防止学生伤害事故所起到的重要作用

和影响。

一、典型案例

杨应凯同学，小学五年级学生，幼小时活跃好动，上课不遵守纪

律，在课堂里 有时无故起身来回走动，大声喧哗，接话茬，教师多次

教育批评无效，老师也经常和其父 母打电话沟通。进入五年级后，更

发展为动辄冲动打人，

脾气粗 暴急躁，

不知道恐惧和危险，

外号为

“ 小

霸王”

。近期发生多次意外事件：用小刀乱划乱舞，将女同学 手指划

破，鲜血如注。放学后殴打同学，致其不敢上学等等。后来发现，小

维从小无法无天，调皮捣蛋，屡犯错误。令人不安的是，屡教不改，

当面检讨 ，事后不改，屡教屡犯，我行我素，不能自控自己的行为。

父母打过骂过，但效果不佳。

二、成因分析

1

、从学生自身角度来看校园暴力事件发生的原因。

杨应凯同学在校属于经常违纪 违规的学生，他们缺乏自我安全防

范意识，法制观念淡薄，是导致校园暴力事件的主要原 因。我们都知