万安县实验小学一日研学旅行实施方案
-
万安县实验小学赴井冈山——踏寻先辈足迹
弘扬井冈精神
一日研学旅行
实施方案
一、活动构想：
为拓展学生学习与发
展的渠道，加强教育与社会的联系，促进学生综合素
质的全面提高，
提高教育实效，
根据
2016
年
11
月，
教育部等
11
部委印发
《关
< br>于推进中小学生研学旅行的意见》等相关文件精神，学校将组织部分年级
部分
学生参观井冈山风景区。
通过红色文化体
验、生态体验、社会公德体验、集体生活体验、体能训练、
手工制作、职业体验等形式和
途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在
实践中体验，让学生在旅行的过程中陶冶
情操、增长见识、体验不同的自然和
人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素
质。
二、活动主题：
踏寻先辈足迹
弘扬井冈精神
。
三、参加人员：
四年级部分师生
四、活动地点：井冈山北山烈士陵园、博物馆，南山，
五、活动时间：
5
月
30
日
(
初定
)
一天
六、活动准备：
每位学生自带水、干粮若干、笔和笔记本或拍照设备
七、活动内容：
（一）我的课堂在路上
早上<
/p>
7:00
在指定地点集合，愉快的研学旅行活动开始了。乘车前往
研学旅
行教育课程已确定的研学点。路上全程讲解井冈山，并组织大家一起唱红歌和
讲红色故事等活动（可提前布置学生做好准备）
，欢声笑语中，沟通
彼此，展示
才艺。
（二）我观我学
我思我得
1
、沿途观看井冈山美景，体会毛泽东写的诗词《水调歌头
重上
井冈山》
中“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”的美景，以及理解“世上无<
/p>
难事，只要肯登攀”这一朴素简单的道理。
2
、参观井冈山景点，耳朵倾听，眼睛观察，嘴巴说话，用心思考，弘扬井
冈精神，传承红色文化。
3
、享受为同学们安排的营养套餐，培养就餐礼仪，文明、有序。
4
、作文（日记）指导。
行程安排：第一天，
7:00
从指定地点出发赴井
冈山开展拓展活动
一、培训的主题
精神
团队
跨越
沟通
互动
通过对井冈山历史背景的了解，
全面解读“井冈山精神”的内涵
——
精神；
感受来自团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦
——
团队；
把来自不同地区、不
同文化背景、不同年龄的队员凝聚一起
——
跨越；
更好的、有效的进行交流，使彼此进一步了解
——
沟通；
参与游戏与活动分享的方法实
施训练
——
互动。
二、培训方式
1
、现场授课
——
革命旧址、烈士陵园、
红军小道等红色遗迹的现场授课，
学习老一辈
革命家艰苦奋
斗、敢闯新路的精神。
2
、红色体验
——
穿红军服、重走红军路、做红军餐、重现红军战斗等，以井
冈山红色
历史为背景的实地体验，使学员深入学习“井冈山精神”
。
3
、熔炼团队
< br>——
在互帮互助中穿越障碍，体现友情；在集体互动游戏中，
体现团队的
力量；在模拟战斗中，超越自我。
4
、分享总结
——
通过革
命根据地的体验式培训，总结自己对培训过程中的体会、学习心得，及如
何以坚定的信念
，面对以后工作、生活中的挑战，如何提升自己。
时间
项目
目的
◆通过思想动员，充分调动人员的积极
性、主动性、参与性，明
白训练的意
义。
三湾改编
1.
军事基础练习：
队列练习
2.
组建红色军团：
成立总指
挥部委，下设红四军、红
五军，选出教导队、辎重
队、卫生队等各职能部门；
检阅、授旗、宣誓。
图片
10
：<
/p>
00-12
：
00
1.
通过
体验式培训，
向红军学执行
力、向共产党学组织力、像毛泽东<
/p>
学领导力，
使管理干部的综合能力
得到提
升；
2.
通过对井冈山精神的学习和
体
验，
使管理干部的思想得到一次深
刻
的历练，从而树立起艰苦创业、
永不止步的精神；
3.
通过体验式培训，
更加增强对企
业的忠诚度、团队的凝聚力、执行
力。
12<
/p>
：
00-13
：
00
13:00-14:30
用中餐
红色拓展
:
动力圈
同心圆
教官说
动
力
圈
拓
展
项
目
旨
< br>在
提
升
团
队
凝
聚
力
、
开
发
团
队
潜<
/p>
能
、塑
造
个
人
正
向
信
念
、锻
造
钢
铁
意
志
。训
练
过
程
激
< br>情
澎
湃
，斗
志
昂
扬
，给
团
队
成
员
以
震
撼
和
力
量
！我
们
都
知
道
蚂
蚁
可
以
负
重
三
十
几
倍
于
自
身
的
重
量
。每
个“
成
员
”就
像
一
只
只
蚂
蚁
蕴
含
着
巨
大
的
力
量
和
潜
能
。同
时
每
位
员
工
在
前
线
冲
锋
陷
阵
的<
/p>
时
候
，背
后
都
有
一
个
团
队
圈
在
帮
他
分
担
< br>重
量
1.
培养团队学员的沟通能力，提高沟通技
巧。了解多种沟通的方式，在特殊情况系，<
/p>
学会用不同的沟通方式。
2.
友爱的满足
，协
作的必要，感受互相帮助与关爱。
3.
体验信
任对于我们完成任务的作用。
在信任别人的
同时给别人以信任。
坚持与相互支持，
体验
相互信任的重要性，信任贵在相互。
4.
理
解
与误解，对待他人的态度、方式，客户的满
意度，联系生活、
工作实际。
5.
换位思考意
识，感谢与
帮助，增强团队内部的融洽。
14
：
30-15
：
00
团队协作
：信任圈
15
：<
/p>
00
至
16
：<
/p>
红色拓展：
伤员救护大赛
00
◆
增强组织的向心力、凝聚力，培养相
互合作、相互支持的团队精神，提升团
队成员间的信任程度，
◆
绘画的同学绘红色景点
16:00
至
17:00
重走红军路
两军会师井冈
在井冈山著名的升级景
区，一个全新景
点
---
南山公园
井冈会师：
◆结合工作生活，谈谈此次井冈之行的
1
、小组讨论：培训总结会
感受
<
/p>
2
、
英勇战士分享和点评
总
17
：
< br>30-17:30
◆培养员工勇于直面内心，敢于真诚沟
结全天的红军活动；
通的自信心。
3
、心得分享：各组代表分享
◆培养团队凝聚力，改善团队沟通氛
培训心得
围。
4
拓展教官
欢送学员
乘车返回，结束愉快研学旅行。撰
写研学心得，或研学日志，进行研学摄
影作品评比。
八、费用预算
1.
< br>餐费：
20
元
/
人
2.
教练服装
50
元
/
人
3.
车费：
80
元
/
人
4.
保险导服：
10
元<
/p>
/
人
二〇一八年五月
附
1.
安全应急预案
为了保证活动的顺利进
行，
确保每一位师生的人身安全，
学校认真贯彻
《教
育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的通知》和《中小学生集体
外
出活动安全预案必备内容》的有关规定，特制定以下活动安全预案：
< br>
活
动
时
间
：
201
8
年
5
月
30
日
活
动
地
点
：井冈山
前往目的地的交通方式：乘车
为了强
化安全管理，保障全体师生的人身财产安全，确保本次研学活动顺
利进行，在活动过程中
，安全应急措施必须落到实处。为及时应对突发事件，
迅速合理地处理各种安全事故，特
制订以下应急预案：
一、安全事故应急组织机构
（一）
安全事故应急领导小组：
组
长：刘万能
副组长：刘红文
组
员：刘庭莲、温红红、刘云芳、高红丽、罗婷
后勤保障：五位家长
卫生保健：肖兰英
（二）
职责：
1
．领导小组职责：
（
1
）领导小组负责考察活动地点，保证活动场所安全
。
（
2
）领
导小组负责对全体师生进行安全教育，安全责任落实到人。
（
3
）活动期间，将全校每一位成员安排到各班级，准确掌握各班
出发及返
回学校人数。