教师资格证小学综合素质考点—教育观
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教师资格证小学综合素质考点—教育观
第一章
职业理念
内容简介
本章主要考查考生职业理念方面的基础知识与基本能力,要求考生理解国家实施素质教育的基本要求、
“人的全面发展”以及“以人为本”的思想内涵,具备终身学习的意识,能够掌握在学校教育中开展 素质
教育的途径和方法,设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以
促进学生的个性发展。
本章内容主要以单项选择题和材料分析题的形式进行考查,考生需
重点掌握在学校教育中开展素质教育的
途径和方法以及教师专业发展的要求,理解终身学
习的意识和教师职业的责任与价值,对于这些内容应重
点记忆与理解。
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第一节
教育观
高频考点提要
高频考点速记
1.
< br>教育观、素质教育观及小学素质教育等概念
;2.
我国实
施素质教育的途径与方法
;3.
素质教育观的运
用。
一、素质教育观的基本要求
(
一
)
教育观
教育观是人们对教育所持有的看法,它既
受社会政治、经济制度的制约,又受人们对教育要素不同观
点的影响。具体地说就是人们
对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系
的认识,还有
人们对教育与其他事物相互关系的看法,以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各
方面的看法。
(
二
)
素质教育观
1.
定义
素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动
目的指向“素质”——人的全面素质的
教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的
整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质
得到提升。即先天的生理素质及后
天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。
2.
内涵
(1)
素质教育以提高国民素质为根
本宗旨
素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。