从而不断改进自己的教学，

提高 教学质量，使我们更好的胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过

实习，我对班主任 工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、

如何做好班主任工作有了一个朦 胧的概念，

这对我们以后的工作有着极大的

帮助。实习，让我们 收获，让我们成长，让我们更明白：成为一名老师，一

名合格优秀的老师，我们仍需不断 的学习、不断地努力，在实践中摸索，在

实践中进步！

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，

车来到 我

们实习的目的地—泰州鼓楼路小学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的

实习的主要内容包括课堂教学、

班主任工作和教育调查研究。

实习期间，

课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

（一）班主任工作

一个班 级就像一个大家庭，

班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优

劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到

方方面面，是 教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、

很重复，只是简单地跟早读 、跟操、跟值日，以旁观的身份观察班主任如何

完成学校分配的任务、如何处理班级事务 、如何与家长沟通，从看的角度去

学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努 力地记忆，努力地模

仿。实习中期，我做了两个星期代理班主任，完全以一位班主任的身 份融入

到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、应付学校

的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一小

学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，

对班主任 工作有了一个更直观的认识。

实习后期我将这个班的工作移交回了

给原来的班主任，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了

不一样的体 会。通过看、通过做、通过想、对班主任工作我有了以下几点的

领悟与体会：