小学语文教师备课记录表
别妄想泡我
544次浏览
2021年02月28日 10:37
最佳经验
本文由作者推荐
-
小学语文教师备课记录表
识字一
*
教学目标
:
1
2
3
*
教学重难点
1
、识字写字
教学模式设置
:
*
导入呈现：
教学过程：
一、导入新课：
孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美
呀，
就像一幅多彩的图画。
二、读中识字。
1
2
3
染、淡、登、翠、爽、壮”。）
4
5
同桌卡片抽读。
三、朗读感悟。
1
教师范读，学生边听边想画面。
2
分组试读，互相帮助，力求读正确。
3
多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。
4
学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。
5
多种形式读。
（
1
）开火车读，要求读得正确、流利；
（
2
）美读，要求读得有感情。
（
3
）自由
读给喜欢的小伙伴听。
四、在读中巩固识字。
1
上景色
相对应的本课词语，
读
一读。
2
3
自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。
12
个生字，会写
10
个
字。