年级学生

五、出行方式：步行

六、领导小组：

组长：

牛国宏

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组员：

各班班主任

七、安全负责人：各班班主任及搭班老师

八、活动过程：

< br>1

、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；

2

、强调要注意的事项：

1

）、首先要注意安全，要靠边行进，不可有超 车现象，进入

棚内不可乱动农户的水电设施等；

（

2

）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任 的统一安

排，按活动路线参观，不可擅自行动；

（

3

）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏 室内设施设

备；

（

< br>4

）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；

（

5

）、在向农户询问农业知识时要做到严肃 认真，有礼貌；

九、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有

收获， 保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪

律，服从学校统一安排，确保社 会实践的安全和活动的顺利开展，

须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物 、公共财

物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力

和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十、注意事项：

1

< br>、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动

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前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两

天

后上交大队部。

< br>2

、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教

< br>育，为社会实践做好准备。

3

、安全第一

(

游玩、上、下路骑车等

)

。学生一律穿校服。

4

、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学

生。班主任事先将 班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人

数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。< /p>

5

、班主任手机号码留给学生，班主任 记住领队的电话，遇到情

况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管 理

人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

6

、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢

瓜果壳，做文明参观者。

7

、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

应急预案

一、突发事件处理原则：

1

、保持镇静、沉着应对。

2

、学生优先原则。

3

、就地抢救原则。

4

、报警、求援原则。

5

、维持秩序、迅速疏散原则。

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二、应急反应措施：

1

、一名行政领导、全体任课教师随 班。

2

、所有教师的手机必须处于开机状态。

3

、进入 活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事

件。

三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，

视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1

、确保每位学生都知晓班主任及带 队教师电话号码，以便联

系。

2

、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻

找。

3

、从学生最 后接触的同学入手，了解最后行踪。

4

、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1

、有严重受伤即刻拨打

、

110

，并立即 组织抢救。

2

、迅速报告校领导，视伤情确定立 即送医院，或紧急处理后送

医

3

、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。

4

、检查、诊治。

5

、立即 成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险

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各方接洽，妥善处理善后事宜。

6

、写出书面报告，总结经验教训。

201-2018

学年度

丈八庙寄宿制小学

社会实践活动方案

指导思想：为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家

乡的种植产业，领 略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀

美景色，感受学习科学文化知识的重要性 ，感悟劳动光荣的美好情

操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合 作

能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活

动。

一、活动目的