法导论》
47
、
《心理学》
(江苏教育出版社)
48
、
《儿
童发展》
(江苏教育出版社)
[
美
p>
]
劳拉·
E
·贝克
著,
12
月
49
、
《学习理论》
< br>
50
、
《教育管理学》
(江苏教育出版社)
(赵中建译)
51
、
《组织行为学》
(江苏教育出版社)
(李瑞译)<
/p>
52
、
p>
《课程论》
(江苏教育出版社)张斌贤译
53
、
《教
育与心理测量》
(
江苏教育出版社
,<
/p>
翻译稿
)
2002
年