2020年教师资格证小学综合素质预测题(含解析)
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2020
年教师资格证小学综合素质预测题（含解析）
< br>
一、单选题
1
关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是（）
。
A
从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿者<
/p>
B
从学校与教师的关系看，教师应该是
学者型的独立的教师
C
从教学与课程
的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者
D
从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究成果推广者
2
“教学相长”这一提法（）
。
< br>
A
最早出现于《论语》
B
指明了教师在教学活动中的主导地位
C
是我国新型的师生关系的特点之一
D
说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
3
新课程积极倡导的学生观是（）
①学生是具有独立意义的人②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者④学生是发展的人
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②④
4
王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，
有几个淘气的男同学就凑
在一起，用调侃的语调大声喊道：
“老
师，我爱你。
”下列处理方式，
最恰当的一项是（）
。
A
露出羞涩的神情
B
严厉批评他们
C
微笑着说：
“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”
1
/
18
D
不予理睬，开始上课
5
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训
机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）
。
A
可以，不影响正常教学即可
B
可以，刘老师可以在业余时间做任何事
<
/p>
C
可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
D
不可以，刘老师的这种行为违反了
教师职业道德
6
依照法律规定，适龄
儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必
须予以保证的国民教育是（）
。
A
创新教育
B
素质教育
C
义务教育<
/p>
D
终身教育
7
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱行为，这是
由学生的（）决定的。
A
人身自由
权
B
隐私权
C
人格尊严权
D
荣誉权
8
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助”这是师
德教育的（）
。
A
和平共处
B
双赢协作
C
民主合作
D
领导带头
9
教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要
求，耐心教导，循
循善诱，不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；<
/p>
相互学习，取长补短，平等相待，不卑不亢；乐于助人，关心同事。
这属于教师的（）
。
A
思想行为规范
B
教学行为规范
C
人际行为规范
D
仪表行为规范<
/p>
10
在西方文化中，首要的师德规范是
：
（）
。
2
/
18
A<
/p>
崇尚自由，甘为人梯，注重学生独立能力的发展
B
关心爱护学生，重视其天性的发展，反对压抑个性
C
互敬互爱，平等合作
D
和蔼、亲善、友好
11
军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，
没想到老师一进教室就当着全班同学的面
问他：
“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视<
/p>
的是（）
。
A
学生的完整性
B
学生的个体性
C
学生的独立性
D
学生
的发展性
12
体育课上正在进行单杠项目练习，体育老师张老师
在杠下进行保护。
此时，有人来通知张老师，
教务主任在办公室
等他，要跟他商量下学
期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下
，
便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学
< br>从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（）责任。
A
侵犯学生人身安全权
B
侵犯学生财产权
C
不作为侵权
D
侵犯学生健康权
< br>13
下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）
。
A
《梦溪笔谈》
B
《本草纲目》
C
《天工开物》<
/p>
D
《九章算术》
14
被西方称为“物理学之父”
，并提出“给我一个支点，我
就能撬动
地球”的名言的物理学家是（）
。
3
/
18
A
亚里士多德
B
阿基米德
C
伽利略
D
开普勒
15
被历代民间画工
和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（）
。
< br>A
阎立本
B
张萱
C
吴道子
D
张择端
16
被人们尊称为“交响乐之父”的（）共创作
了
8l08
部交响曲，
其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》
。
A
海顿
B
贝多
芬
C
巴赫
D
莫
扎特
17dWord
文档中按“
CTRL+
（）
”是选全篇文档。
AABBCCDD
18
在某个
Word
文档窗口中，已经进行了多次剪贴操作，当
关闭该窗
口后，剪贴板中的内容为（）
A
最后一次剪贴的内容
B
第一次剪贴
的内容
C
所有剪贴的内容
D
空白
1911
，
33
，
33
，
99
，
（）
，
243
A24B27C81D127
20
漂亮：美丽
A
勤劳：勇敢
B
睿智：宽容
C
吝啬：抠门
D
高尚
：庸俗
21
“已所不欲勿施于人”虽
被很多人当作美德，但也可能产生矛盾。
例如，
没什么人想要和
一个周末工作、
夜里两点钟还要出诊的医生结
婚，可是每个病人
都希望找到这样的医生。由此可以推出（）
。
A
越有道德的医生越难结婚
B
“已所不欲施于人”才是真正的美德
C
“已所不欲勿施于人”只会给人带来痛苦
4
/
18
D
一个人不需要的东西有时恰恰是另一个人所需要的
22
我国有许多成语与历史人物或历史事件有关
，与“鸡鸣狗盗”有
关的人物是（）
。
A
平原君
B
信
陵君
C
孟尝君
D
春申君
23
我国是茶叶的故乡，绿
茶是最古老的品种，是我国品种最多、产
量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名
的绿茶？（）
A
西湖龙井
B
太湖碧螺春
C
庐山云雾
D
铁观音
2
4
某初中班主任夏某在学校晨读期间让本班陈同学到校外为自己买
早点，陈同学过马路时，不幸遭遇车祸受伤。请问责任应由（）
。
A
班主任夏某独立承担
B
所在学校全部承担
C
班主任夏某和所在学校共同承担
D
班主任夏某和陈同学监护人共同承担
25
根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列人员一定不能
取得
教师资格的是（）
A
刚从某师范学校毕业的甲
B
某专科学校毕业的乙
C
已毕业
l0
年、有本科学
历的丙
D
因故意犯罪被判处有期徒刑
三年但现已刑满释放的丁
26
“子虚
乌有”一词出自以下哪部作品？（）
A
司马相如的《上林赋》
B
张衡的《东京赋》
< br>
C
左思的《三都赋》
D
司马相如的《子虚赋》
5
/
18
27
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声
到客船。
”这首诗歌中的“愁”字是指（）
。
A
仕途失意
B
思乡之苦
C
贫病交加
D
寒意袭人
28
下
列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（）
。
A
化学
B
生物学
C
物理学
D
数学<
/p>
29
在电和磁关系的认识上，取得突破
性成果的是（）
。
A
奥斯特
B
法拉第
C
爱迪生
D
爱因斯坦
二、材料分析题
30
阅读下列材料，回答问题。
今天的语文课是一堂公开课，
按平时上课的惯例，
< br>我应该依学号顺序
抽一名学生进行课前“一分钟讲演”
。
直到上课铃响起时，我还在犹
豫，今天的公开课是否取消这个节目。因为这次讲演正轮到
魏霞，而
她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，
如果她没说好
，
岂不是
“煞”
了我这堂公开课的“风
景”？
但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直
接讲课时，魏
霞同学竟然举起手并用哆嗦的声音说：
“李……老
师，今天……该
我……讲演……”
我只好让她走上讲台发表演说
，
内容是报告当天的
新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要
稍微大声一些，而且看得
出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该
鼓励
她，而且相信她会受到鼓舞的。
正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，
我脑子里突然转了一个弯，
何
不把我个人对她的表扬变成全班同学对她的赞赏呢？于是，
我有意问
6
/
18
全班同学：
“比起过去，魏霞同学的进步大不大啊？“大！
”同学们一
致说。
“好！那就让我们以热烈
的掌声对魏霞的进步表示祝贺！
”教室
里响起了一片掌声。来自
同学们的鼓励无疑让魏霞振奋，因为这，以
后她课堂上主动发言的次数越来越多了。
问题：结合相关知识，评析这位老师的做法。
31
阅读下列材料，回答问题。
一名班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的
33<
/p>
个
学生。
某某
9
9
岁男生小李被评为第
33
个最坏学生
，
同学们给他列出
了
6l6
条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真
相。妈妈很愤
怒，
但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班
主任却说
，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说：
“自尊心是自己树立的，不是
别人给的。
”从此以后，小李就不太想
去上学了，
总是想方设法找借口逃学，
最后，
妈妈不得不为他转
了学。
问题：请你用当代学生观的观点来评价上述材料。
32
阅读下面文章，按要求回答问题。
巷
柯灵
<
/p>
巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。
这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，
轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，
你才有机会
看见她，接触到她优雅的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘
破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两
旁还排列着错落的粪缸。它也不是上
7
/
18
海的
里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯
的小门边，
不时走出一些趿着拖鞋的女子，
头发乱似临风飞舞的秋蓬，
< br>眼睛里网满红丝，
脸上残留着不调和的隔夜脂粉，
颓然地
走到老虎灶
上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。
这种小巷，隔绝了市井的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一<
/p>
个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，
好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更
加幽静。那里常是
寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，
都如宁静的黄昏，
可以清晰地听到自己的足音。
不高不矮的围墙挡在
两边，斑
斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古
朴的屏风。墙里常是家的竹园
，修竹森森，天籁细细；春来时还常有
几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇
曳红袖，向行人招
手。走过几家墙门，都是紧紧关着，不见一个人影，因为那都是人家<
/p>
的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺的狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。
无论谁，
只
要你到巷里去踯躅一会
儿，你的心情就会如巷尾无波的古井，那是一种和平的静穆，而不
是
阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代
< br>的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，
讳莫如深，夕
阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄
明如水的气氛，净化一切，笼罩一
切，使人忘忧。
你是否觉得劳生草草，
身心两乏？我劝你工余之暇，
常到小巷里走走，
那是最好的休
息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有
8
/
18
时情
绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁
然开朗，怡然自得，物我
两忘。你有爱人吗？我建议不要带她去什么
名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散
步。在那里，你们俩可
以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，
巷
里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居
< br>简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。
巷，是
茫茫人海中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘
中的一带洞天幽境，胜似皇
家的阁道，便于平常百姓徘徊徜徉。爱逐
臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴
薄舌，争是论非的，
请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗽嘈的，请到歌台剧院去；爱宁
静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在静候你！
问题：
（
1
）第二段中说“和它真正成了莫逆，你才有机会看见它”
，这里
的
“莫逆”和“看见它”分别指的是什么？
< br>（
2
）作者意中的小巷，隔绝了市井的红尘，却又不是乡
村风味，这
样的小巷又具有什么特点呢？
三、作文题
33
阅读下面的材料，根据要求写作文。
古诗“一种春声浑难
忘，最是长安课归时”
，表现了对童年放学后那
欢快之声的深深
怀念。今天，校园的哪一种声音让你“最难忘”呢？
是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是
老师娓娓的讲课、同学琅琅的读
书声？或者是……
9
/
18