小学奥数:工程问题(一).专项练习
-
工程问题(一)
教学目标
1.
熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法;
2.
工程问题中常出现单独做,几人
合作或轮流做,分析时一定要学会分段处理;
3.
根据题目中的实际情况能够正确进行单位“1”的统一和转换;
4.
工程问题中的常见解题方法以及
工程问题算术方法在其他类型题目中的应用.
工程问题是小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引
申与补充,是培养
学生抽象逻辑思维能力的重要工具。
工程问题
是把工作总量看成单位“1”的应用题,
它具有抽象性,学生认知起来比较困难。在教学
中,让学生建立正确概念是解决工程
应用题的关键。
知识精讲
一.
工程问题的基本概念
定义
:
<
/p>
工程问题是指用分数来解答有关工作总量、
工作时间和工作效率之
间相互关系的问
题。
工作总量:一般抽象成单位“1”
工作效率:单位时间内完成的工作量
三个基本公式:工作总量
=
工作效率×工作时间,
工作效率
=
工作总量÷工
作时间,
工作时间
=
工作总量÷工作效率;
二、为了学好分数、百分数应用题,必须做到以下几方面:
① 具备整数应用题的解题能力,解决整数应用题的基本知识,如概念、性质、法则、<
/p>
公式等广泛应用于分数、百分数应用题;
② 在理解、掌握分数的意义和性质的前提下灵活运用;
③ 学会画线段示意图.
线段示意图能直观地揭示“量”与“百
分率”之间的对应关系,
发现量与百分率之间的隐蔽条件,
可以
帮助我们在复杂的条件与问题中理清思路,
正确地进
行分析、综
合、判断和推理;
④ 学会
多角度、多侧面思考问题的方法.分数、百分数应用题的条件与问题之间的关
系变化多端
,单靠统一的思路模式有时很难找到正确解题方法.因此,在解题过程中,要善
于掌握对
应、假设、转化等多种解题方法,不断地开拓解题思路.
三、利用常见的数学思想方法:
如代换法、比例法、列表法、方程法等
抛开“工作总量”和“时间”,
抓住题目给出的工作效率之间的数量关系,
转化出与所
求相关的工作效率,
最后再利用先前的
假设“把整个工程看成一个单位”,
求得问题答案.
一
般情况下,工程问题求的是时间.
2-3-3.
工程问题
.
(由
K12
教材中心【小学部】题库提供)
< br>
学生版
page
1
of
7
例题精讲
模块一、工程问题基本题型
【例
1
】
一项工程,甲单独做需要
28
天时间,
乙单独做需要
21
天时间,如果甲、
乙
合作需要多少时间?
【例
2
】
一项工程,甲单独做需要
30
天时间,
甲、乙合作需要
12
天时间,如果乙单独做
需要多少时间?
【巩固】
一项工程,甲单独做需要<
/p>
21
天时间,甲、乙合作需要
12
天时间,如果乙单独做需
要多少时间?
【例
3
】
甲乙两名打字员,打字速度一样
快,甲
30
分钟打了
A
材料的
了
B
材料的
【例
4
】
甲、乙两人共同加工一批零件,
8
小时可以完成任务.如果甲单独加工,便需要
1
,乙
40
分钟打
4
2
。
A
、
B
两份材料中,
(填
A
或
B<
/p>
)内容多。
7
2
12
小时完成.现在甲、乙两人共同生产了
< br>2
小时后,甲被调出做其他工作,由
5
< br>乙继续生产了
420
个零件才完成任务.问乙一共加工零
件多少个
?
2-3-3.
工程问题
.
(由
K12
教材中心【小学部】题库提供)
学生版
page
2
of
7
【巩固】
一件工作,甲、乙两人合作
30
天可以完成,共同做了
6
天后,甲离开了,由乙继
续做了
40
天才完成
.
如果这件工作由甲或乙单独完成各需要
多少天?
【例
5
】
4
名工人加工
455
< br>个零件。开始的
4
天中有一名工人因事请假
1
天,结果共加工
195
个
零件。如果以后无人清假,那么还要
天可以完成任务。
【例
6
】
一项工程,甲单独完成需要
12
天,乙
单独完成需要
9
天.若甲先做若干天后乙接
着做,共用
10
天完成,问甲做了几天?
< br>
【巩固】
一项工程,甲队单独做
20
天可以完成
,甲队做了
8
天后,由于另有任务,剩下的
工作由乙队单独做
15
天完成.问:乙队单独完成这项工作
需多少天?
【例
7
】
有两个同样的仓库,搬运完一个仓库的货物,甲需
6
小时,乙需
7
小时,丙需
14
小时。甲、乙同时开始各搬运一个仓库的货物。开始时,丙先帮甲搬运,后来又
p>
去帮乙搬运,最后两个仓库的货物同时搬完。则丙帮甲
小时,帮乙
小时。
【例
8
】
某工程先由甲独做
63
天,
再由乙单独做
28
天即可完成;
< br>如果由甲、
乙两人合作,
需
48
天完成
.
现在甲先单独做
42
天,然后再由乙来单独完成,那么乙还需要做
多
少天?
【例
9
】
一项工程,甲队单独完成需
p>
40
天。若乙队先做
10
< br>天,余下的工程由甲、乙两队
2-3-3.
工程问题
p>
.
(由
K12
教材
中心【小学部】题库提供)
学生版
page
3
of
7