小学英语复数形式归纳总结
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小学英语名词复数形式归纳
规则变化规律：
一、一般情况下，直
接在该词末尾加
-s
。
读音变化：
-s
在清辅音
[p][t][k] [f]
后读
[s]
，在浊辅音和元
音后读
[z]
，在辅音
[s][z][d?]
后读
[iz]
，
口诀：清清浊浊元浊，结尾是清辅音读
[s]
，结尾是浊辅
音或元
音读
[z]
。
< br>
例：
friend-friends; cat-
cats; sport-sports;
cups-cups, cake-
cakes, flag-flags, face-faces
book-
books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
二、凡以
s
、
x<
/p>
、
ch
、
sh<
/p>
结尾的词，在该词末尾加
-es
构成复数
。
读音变化：统一加读
[iz]<
/p>
。
例：
bu
s
→
buses;
fox
→
foxes;
match
→
matches;
flash
→
flashes class-
classes, box-boxes, watch-watches,
dish-dishes;
brush-brushes.
三、以
y
结尾
（
1
）以辅音字母
+y
结尾的名词，将
y
改变为
i
，再加
-es
。
读音变化：加读
[z]
。
例：
candy
→
candies
；
lady
→
ladies
；
story
→
stories
；
party-
parties
；
family-
families
；
story-
stories
；
city-
cities
；
strawberry-
strawberries
；
country-countries,
study-
studies
，
fairy
→
fairies;
daisy
→
daisies.
（
2
）以“元音字母（
a,e,i,o,u
）
+y
”结尾
，直接加
-s
，读
[z].
如：
boy-boys;
toy
—
toys; ray-rays; day-
days;key-keys.
四、
以
“
f
或
f
e
”
结尾，
变
f
或
fe
为
v
,
再加
-es
，
如：
knife-knives
，
读音变化：尾音
[f]
改读
[vz]<
/p>
例：
knife
→
knives;
life
→
lives;
leaf
→
leaves;
half---halves
;
wolf---
wolves
；
loaf-loaves,
wife---wives;
thief---
thieves
；
staff
→
staves; scarf
→
scarves
。
注意：也有例外，加
-s
，
读
[s]
：
例：
roof-
roofs
屋顶
; proof-
proofs;
证明、证据
belief---beliefs; chief-chiefs;
safe---safes; gulf---gulfs.
两者皆可的有
:
如
handkerchief: handkerchiefs /
handkerchieves
。
五、以
-o
结尾的名词：
1
、以
-o
结尾的名词，加
-s
构成
复数，读
[z];
photo
—
photos
相片
radio
—
radios
收音机
zoo
—
zoos
动物
园
；
piano
→
pianos
钢琴
;
bamboo-bamboos
竹子
.
2
、特例：以
-o
结尾的名词，加
-es
，读音变化：加读
[z]
hero-heroes
英雄
,
Negro-Negroes
黑人
, potato-
potatoes
土
豆
,
tomato-tomatoes
西红柿
;
mosquito-mosquites
蚊子。
3
、
两者皆可
v
olcano-volcanoes/ volcanos
火山；
zero-
zeros/zeroes
斑马
, mango-
mangoe/ mangoes
芒果。
六、以
-th
结尾的名词加
-s
：
truth-truths, mouth-mouths, month-
months, path-paths,
不规则名词复数：
一、部分单词的复数形式不变。
读音变化：保持原音。
例：
fish-fish; sheep-sheep;
cattle-cattle; deer-deer;
salmon-salmon
；
cannon -cannon; trout-trout
鳟鱼；
Chinese
；
Germans
；
Swiss
；
Japanese
。
二、少数单词，其复数形式没有任何规律。
读音变化：没有规律。
例：
man-men; woman-women;
child-children; person-people;
foot-
feet; tooth-teeth; goose-geese, mouse-mice.