小学教师资格证考试《综合素质》 考试大纲
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小学教师资格证考试《综合素质》考试大纲
一、考试目标
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1.
具有先进的教育理念。
2.
具有良好的法律意识和职业道德。
3.
具有一定的文化素养。
4.
具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求
(
一
)
职业理念
1.
教育观
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
2.
学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解
“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因
性
别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个
性发展。
3.
教师观
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。
理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
(
二
)
教育法
律法规
1.
有关教育的法律法规
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和
国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国
未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等
。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010
～
2020
年
)
》的相关内容。
2.
教师权利和义务
理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，
依
法从教。
依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实
践中的实际问题。
3.
学生权利保护
了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
<
/p>
依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
(
三
)
教师职业道德规范
1.
教师职业道德
< br>了解《中小学教师职业道德规范》
(2008
年修订
)
，掌握教师职业道德规范的主
要内容，尊
重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作条例》的文件精神。
分析评价教育教学实践中教师的道德规范
问题。
2.
教师职业行为
了解教师职业行为规范的要求。
理解
教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与
学生、学生家长
、同事以及教育管理者的关系。
在教育教学活动中，
依据教师职业行为规范，
爱国守法、
爱岗敬业、
关爱学生、
教书育人、为人师表。
<
/p>
(
四
)
文化素养
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。
了解一定的文学知识和文化常识。
了解中外文学史上重要的作家作品。
了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
(
五
)
基本能
力
1.
阅读理解能力
理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
筛
选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重要细节。
分析文章结构，把握文章思路。
归纳内容要点，概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。