开笔礼主持词三篇

余年寄山水
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2021年02月28日 04:13
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2021年2月28日发(作者:工程师工作总结)


开笔礼主持词三篇




开笔礼,是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形


式。在古代,学 童会在开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师


讲授人生最基本、

< br>最简单的道理,


并教读书、


写字,


然后参拜孔子像,


才可以入学读书。接下来为你带来开笔礼主持词,希望对你有帮助。




一、开场引言



1


:尊敬的各位领导、各位家长、



2


:亲爱的老师们、同学们,




合:大家上午好!



1< /p>


:金色的九月,秋高气爽,丹桂飘香。在这收获的季节里,一


张张 崭新的笑脸,将要从此开启人生新的篇章,此刻,请让我们用最


热烈的掌声欢迎一年级的 新同学们。(掌声)



2


:今天我们在这里举行“开笔礼”,那么有的同学就要问了,


什么是“开笔礼”呢



1



我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统,


尊敬师长、


孝 敬父母一直是我们传承至今的美德,


“开笔礼”是我国古代就有的


一种启蒙学习仪式,


我们今天结合时代的特点,


古为今用,< /p>


古今结合,


并有所创新地举行开笔礼仪式,


目的就是想通过这种庄重的仪式,



刚入学的一年级小朋友真 正感受到入学是人生中的一件大事,


是开始


学习,


是走向成才的起点,


以此激励同学们珍惜读书机会、


勤奋学习、


尊师孝亲。


同时又希望通过这种特别的方式,


来传承我国优秀的传统


文化。




二、校长致词



2


:下面,让我们以热烈的掌声欢迎校长为一年级新 同学致辞。


(校长致辞)



1


:让我们再次用掌声感谢校长对同学们的谆谆教诲。




三、正衣冠



2



古人云:


“大抵为人,


先要身体端整,


自冠巾、


衣服、


鞋袜,


皆须收拾爱护,常令洁净整齐”。



1


:“礼义之始,在于正容 体。”现在进行开笔礼第一项:正衣


冠。




全体同学:冠必正纽必结袜与履俱紧切




置冠服有定位勿乱顿致污秽




衣贵洁不贵华上循分下称家



2


:同学们,刚才高年级的大哥哥姐姐,诵读的是《 弟子规》里


对于正衣冠的要求。


所谓童蒙之学,


始于衣冠;


先正衣冠,


后明事理。

穿戴整齐、洁净,更能展示一个人良好的精神面貌。



1


:接下来请一年级全体同学起立进行正衣冠。




正衣冠


--


师正衣冠


--


礼毕,请坐。




四、朱砂启智



2


:同学们,你们知道吗在古代,学童入学读书前, 都会有启蒙


师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,称为“开天眼”寓


意开启智慧,从此眼明心亮,发奋读书。



1


:下面就进行开笔礼第二项:朱砂启智。掌声有请学校领导、


教师代表为一年级同学,点智。(点红痣)



2< /p>


:朱砂点痣,寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们


从此 眼明心亮,好读书、读好书,成为一个有智慧的人。




五、击鼓鸣志



2


:同学们,你们知道吗古代的读书人要到学宫去考取功名,他


们进入学 宫的时候,


往往通过击鼓的方式,


表达他们要读书上进和考


取功名的愿望。


在神州七号发射升空的时候,


我们看到我国的航天飞


船飞向宇宙,


有的同学就想长大了当一 名伟大的科学家或出色的宇航


员;


看到农民干活很辛苦,


有的同学就想长大了当一个本领高超的发


明家,


为农民建设出多功能干活机器人;


看到运动员在奥运会上获得


了金牌,有的同学就想长大了当一名出色的运动员,这就是理想。我


们学生也要从小立下 志向,


引导自己努力学习。


那么今天我们也要通



“击鼓鸣志”


来表明自己的志向,

< br>击鼓的声音越响,


声音传得越远,


说明志向就越远大。< /p>



1


:下面进行开笔礼第三 项:击鼓鸣志。首先请校长击鼓三声,


以示学生从今启蒙。(校长击鼓)掌声感谢。



2


:接下来请一年级的学生们击鼓,并大声说出自己的理想。




(生排队击鼓并说出愿望:



1


:看到一年级的小朋友们个个都精神饱满,意气风 发,带着心


中的理想,


庄严而神圣的敲起大鼓,


每一声震天洪亮的鼓声都孕育著


一个崭新的希望,我坚信,

在同学们不懈的努力下,所有的理想都会


开花结果,


让我们 伴着鼓声,


用我们的掌声给一年级的同学们加油吧。


六、六、启 蒙描红



2


:古人云:< /p>


“人生聪明识字始”,接下来进行开笔礼第四项启


蒙描红。




下面请陈老师为我们示范书写“人”字。



1



一撇一捺这个


“人”


字,


虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段,


要先学会做人。



2


:首先有请高年级大哥哥大姐姐演示正确的坐姿和执笔姿势。


有请— —



1


:同学们,我们写 字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂


开、足安,




头正:头部端正不歪斜,略向前倾。双眼与纸面保持


35



40



米的距离,目光注视下笔处。



2


:身直:身体坐直,腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之


势,




使精神振奋,书写沉稳。



1


:肩平:双肩保持平衡,不要一高一低,一前一后。



2



臂开:


两臂自然分开,


右手执笔写字,


左手按纸,

< p>
成均衡式。



1

:足安:两脚分开,与肩同宽,安稳地踏在地上,与坐在凳上


的点形成三角形以支撑 身体,使身体坐得轻松,不觉疲劳。



2


:请小朋友学大哥哥大姐姐调整好自己的写字姿势,头正、身


直、肩平、 臂开、足安,手离笔尖一寸长,眼里桌面一尺高,胸离桌


子一拳头,书写“人”字



1


:同学们要边写边想想自己长大想要做个什么样的人。



2


:师:学会做人,首先要尊重师长,关爱他人。尊 老爱幼,团


结互助。



1


:学会做人,要努力做一个德智体全面发展的人,不断提高自


己 的综合素质和能力,努力为社会做出更大的贡献。



2


:学会做人,应遵守国家法律,遵守学校的纪律,遵守社会公


德。



1


:学会做人,要 懂得如何热爱生命,关注安全,拥有健康,学


会自我保护和保护别人


2


:学会做人,要从小做起,从现在做起, 从一点一滴做起,逐


步陶冶自己,努力做一个有道德的人,有益于人民的人。

< p>


1


:请同学们把自己写的“人”字 举起来,看看谁写得端正再向


后举给爸爸妈妈们看看吧!



2


:刚才我们书写了人字,做一个什么样的人,这个 问题需要我


们用一生去实践和回答。




七、感恩鞠躬



1


:现在进行开笔礼第五项感恩鞠躬。今天,在这里 ,让我们以


感激的语言向养育我们的父母、


教导我们的老师,< /p>


献上自己最诚挚的


感恩之心。全体起立,齐诵弟子规。

< p>


2


:首先请一年级学生代表上前向教师敬茶。




请全体一年级同学起立,向老师鞠躬,对老师说:感 谢老师教


诲之恩;




请向右转,向自己的父母敬茶(向右转,走到家长身边),对


爸爸妈 妈说:感谢父母养育之情。(回到座位)



1


:请坐




八、教师赠礼



1


:同学们,刚才你们向老师表达了你们的敬意,那么现在,老


师也有礼 物要送给你们。




(送鸡蛋)



2


:同学们,每一个红鸡蛋都代表了老师们对你们的深深祝福。


新学期你们 的父母在关注着你们;


我们每一位教师都在祝福你们。



们一定要将新学期视为一个新的起点,


以全新的精神面貌投入学习和< /p>


生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关


心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。




九、结束词



1


:九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开端是


奠定成功的 基础,


尽管今天的开笔礼已经接近尾声了,


但它却是同学


们开始学习、


走向成功的起点。


愿今天的开笔 礼能成为同学们一生中


美好的回忆,更愿同学们通过今天的开笔礼,迈开学习的第一步, 走


好人生的每一步!



2


:老师、同学们,河浃溜小学


**-**


学年“开笔启蒙,慧悦人


生”开笔礼仪式至此礼成。



1


:感谢各位家长、老师、同学的积极参与。谢谢大家。




一、开场引言。



1


、主持词:




(男)金色的九月,阳光明媚,秋高气爽。(女)在 这收获的


季节里,


我们迎来了新学年的到来,

< br>也迎来了一张张崭新的笑脸。



男)

在此,让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们,


(女)掌声带


给他们。(男)各位领导、各位家长、老师、同学们,今天我们在这


里举行一年 级新生“开笔礼”仪式,以此激励同学们珍惜读书机会、


勤奋学习,

同时又通过这种特别的方式,


来弘扬我国优秀的传统文化。


(女)出席本次“开笔礼”的领导嘉宾有:


---------


,以及一年级


部分学生家长,让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。


(男)下


面,让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们的“开笔礼”致词,掌声< /p>


欢迎。




二、刘校长致词。




主持词:




(女)


非常感谢刘校长对我们同学的一番谆谆教导,


我们坚信,


一年级的同学们一定会努力学习,


奋勇前进。


(男)


同学们,


古人云:

“大抵为人,先要身体端整。自冠斤,衣服、鞋袜,皆须收拾爱护,


常令洁净整齐。 ”


这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面我们要进


行开笔礼的 第一个程序:正衣冠。




(女)首先请欣赏由五三班同学诵读的《弟子规》语段,一起


来体会古人对于正衣冠的要 求和理解。有请五三班同学上场。




三、诵读表演《弟子规》。




四、正衣冠。




主持词:




(女)非常感谢五三班同学带来得精彩诵读,再一次掌声送给


他们,


------


请同学们退场。




(男)同学们,刚才你们听到的是《弟子规》里面, 对于正衣


冠的语段。


“衣冠”在我们日常生活中,不仅仅意味着 遮羞,更重要


的是反映出一个人的精神面貌。


所谓童蒙之学,< /p>


始于衣冠;


先正衣冠,


后明事理。




(女)下面,请一年级的同学 们全体起立,进行正衣冠。(放


背景音乐)听口令:自正衣冠


- ------


互正衣冠


--------


师正衣冠


--------


礼毕,全体坐下。




五、朱砂启智。




主持词:(男)在古代,学童入学读书前,都会有启蒙师长用


红色的朱 砂在学子们的额头正中点上红痣,称为“开天眼”。当中的


“痣”通“智”,意为开启智 慧,以此寄托美好的愿望,从此眼明心


亮,好读书,读好书,读书好。

< br>



(女)下面我们将要为一年级的新同学们 进行朱砂启智,有请


我们的领导、


老师们上台为新生代表点智,


请各班老师为本班新生点


智,掌声有请。(放背景音乐)




【一年级学生代表到舞台上接受领导点智。】




六、击鼓鸣志。




主持词:(女)刚才我们为一年级的同学们进行了朱 砂启智仪


式,看到他们一张张活泼可爱的笑脸,我也衷心的为他们祝福,祝福

< p>
他们在以后的学习中勤奋努力,志存高远。




(男)同学们,你们知道吗在古代的时候,读书人要到学宫去


考 取功名,他们进入学宫的时候,往往通过击鼓得方式,表达他们要


读书上进和考取功名的 愿望。


当中的


“鸣”



“明”



“鸣志”



“明


志”,就是表明自己的志向,意为击鼓得声音越响,声音传得越远,


说明志向就越远大。



< /p>


(女)下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先由请刘校长到舞


台上 来敲击大鼓三声,以示学生从今启蒙,有请刘校长。接下来我们


请一年级的同学们排队敲 击大鼓,


击鼓时请在心里默默的说出自己的


理想和志向,有请一 年级的同学们,大家掌声带给他们。




【学生进行击鼓鸣志】




(男)现场解说:各位领导、嘉宾,老师、同学们,现在我们


进 行的是击鼓鸣志仪式,


大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神


饱满,意气风发,他们手持击鼓棒,带着心里的理想,庄严而神圣的


敲起大鼓,


每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望,


我们都


坚信,在同学们不懈的努力下,所有的理想都会开花结果,让我们伴


着鼓声, 用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。




七、启蒙描红。


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