小学语文教学论文大全
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来源:互联网
要点:二年级语文教
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小学
二年级语文教学论文
小学语文教学的初探
本学期,
我
担任了二年级语文教学工作。二年级的学生好动,爱讲小话,课堂效率极差,
针对这种情况,
在上课之前我首先整顿纪律,
耐心
的教育他们,给他们讲学习的重要性,要
求他们一定要专心听讲,一个人应该有远大的理
想和目标,不要只知道玩耍,或者以奖品,
向谁和谁学习的方式激励他们。
经过教育大部分学生能专心听讲了,
还有个别学生有点反复
< br>的现象,管不住自己,我便采取点名提醒的方式。这样,纪律基本上算是整顿好了。
少数学生还有一个缺点是书写
差错,
作业粗心,
原因是书写不认真,不讲
格式,作业做
完了,
从不检查,
针对这
种情况,
必须注意强调书写格式,
并
要求字写得慢些,
写得工整,
格式不对,书写不工整,一律重新
做过,经过一段时间,书写方面有了一定的进步,但
作
业还是错得多,
我在班上经常强调
,如果语文作业连续十次得满分
我就
发给谁奖品,这
样激发了学生的积极性,少数学生是懒习惯了,所以无动于衷,怎么办呢
?当然还有办法,
每次作业错了的重新改过,改正确了才能过关,初次,学生都没有这个
习惯,作业错了不想
改就走了,有的同学干脆不交作业,
对此学生,要严肃处理,这样
作业基本交得齐,
这样才能使学生养成自觉学习的好习惯
,教学工作也越来越轻松了。
我对教
学工作从不敢松懈,
认真学习新课程理念,
深入研究教育教学方
法,
虚心向年轻教师
请教
,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语
文输送到孩子们当中,
让学生愉快地学习,变成学生
更真实的发展。新课程要通过我们共
同的努力变成一种真实的、动态的、
发展的现实。经过一段时间的努力,
获取了点滴的教学
经验:
一、学生在“学中玩,玩中学”
<
/p>
这一学期学生学习用部首查字法查字典,学习利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字<
/p>
方法有比较系统的归纳整理,
学生基本上都学会了运用不同的认字
方法来独立识字。
在教学
中,
我还注重
将学生引领到生活当中去识字,
激起学生识字的极大热情。
鼓励
学生从不同的