九年义务教育全日制小学语文教学大纲
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九年义务教育全日制小学语文教学大纲
（试用修订版）
语文是最重要的交际工具，
是人类文化的重要组成部分。
小学语文是义务教育阶段的一
门基础学科，
对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，
对于学生学习其他学科和继续
学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进
步文化，提高民族素质，都具有重要意义。
小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化、
面向世界、面向未来；要以马克思
主义和科学的教育理论为指导，
联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提
高教学质量
。
一、教学目的
小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、
生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，
指导学生正确
地理解和运用祖国语文，
丰富语言的积累，
使他们具有初步的听说读写能力，
养成良好的语
文学习习惯。
在教学过程中，
使学生受到爱国主义教育、
社会主义思想品德教育和科学思想
方法的启蒙教育，培育学生的创造
力，培养爱美的情趣，
发展健康的个性，
养成良好的意志
品格。
二、教学内容和要求
（一）教学的总要求
1
．学会
汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写
声母、韵母
和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》
。
2
．认识
常用汉字
3000
个左右。学会其中
2
500
个左右．做到会写，并了解在具体语言
环境中的意思。<
/p>
3
．学会用汉语拼音等两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟练地查字典词典。
能独立识字。
4
．用硬笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
用毛笔临帖，字写
得匀称，纸面干净。
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九年义务教育全日制小学语文教学大纲
（试用修订版）
语文是最重要的交际工具，
是人类文
化的重要组成部分。
小学语文是义务教育阶段的一
门基础学科，
对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，
对于学生学习其
他学科和继续
学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都
具有重要意义。
小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化、
面向世界、面向未来；要以
马克思
主义和科学的教育理论为指导，
联系学生现实生活，加强
语文实践，积极进行教学改革，提
高教学质量。
一、教学目的
小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、
生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，
指导学生正确
地理解和运用祖国语文，
丰富语言的积累，
使他们具有初步的听说读写能力，
养成良好的语
文学习习惯。
在教学过程中，
使学生受到爱国主义教育、
社会主义思想品德教育和科学思想
方法的启蒙教育，培育学生的创造
力，培养爱美的情趣，
发展健康的个性，
养成良好的意志
品格。
二、教学内容和要求
（一）教学的总要求
1
．学会
汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写
声母、韵母
和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》
。