小学教师资格证考试综合素质笔试作文素材
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孔子
和
子夏
的故事
孔子
是最知名
的老师，
天下的许多英才都千里迢迢地拜他为师。
有一天，
孔子
收了一个新的
学生，
< br>叫
子夏
。
子夏
< br>看到孔子后，
非常吃惊，
因为孔子看起来是一个普通的老
头子，
论相貌，
并不
英俊潇洒
；论身材，也不壮硕；论谈吐或聪明，也只是普通而已。
子夏就想：
“我的老师是天下最有名
的良师，可是看来并没有什么特异之处呀！会不会是传
言太过头呢？”
< br>子夏又反观自己的同学，
个个几乎都是人中的龙凤，
有许
多人身材相貌比老
师英武得多，还有一些谈吐和聪明也不输给老师。
子夏想着：
“
这到底是怎么一回事呢？这些人既已比老师优秀，
又何必从各个国家千里迢迢、
翻山越岭地来追随老师呢？”
有一天，
他实在忍不住了，
就跑去找老师，
问个明白。
他跪在老师的身边，
急切地
提出问题。
子夏问孔子：
“老师呀！您觉得
颜回
的为人怎么样？”
孔子知道子夏的心思，就说：
“
颜回
的仁义比我好。
”
子夏：
“那么，你觉得
子贡
为人怎么样？”
孔子
说：
“
子贡
的口才比我好多了！
”
子夏：
“那么，子路的为人又如何呢？”
孔子说：
子路的勇敢远远的胜过我呀！
”
子夏：那么，子张的为人又如何呢？”
孔子说：子张的为人庄重是我万万不及的呀！
子夏本来是跪着的，这时吃惊的跳起来，说：
“老师！这就是我一直想不通的问题。这些学
生都比您好，为什么他们要拜在你
的门下学习呢？”
孔子笑了起来，
说：
“来，你不用跪着，也不用站着，坐下来，让我告诉你。
颜
回
的仁义心
很强，但是不知道变通；
子
贡
的口才很好，但是不够谦虚；子路非常的勇敢，但是不懂的退
让；子张为人庄重，但是和人合不来。
这些学
生，各有所长，各有所短，我可以看出他们的长处和短处，发掘他们的优点，改
善他们的
缺点。
他们虽然都有比我强的地方，
却并不是完善的，这是他们
一直跟着我，
不愿
离开我的原因啊！
”
不只是
师生之间是这样，
父母与子女、
上司与下属不也是这样吗？天下
没有完美的学生，
也没有完美的子女或部属。如何激发潜能，使优点长处得以发挥，并改
进缺点，弥补短处，
才是教导者的责任。
为善知度
——
故事取材于《淮南子》
、
《说苑》
曾经，鲁国的法律规定，如果有人，将在其他诸侯国做女奴的鲁国女子，赎回本国，那<
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么，这个人，可以到官府去领取赏金。
有一次，子贡在一诸侯国，赎回了一个鲁国人，却辞谢了官府的赏金。
孔子听说了这件<
/p>
事，就对子贡说：
“
< br>子贡呀！
你这件事就做错了。
圣人做事可以移风易俗，<
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可以让人效法，
可以影响后代，
而不会只
是为了适合自己的兴致。
现在鲁国富裕的人少，
贫穷的人多。<
/p>
如果赎人回去领赏金
被认为是不廉洁，那得不到赏金的刺激，
愿去赎人的人就会减少。
所以，你这种仅仅只考虑
< br>自己德行修养的行为，将会造成今后鲁国人，不再愿到其他诸侯国去赎人。
”
子路在一旁听了孔子的这番教导，深受启示。
后来，
当他救了一位落水者时，
别人要送
< br>他一头牛来答谢，子路就很恭敬地接受了。孔子知道了此事，欣喜地说：
“
今后愿救人于危
难之中的鲁国人，会很多了。
”