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篇（段）从课外阅读中看到的精彩片段、富 有哲理的美文等。

学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。

四、活动口号：

我读书，我快乐

五、活动阶段：

（一）宣传发动，制定计划。

1

、

每位学 生制定个人的读书计划，

使他们充分合理地利用课余

时间来读书 。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周

六、周日的休息时间。每天读书 不得少于半小时。

2

、

做好家长的宣传工作。

提倡在家庭中开展亲子阅读 活动，

选

择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动。

1

、

让学生 充分利用早晨、

中午的闲散时间进行阅读，

保证学生

书）

。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假

日， 更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2

、开展交流活动。例如，学生选取 一段自己最喜欢的段落，有

4

感情 地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书，

谈谈读书心得。

3

、老师做好导读 工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初

步教给学生读书做记号，

< br>读书做笔记的简单读书方法。

要求学生将读

书活动中读到 的精彩片段、

好词好句、

名人名言摘录在

“采蜜本

“中，

鼓励学生多写读后感日记。同时，把贴在班级 “学习园地”栏里，供

大家欣赏。

4

、

运用教材进行拓展阅读，

从教材扩展延伸。

在用好教材以外，

安排一些相 关的读物。

5

、

利用黑板报等营造良好的读书环境。

通过做书签、

古诗文诵

读、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。

小学班级读书活动方案

一、活动主题：

< br>我喜欢上了你

----

书。

二、活动口号：

读书读书长知识

读书读书有见识

三、指导思想：

< br>从小培养学生读书的兴趣，

养成从小爱读书、

读好书的好 习惯。

促进学生的“精神发育”

，培养优良品德，提高读写能力 ，丰富闲暇

生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在