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2015

年上半年浙江省小学教师资格

《综合素 质》

：

教育观考

试题

< br>

一、单项选择题（共

27< /p>

题，每题的备选项中，只有

1

个事最符合题意）

1

、目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）

。

< br>

A

．召开家长会

B

．传递书信

C

．打电话

D

．给家长寄送校刊

2

、是学前儿童教育的重要内容，也是教育的重要途径。

A

：游戏

B

：日常生活

C

：学习

D

：户外活动

3

、教师角色扮演的先决条件是

__

。

A

．教师角色认知

B

．教师角色体验

C

．教师角色期待

D

．没有正确答案

4

、不是创设情景的教学方法是。

A

：故事引趣

B

：观察演示

C

：组织活动

D

：引导联想

5

、被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是（）

A

：福禄贝尔

B

：蒙台梭利

C

：裴斯泰洛齐

D

：洛克

6

、由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为

__

A

．迁移

B

．变式

C

．定势

D

．原型启发

7

、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（）月份。

A

：三

B

：六

C

：九

D

：十

8< /p>

、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【

A

．分析问题阶段

】

B

．提出 假设阶段

C

．发现问题阶段

D

．检验假设阶段

< br>9

、狼孩心理障碍的主要原因是

__

。

A

．缺乏营养

B

．遗传因素

C

．狼的影响

D

．缺乏社会性刺激

10

、经常思考“如何教好这节课

?

< br>”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）

阶段

A

：关注生存

B

：关注情境

C

：关注学生

D

：关注自我

11

、

1877

年，第一部正式以教 育心理学命名的著作

《教育心理学》的作者是（）

A

：夸美纽斯

B

：维果斯基

C

：卡普捷烈夫

D

：赫尔巴特

12

、人格的核心是。

A

：能力

B

：智力

C

：性格

D

：气质

E

：重视个别差异

< br>13

、

（）提出了“最近发展区”的概念。

（）

A

：杜威

B

：蒙台梭利

C

：维果茨基

D

：皮亚杰

14

、下面不是小学生品德发展的特点的是（）

A

：易变性

B

：稳定性

C

：可塑性

D

：摇摆性

15

、传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（）

A

：课外活动

B

：班主任活动

C

：教学活动

D

：实践活动

16

、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为

_ _

A

．教学策略

B

．教学方法

C

．教学目标

D

．学习方法

17

、在柯尔伯格的道德认知发展理论中，第三阶段的道德思维方式（）

A

：以惩罚和服从为定向

B

：以相对的快乐主义为定向

C

：以人际和谐或好孩子为定向

D

：经遵从权威与维护社会秩序为定向

18

、

王老师为了了解学生的成长，< /p>

未经学生同意翻看学生的日记，

王老师的做法

侵犯了学生的

__

A

．人格权

B

．名誉权

C

．隐私权

D

．著作权

19

、

教师常有一种错觉，

以为学生必 定按他们讲的意义去理解。

这属于课堂交往

中的（）