四年级上册班主任工作总结班主任工作总结.doc
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四年级上册班主任工作总结班主任工作总结
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，
影响到良
好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事
抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设
一个和
谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。
如：红领巾佩带检查员
、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员
、卫生橱检查员、纪律检查员等。
同时，我利用班队、晨会让全班同学
讨论，明确小学生应做到哪
些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常
行为规
范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强
化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级
，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重
视班干部的选拔和培
养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗
位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名
竞选。班干部产生后，我和
他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，
明确自
己的职责，做好自己的工作。
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这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应
手。每过一段时间，我都
会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，
以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了
指导，又提高了他们的
工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、
更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相
结合，以此来调动学
生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队
。
在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时
间为他们
逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优
胜者代表班级参加比赛。
结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有
组织开展了争
夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多
种锻炼自己，展示自己的机会，提
高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解
他们心中的隔阂，让学
生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以
自己好的方面展示给老师看。
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为
我提供了更多与学生接
触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。
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四年级上册班主任工作总结范文二
时间总是匆匆而过，紧张的复习后
，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有
过喜悦也有遗
憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感
欣慰。
这
是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班
级管理已取得一定的成效，
学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情
况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，
直接责任人，是做好
班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和
领路人。要做好班主任工作，确实不易。
作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项
崇高的事
业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多
的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊
重，会
给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学
年的班主任经历，作一简要
的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1
、抓好课堂纪律。
首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待
每一门课
。其次，采取相应的
措施及
奖惩。要求学生养成课前做好准备工作
，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让
学生在书上学习记
一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了<
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解学生的课堂表现，并由纪律委员
、小组长记录学生的课堂纪律情况
，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进
步，提高
其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，
帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行
精细化
责任制。
2
、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研
究备课，
研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，
作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既
培养锻
炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。
这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领
和协调检查
;
卫生委员的值日安排，检查
;
学习委员每天的早读，课外
作业的收交
;
体育委员的广播操，眼保健操检查
;
文艺委员的活动安排
检
;
小组长的
带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自
愿承包，责任到人。
3
、充分发挥班委会的作用。
班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多
鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部
轮换，至少换三分之
一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超
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过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们
的积极
性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督
;
还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极
性。
在这一
学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工
作中解脱出，过舒心的日子，而
班级的各项工作仍能照常开展：在这
一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举
行了生动活泼的
主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都
能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1
，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工
作就是组
织，指导开展各种活动。
如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意
识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注
意各方面的培训信息
，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，
让他们积极的参加培训。有了这些小人才
，无论是出黑板报，举行文
艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的
成绩。
在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在
全校各班中都是不曾有过的。
2
，注重学生的示范带头作用的发挥。
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让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展
一些小型的班级活动，学
生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴
，相互学习，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作
离不开家
长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他
们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班
级的各
项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决
。
家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做
好家访的
准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学
生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效
果非常
好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要
占大量时间。我一般采取电
话沟通，方便及时。
家访工
作我坚决做到：困难学生
(
学习，生活
)
必访，问题学生必
访，出现波动的学生必访，有特长的学生必
访，新转来的学生必访，
家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长
的关
系，使自己的工作得心应手。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自
在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向
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