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2021年2月28日发(作者：作文培训ygwo)

基础教育阶段实用文档

欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐 愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量

08

古诗两首

02

《望庐山瀑布》

教学目标

1

、

学会本课生字。

2

、

朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》

3

、

理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。

重、难点

教学重点：理解诗句，想 象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。

欢迎使用本资 料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量

康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量

欢迎使用本资料，祝您身体健

教学难点：理解重点词语“生紫烟”

“挂前川”

，体会“飞流”

“直下”

“落九

天 ”的含义。

教学具准备

多媒体课件，多媒体设备

教

学设计

一、以旧引新，激发兴趣。

我们已 经学过不少古诗，

现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白

写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的

诗还 真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？

（李白

生卒年月

701-761

字太白

号青莲居士

号称诗仙

现存诗

900

多首

风格飘逸、豪放

想像丰富、气魄雄伟）

二、紧扣题眼，品词析句。

1

、师：李白五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，

走了大半个中国。

今天，

我们要学习的

《望庐山瀑布》

就是他畅游庐山后写下的。

< p>
2

、师：读题目，谁能用这个“望”字组词？你觉得在这儿应该用哪个词更

准确些？解释题目的意思。

（指名回答）

3

、师：我们来看看庐山，看看庐山的瀑布。

< p>
（看课文插图）你看到了什么？

（指名回答）

4

、师：这些都是静止的图片，现代科技的发展，让我们在课堂 里了能领略

到庐山和庐山瀑布的壮观景色。请看光碟。

5

、师解说：庐山在江西省九江市的南边。庐山山峰重叠，非常雄伟 壮丽。

其中有一座山峰叫香炉峰，

因为山上常有云雾笼罩，

在阳光照耀下有紫色雾气升

腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉 峰。

看这就是著名的香炉峰。庐山一年四季景色优美……

6

、看了这些优美的风景，你想说什么？

三、初读，检查预习

1

、

全班自由读。

２、学习生字，分别是庐、瀑、炉。

３、师范读全诗。学生边听边学习老师的读法。

4

、指名读，师生纠正错误。

4

、全班齐读这首诗。

四、合作探究

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