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、反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势

xx

年，学生的肺活量

又有所下降。

7-18

岁男女学生的平均肺活量与

xx

年相比分别下降了

168

毫升、

毫升。

二、新设指标

xx

< br>年监测结果表明，

我校学生的身体状况总体是好的，

如：

形态

发育水平继续提高，身高、

体重等 形态发育指标继续呈增长趋势，青

少年生长发育的长期趋势持续存在，

< br>学生营养状况得到改善，

学生握

力有所改善，龋齿、贫血 等常见疾病患病率有所下降，学生口腔保健

水平有所提高等等。这些成绩的取得，我国经 济长期持续增长，人民

生活水平提高，教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，学校 健

康教育越来越受到重视的结果。但是，我们在充分肯定成绩的同时，

< br>也应看到我校学生体质方面仍然存在不容忽视的问题，

特别是学生部

分体能素质这几年呈现持续下降的趋势，必须引起我们的高度重视。

学生体质 健康方面存在问题的原因是多方面的、

不同地区存在的问题

也不 尽相同，其原因亦各异。学生体能下降，肺活量下降、肥胖比例

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增加的主要原因是学生体育锻炼不足包括时间和强度均不够）

，其中

既有学校场地不足、

时间安排以及体育活动内容 安排上的问题，

也有

学生自身缺乏刻苦锻炼的毅力问题，

人们生活水平的普遍改善，

热量、

脂肪等摄入 过多及食物结构的不尽合理，

加之营养科学知识的宣传普

及滞后 ，

更加导致了学生肥胖的发生。

学生近视率居高不下的主要原< /p>

因是学生课业负担过重，

近距离用眼时间过长。

< br>随着电子游戏机盛行、

计算机普及、网络信息的发展，中小学生长时间玩游戏机、 上网、看

电视等也是导致近视发生的重要因素。

另外随着社会生 活节奏的加快

社会竞争力的加大，

升学压力大、

精神紧张也是影响学生健康的不可

忽视的原因。

三、进一步加强学校体育卫生工作，提高学生体质健康水平。

首先，要加强责任意识，落实各项学校体育措施。学校要按照教

学大纲和课程标准（实验）的要求，开足并认真上好体育课，不得以

任何理由挤占体育课 课时。要按照《学校体育工作条例》要求，落实

学生每天一小时体育活动时间。

要按照

《学校体育器材设施配备目录》

的要求，

搞好硬件建设。

要进一步加大体育课程和学生体育活动改革

的力度，

在体育活动内容的安排上，

除了要 考虑不同年龄段学生的生

理、心理特点外，

要针对学生体质健康 存在的问题，重视选择具有一

定运动负荷、

有效提高学生身体素 质的体育项目，

通过这些项目的学

习和锻炼不仅要改善学生的心 肺功能、

增强体能、

全面提高身体素质，

还要培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质。第二，继续深化体育

教育改革、加大改 革力度。

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一是积极进行体育课程改革，围绕促进学生身心健康的核心目

标，构建科学的《 体育与健康》课程体系。坚持以人为本，强调以学

生为主体的体育实践环节，

康第一的指导思想；

要采取多种形式激发学生的运动兴趣，

培养学生

终身 体育的意识，养成自觉、积极地进行体育锻炼的习惯。

二是继 续积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展。

在抓

好体育 课堂教学的同时为落实学生每天一小时体育活动的要求，

在全

国 中小学中大力推行大课间体育活动，

充分调动学生锻炼身体的积极

性。

三是改革学校体育效果评价方式，

积极稳妥地推行

“学生体质健

康标准”

。通过实施“学生体质健康标准”

，让学生了解自己的体质健

康状况，

并针对存在的问题进行科学的锻炼，

以达到增强体质 健康水

平的目的。第三，进一步加强学生健康教育和学生常见病防治工作。

要切实加强学校健康教育，

保证健康教育的开课率，

要积极探索健康

教育的形式和途径，

使学校健康教育为学生养成 良好的卫生习惯、

健

康生活方式发挥作用。要通过课堂教学、讲 座、板报、广播等多种形

式对学生进行营养知识、

常见病预防知 识的宣传教育，

培养学生科学

的营养观念和良好的饮食卫生习惯 ，

增强学生的卫生防病意识。

在开

展学 生营养教育、普及营养科学知识的同时，还应结合本地实际，开

展一些有利于改善学生营 养健康状况的干预工作，

如：

开展学生营养

餐工作，实施“学生饮用奶计划”等，当然，在实施营养干预时必须

坚持自愿的原则 ，

必须把食品卫生安全放在工作的首位，

加强其管理